绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课件（24张PPT）

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
说一说

你认为化学是一门什么样的学科？
化学 有趣
1.无字天书
3.魔棒点灯
化学 有趣
2.能写字的火
化学 神奇
鱼缸中的金丝雀
不怕火的小猫
化学 有用
化学 有用
化学 有用
化学 有用
一、什么是化学？
化学是在分子、原子层次上
研究物质
1米 1分米 1厘米 1毫米 100微米
10微米 1微米 100纳米 10纳米 1纳米
一、什么是化学？

研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
二、化学的作用
1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；




2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；
3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；
4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。
高分子人造血管
三、化学发展史
古代化学
火的发现和利用
人面鱼纹彩陶盆
越王勾践青铜剑
“蔡侯纸”的发明者—蔡伦
近代化学
道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说 ——化学真正成为一门独立的学科
近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础。
英国科学家
道尔顿
意大利物理学家、化学家
阿伏加德罗
三、化学发展史
近代化学
门捷列夫发现元素周期表及元素周期律 ——使化学有规律可循
俄国化学家
门捷列夫
三、化学发展史
现代化学
足球烯C60分子
纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人
纳米碳管模型
耐高温纤维制成的消防人员的服装
三、化学发展史
古代化学
现代化学
近代化学
→
→
↓
↓
↓
积累经验
形成理论
系统研究
商代青铜 春秋铁 战国时期冶炼钢 一百多年前使用铝
道尔顿（英） →原子论
阿伏加德罗（意） →分子学说
门捷列夫（俄）
→元素周期表 元素周期律
纳米材料
超导材料
记忆性材料

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三、化学发展史
提到“化学”你能想到什么负面影响？
1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；
2、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向环境排放。
3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。
4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品
绿色化学的核心：就是要利用化学原理从源头消除污染
绿色食品 ：是指无毒无害食品，也不会对环境造成污染的食品
绿色化学
——环境友好化学
四、如何学好化学
勤思考
讲规范
细观察
求落实
1．下列选项中不属于化学研究的是（ ）
A．研发氢能源 B．合成新材料
C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料
2. 中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ ）
A．古代“四大发明”中指南针.印刷术属于化学工艺
B．商代就会制造青铜器
C．春秋战国就会冶铁炼钢
D．一百多年期开始使用铝
C
A

3.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔
A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤

4、化学与公众生活息息相关，开展涉及化学方方面面的主题活动，让化学走向公众是我们化学工作者的一项重要责任，下列内容不属于化学主题活动的是. （ ）
A.关注食品安全，提高生活质量 B.保护臭氧层，呵护我们的家园
C.制造新型材料，丰富多彩的世界 D.杜绝肆意捕杀，维护生态环境





B
D
再 见