26.1.1 反比例函数同步练习题(含解析)

文档属性

名称 26.1.1 反比例函数同步练习题(含解析)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-09 20:58:18

图片预览

文档简介








中小学教育资源及组卷应用平台


人教版2019-2020学年九年级下学期
26.1.1反比例函数
(时间60分钟 总分100分)
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.函数是反比例函数,则( )
A. B. C.m=2 D.m=1或2
2.如果反比例函数的图象经过点(-1,-2),则k的值是( )
A.2 B.-2 C.-3 D.3
3.已知一个函数关系满足下表(x为自变量),则这个函数解析式是( ).

A. B. C. D.
4.已知点(3,-4)在反比例函数的图象上,则下列各点也在该反比例函数图象上的是( )
A. (3,4) B. (-3,-4) C. (-2.6) D. (2.6)
5.点均在函数的图象上,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
6.己知反比例函数,当1A.06
二、填空题(每小题5分,共20分)
7.点是曲线和直线y=kx+b的公共点,则b=______
8.已知一个三角形的面积为1,一边的长为x,这边上的高为y,则y关于x的函数关系式为_______
9.点A(1.6)在双曲线上,则k=______
10.双曲线于直线y=x交于A.B两点,且A(-2,m),则点B的坐标是______
三、解答题(共5题,共50分)
11.已知反比例函数的图象经过点(-1,-2).
(1)求y与x的函数关系式
(2)若点(2,n)在这个图象上求n的值.





12.已知反比例函数的图象与一次函数y=kx+m的图象相交于点(2,1)
(1)分别求这两个函数的解析式;
(2)试判断点P(-1.5)关于x轴的对称点Q是否在一次函数的图象上.







13.已知一个长方体的体积是100cm,它的长是ycm,宽是10cm,高是xcm
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)当x=2cm时,求y的值






14.已知y=,与x成反比例,与(x-2)成正比例,并且当x=3时,y=5,当x=1时,y=-1;求y与x之间的函数关系式.







15.已知双曲线和直线y=kx+2相交于点和点,且,求k的值.
















答案
1.【解析】反比例函数满足系数不为0,指数为-1,得到,解得m=2,故选C。
2.【解析】把(-1,-2)代入得:,故选D。
3.【解析】C
4.【解析】点(3,-4)在反比例函数的图象上,而34=-3(-4)-26=-12,-26=-12,点(-2,6)在该反比例函数图象上.故选C
5.【解析】代入坐标,得到,所以大小关系为,故选D。
6.【解析】由,可知,故选C。
7.【解析】将A点坐标代入曲线和直线方程,得到,同时,解得
8.【解析】
9.【解析】k=6
10.【解析】将A点坐标代入,解得m=1,代入双曲线函数关系式中,得到k=-2,建立方程组
,解得B点横坐标x=2,y=-1,因而B点坐标为
11.【解析】(1),所以关系式为
(2)将点坐标代入函数方程中,得到
12.【解析】(1)将点坐标分别代入函数解析式中,解得,所以两个函数的解析式分别是
(2)点P关于x轴的对称点为,代入一次函数,发现,因而在函数图像上。
13.【解析】(1)由题意得,10xy=100

(2)当x=2cm时,
14.【解析】因为与x成反比例,与(x-2)成正比例,故可设
因为,可得
把当x-3时,y=5;x=1时,y=-1,代入得,解得
再代入得,
15.【解析】由消去y得到:
由题意:



解得
经检验是分式方程的解









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)