(共23张PPT)
第一节 运动的水分子 --帮分子写推介信
友情提示
1.听从老师指挥,注意安全。
2.回答问题声音洪亮,给自信加分。
3.做实验注意合作、快速、正确,观察细致。
前3名完成的小组加分。
4.补充回答问题或大胆质疑者,双倍加分。
会用微观的理论解释宏观现象。
物质都是由微粒构成的。
分子
原子
离子
学习目标
1.掌握量筒的使用方法。
2.能通过实验分析总结出分子的基本性质。
3.能用分子的知识解释一些宏观现象。
5 + 5 =
操作1:量5mL水
mL酒精
mL水
5mL + 5mL =
操作1:量5mL水
酒精
水
5mL + 5mL =
操作1:量5mL水
操作2:加酒精
操作3:混合
凹液面最低点与刻度水平
液面下降
结论:
5mL水 与 5mL酒精 混合,总体积 10mL。
酒精
水
塞塞子
不要
振荡
慢
<
1.为什么水和酒精混合后,总体积小于它们的和?请从微观角度分析原因。
答: 因为水和酒精都是由分子构成的,分子之间有间隔。混合后,水分子和酒精分子相互渗透到彼此的间隔中去了。
2.通过该实验,你会怎样帮分子写推介信?
答: ①分子之间有间隔。
②物理变化中分子不变。
内容:
现象:
靠近氨水瓶的试管内酚酞点,由试管口向试管底依次变红。
酚酞 “害羞”了吗 ?
1.酚酞试液并没有与氨水接触,为什么它会变红呢?
2.酒精和氨水都有挥发性,氨水能使酚酞变红而酒精不能,请从物质构成的角度说明原因。
氨水有挥发性,挥发出氨气,氨气分子不断运动,与酚酞试液接触,从而使其变红。
这是因为,酒精分子和氨气分子的构成不同。
酚酞 “害羞”了吗 ?
温馨提示:
1.氨水有挥发性,能挥发出氨气。
氨气极易溶于水,形成氨水。
2.氨水有碱性,能使酚酞试液变红。
3.通过该实验,你会怎样介绍分子?
①分子总在不断运动。
②不同种分子性质不同。
酚酞 “害羞”了吗 ?
哪瓶是酒精
你的方案是:
2.分别点燃
1. 闻气味
用木条分别蘸取两种无色液体,分别在酒精灯火焰上点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水。
分别打开瓶塞,用手在瓶口轻轻煽动,使少量气体飘进鼻孔。如果有刺激性气味,就是酒精,无气味就是水。
你的结论是:
2.能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?
1.闻气味法,依据的是酒精和水的 。 性质。
燃烧法,依据的是酒精和水的 性质。
3.酒精和水都是无色液体,为什么酒精能燃烧,而水不能燃烧,从微观角度看,其原因是什么?
酒精和水分别是由不同的分子构成的。
物理
化学
分子总是在不断运动的。
(或酒精分子和水分子的构成不同。)
哪瓶是酒精
2.能闻到酒精的气味,这说明分子具有怎样的性质?
1.闻气味法,依据的是酒精和水的 。 性质。
燃烧法,依据的是酒精和水的 性质。
3.酒精和水都是无色液体,为什么酒精能燃烧,而水不能燃烧,从微观角度看,其原因是什么?
酒精和水分别是由不同的分子构成的。
物理
化学
分子总是在不断运动的。
(或酒精分子和水分子的构成不同。)
哪瓶是酒精
物质的结构
物质的性质
决定
反映
固体酒精燃烧能燃烧吗?
演示:点燃固体酒精
燃烧
1. 固体酒精和液体酒精都能燃烧,从物质构成的
角度看,原因是什么?
固体酒精和液体酒精的都是由同种分子构成的。
(或它们的分子构成相同。)
固体酒精
2.已知酒精燃烧生成水和二氧化碳,请写出酒精燃烧的文字表达式。
液体酒精
3.酒精燃烧过程中分子种类变了吗?若变了,怎样变?
酒精分子和氧气分子反应变成二氧化碳分子和水分子。
固体酒精
4.通过该情境的分析,你又会帮分子做怎样的推介?
液体酒精
①同种分子性质相同。
②化学变化中,分子种类发生改变,变成新的分子。
之间有间隔
总在不断运动
同种分子性质相同
在物理变化中不变
不同种分子性质不同
分子
总
结
在化学变化中改变
实验
推理
归纳
观察
宏观、微观相联系。
会用微观的知识解释宏观现象。
性质
表现
很小
挑
战
自
我
一、下列事实分别说明分子具有什么性质?
1.用打气筒将大量空气打入足球内
2.白酒打开瓶盖后,瓶内的酒渐渐变淡
3.湿衣服在阳光下容易干燥
4.墙里开花墙外香? 5.气态氧气和液态氧气都能助燃
6.酒精温度计能指示温度高低?
分子之间有间隔
分子在不断运动
分子在不断运动,且温度高,运动快
分子在不断运动
分子之间有间隔,且温度高间隔大,温度低间隔小。
同种分子性质相同
二、如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是??? ?,
理由:?? ??.