课件17张PPT。第一单元 物体的运动 单元测试教科版 三年级下单元测试一、填空题
1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
2、人在行走时，身体的运动形式是（直线运动），手臂的运动形式是（曲线运动）。
3、车轮在地上的运动是（滚动），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（滑动）。
[填“滚动“或“滑动”]
4、在相同距离下，所用的时间越（ 短 ），物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越（ 快 ）。
单元测试一、填空题
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（滑动），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（滚动）。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从（终点）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的（起点），[填”起点“或”终点“]这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
[填”起点“或”终点“]单元测试二、判断题。
1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。 （ × ）
2、参照物必须是绝对静止的物体。（ × ）
3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（ × ）
4、站在自动扶梯上的人是静止的。（ × ）
解析：判断物体静止或运动需要有参照物。
5、桌球的运动是直线运动。（ √ ） 单元测试二、判断题。
6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（ × ）
7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（ × ）
8、物体运动的快与慢是相对的。（ √ ）
9、组装“过山车“时高度够高就是好。（ × ）
10、要确定“过山车“的位置，首先钉确定方位。（ × ） 单元测试三、选择题。 1、“小红家在小明家正东方向300米处”在这句话中，（ C )是参照物。
A. 300米 B.小明家 C、小红家
2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（ A )为参照物。
A. 假设不动的物体 B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体
3、滚动的易罐的运动轨迹是（ A )。
A. B、 C、单元测试三、选择题。 4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（ C )的速度最快，（ A )的速度最慢。
A. 甲 B.乙 C、丙
5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（ C )。
A. 弹簧摇马各个部分都是摆动
B. 弹簧摇马各个部分都是振动
C、弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动单元测试三、选择题。 6、两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（ A )。
A. 相对静止 B.相对运动 C、无法判断
7、在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最的是（ B )。
A. 甲 B.乙 C、丙
8、下列与火车前进运动形式不同的是（ B )。
A. 拉锯 B.水车转动 C、散步单元测试三、选择题。
9、下列方法不能使“过山车“运动得更快的是（ A )。
A. 将部分直线轨道改为曲线轨道
B.将部分曲线轨道改为直线轨道
C.增加斜坡的数量
10、为了方便我们准确测量“过山车”轨道长度，我们可以（ C )。
用拃来测量
B.用班级的春格尺（木制）测量
C.用细绳测量后量取细绳长度单元测试四、排序题给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。单元测试五、简答题
1、相传在第一次世界大战时，一名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这一现象。
答案：如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某一时刻相同或非常相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能手抓子弹。单元测试五、简答题
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
答案：因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间起短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。单元测试六、实践题
1、请根据某同学的“过山车“设计图描述过山车的运动路线。
（只描述运动方向和运动方式即可）（8分）答案：小球从起点出发，先向南做直线运动，然后转弯向东做直线运动，再转弯向南做直线运动，再转弯向西做直线运动，再转弯向北做直线运动，再转弯向东做直运动，再转弯向南做直线运动，再转弯向西做直线运动，最后转弯向南做直线运动到达终点。北单元测试六、实践题
2、看图回答问题。
（1）银行在学校的什么方向？
答案：银行在学校的东北方向。
（2）明明7：10从家出发，7：35分到达学校，乐乐11：20从学校出发，11：50到达明明家（两个运动路线相同）。明明和乐乐谁运动得快？你的理由是什么？
答案：明明运动得快。因为两人运动路线相同，明明用的时间少，所以明明运动得快。单元测试六、实践题
2、看图回答问题。
（3）周六时明明去商场玩了过山车，过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的？
答案：过山车从斜坡向下运动时速度会变快。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第一单元 单元测试
班级： 姓名： 学号：
一、填空题（22分） 1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。
2、人在行走时，身体的运动形式是（直线运动），手臂的运动形式是（曲线运动）。
3、车轮在地上的运动是（滚动），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（滑动）。[填“滚动“或“滑动”]
4、在相同距离下，所用的时间越（ 短 ），物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越（ 快 ）。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（滑动），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（滚动）。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从（终点）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的（起点），[填”起点“或”终点“]这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。[填”起点“或”终点“]
二、判断题。（10分） 1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。 （ × ）
2、参照物必须是绝对静止的物体。（ × ）
3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（ × ）
4、站在自动扶梯上的人是静止的。（ × ）
解析：判断物体静止或运动需要有参照物。
5、桌球的运动是直线运动。（ √ ）
6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（ × ）
7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（ × ）
8、物体运动的快与慢是相对的。（ √ ）
9、组装“过山车“时高度够高就是好。（ × ）
10、要确定“过山车“的位置，首先钉确定方位。（ × ）
三、选择题。（22分） 1、“小红家在小明家正东方向300米处”在这句话中，（ C )是参照物。
A. 300米 B.小明家 C、小红家
