统编版五年级下册1.古诗三首 稚子弄冰 课件 （19张PPT）

课件19张PPT。稚子弄冰《稚子弄冰》
作者：杨万里杨万里：
字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”“南宋四大家”。
主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《小池》等。走近作者学习目标1.会认本课2个生字，会写1个生字。
2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体会其中的乐趣。 (重点)
3.体会作者诗中对天真可爱、勤劳能干的农村儿童的赞美之情。 (难点)请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 子 玉稚 zhì qìng磬 幼稚稚气未脱 zhì稚 稚子石磬磬竹难书 qìng磬玉磬【稚子】
【金盆脱晓冰】
【取】
【钲】
【磬】
【玻璃】一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。幼小的孩子。这里没有实在意义。早晨从金属盆里把冰取出来。一种金属打击乐器。一种用玉或石制成的打击乐器。晓拂晓书写指导：左窄右宽，右边是“尧”，不要多写一点。晓 xiǎo结构：左右组词：破晓 晓行夜宿造句：我们晓行夜宿,足足走了
一个月,才到达目的地。 音序：X 部首：日 诗意：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 “脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。 ○读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中
的乐趣。
◇稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块，用彩色丝线穿上，提在手中，当作银钲来敲打。从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。诗中是从哪几个方面写稚子弄冰的情形？　 色泽上，“金”盘“彩”丝穿“银”冰；形态上，“金盘”脱出的冰犹如“银铮” ；声音上，既有“玉磬穿林响”的高亢，又有“玻璃碎地声” 的清脆。有形有色有声，生动表现了稚子弄冰的无限乐趣。 稚子弄冰，忽然冰块落地，碎成一片。此时稚子心中会有什么想法呢？
拓 展： 太可惜了，好好的银钲被我摔碎了。只好今天晚上用金盆再冻一个了。金盆晓脱冰穿丝当银钲
玉磬穿林响
玻璃碎地声稚
子
弄
冰有色有形自得其乐声音清脆《稚子弄冰》描绘了儿童在冬日弄冰的情景，对冰的形色声描绘得栩栩如生，表现了儿童自得其乐的盎然情趣。 《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。?