2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（ A )为参照物。
A. 假设不动的物体 B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体
3、滚动的易罐的运动轨迹是（ A )。
A. B、 C、
4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（ C )的速度最快，（ A )的速度最慢。
A. 甲 B.乙 C、丙
5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（ C )。
A. 弹簧摇马各个部分都是摆动
B. 弹簧摇马各个部分都是振动
C、弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动
6、两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（ A )。
A. 相对静止 B.相对运动 C、无法判断
7、在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最的是（ B )。
A. 甲 B.乙 C、丙
8、下列与火车前进运动形式不同的是（ B )。
A. 拉锯 B.水车转动 C、散步
9、下列方法不能使“过山车“运动得更快的是（ A )。
A. 将部分直线轨道改为曲线轨道 B.将部分曲线轨道改为直线轨道
C、增加斜坡的数量
10、为了方便我们准确测量“过山车”轨道长度，我们可以（ C )。
A. 用拃来测量 B.用班级的春格尺（木制）测量 C、用细绳测量后量取细绳长度
四、排序题（10分）
给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。
速度
排序
人行走
5千米/时
5
赛车
200千米/时
1
沙尘暴
79千米/时
3
台风
25~30千米/时
4
猎豹
120千米/时
2
五、简答题（16分）
1、相传在第一次世界大战时，一名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这一现象。
答案：如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某一时刻相同或非常相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能手抓子弹。
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
答案：因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间起短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。
六、实践题（20分）
1、请根据某同学的“过山车“设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）（8分）
答案：小球从起点出发，先向南做直线运
动，然后转弯向东做直线运动，再转弯向
南做直线运动，再转弯向西做直线运动，
再转弯向北做直线运动，再转弯向东做直
运动，再转弯向南做直线运动，再转弯向西
做直线运动，最后转弯向南做直线运动到达终点。
2、看图回答问题。（12分）
（1）银行在学校的什么方向？
答案：银行在学校的东北方向。
（2）明明7：10从家出发，7：35分到达
学校，乐乐11：20从学校出发，11：50到
达明明家（两个运动路线相同）。明明和乐乐谁运动得快？你的理由是什么？
答案：明明运动得快。因为两人运动路线相同，明明用的时间少，所以明明运动得快。
（3）周六时明明去商场玩了过山车，过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的？
答案：过山车从斜坡向下运动时速度会变快。
第一单元 单元测试
班级： 姓名： 学号：
一、填空题（22分） 1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（ ）。
2、人在行走时，身体的运动形式是（ ），手臂的运动形式是（ ）。
3、车轮在地上的运动是（ ），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（ ）。[填“滚动“或“滑动”]
4、在相同距离下，所用的时间越（ ），物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越（ ）。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（ ），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（ ）。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从（ ）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的（ ），[填”起点“或”终点“]这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。[填”起点“或”终点“]
二、判断题。（10分） 1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。 （ ）
2、参照物必须是绝对静止的物体。（ ）
3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（ ）
4、站在自动扶梯上的人是静止的。（ ）
5、桌球的运动是直线运动。（ ）
6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（ ）
8、物体运动的快与慢是相对的。（ ）
9、组装“过山车“时高度够高就是好。（ ）
10、要确定“过山车“的位置，首先钉确定方位。（ ）
三、选择题。（22分） 1、“小红家在小明家正东方向300米处”在这句话中，（ )是参照物。
A. 300米 B.小明家 C、小红家
2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个（ )为参照物。
A. 假设不动的物体 B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体
3、滚动的易罐的运动轨迹是（ )。
A. B、 C、
4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（ )的速度最快，（ )的速度最慢。
A. 甲 B.乙 C、丙
5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（ )。
A. 弹簧摇马各个部分都是摆动
B. 弹簧摇马各个部分都是振动
C、弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动
6、两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（ )。
A. 相对静止 B.相对运动 C、无法判断
7、在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最的是（ )。
A. 甲 B.乙 C、丙
8、下列与火车前进运动形式不同的是（ )。
A. 拉锯 B.水车转动 C、散步
9、下列方法不能使“过山车“运动得更快的是（ )。
A. 将部分直线轨道改为曲线轨道 B.将部分曲线轨道改为直线轨道
C、增加斜坡的数量
10、为了方便我们准确测量“过山车”轨道长度，我们可以（ )。
A. 用拃来测量 B.用班级的春格尺（木制）测量 C、用细绳测量后量取细绳长度
四、排序题（10分）
给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。
速度
排序
人行走
5千米/时
赛车
200千米/时
沙尘暴
79千米/时
台风
25~30千米/时
猎豹
120千米/时
五、简答题（16分）
1、相传在第一次世界大战时，一名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这一现象。
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
六、实践题（20分）
1、请根据某同学的“过山车“设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）（8分）
2、看图回答问题。（12分）
（1）银行在学校的什么方向？
（2）明明7：10从家出发，7：35分到达
学校，乐乐11：20从学校出发，11：50到
达明明家（两个运动路线相同）。明明和乐乐谁运动得快？你的理由是什么？
（3）周六时明明去商场玩了过山车，过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的？
