六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何》习题-冀教版（4课时无答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何》习题-冀教版（4课时无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 124.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-10 10:21:08 | ||
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文档简介
《图形与几何》习题
第1节 认识图形
1．我会填。
（1）圆心决定圆的（ ），（ ）决定圆的大小。
（2）（ ）具有稳定性，（ ）具有不稳定性。
（3）一个三角形中至少有（ ）个锐角；一个三角形，它有一个角是：130°，它是什么三角形。（ ）
（4）在一个边长是4厘米的正方形里画个最大的圆，它的直径是（）厘米。
（5）圆是（ ）图形，它有（ ）对称轴。
（6）在（ ）不相交的两条直线叫做平行线。
（7）过直线外一点作巳知直线的垂线，只能作（ ）条。
2．判断对错。
（1）一条射线长8米。（ ）
（2）小于180°的角叫做钝角。（ ）
（3）平角是一条直线。（ ）
（4）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个角是直角，那么其他三个角也是直角
（5）不相交的两条直线叫做平行线。（ ）
（6）等边三角形一定是等腰三角形。（ ）
3．选择。
（1）把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积与原来相比（ ）。
A．变大了 B．变小了 C．没有改变
（2）从长度分别为1 cm、4 cm， 6 cm和9 cm的四根小棒中任意 选择三根围成一个三形，下面选项正确的是（ ）
A．1 cm、4 cm、6 cm
B．1 cm、6 cm、9 cm
C．4 cm、6 cm、9 cm
（3）用一根长84厘米的铁丝围成—个正方体框架，这个框架的棱长是（ ）厘米。
A．21 B．7 C．14
4．画长4.5厘米的线段。
5.用量角器量出下面各角为多少。
第2节 立体图形
1．我会填。
（1）正方体和长方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
（2）把两个棱长是2分米的正方体，拼成一个长方体,它的表面积是（ ）平方分米,体积是（ ）立方分米。
（3）—个正方体的棱长总和为36分米，它的表面积是（ ）平 方分米，体积是（ ）立方分米。
（4）一个圆柱的底面直径是4厘米，髙是6厘米，它的表面积是 （ ）,体积是（ ）。
（5）长方体、正方体、圆柱的体积都可以用V=（ ）来计算。
2. 判断对错。
（1）任何一个长方体，它的相对的棱的长度都相等。（ ）
（2）正方体的棱长扩大到原来的2倍。它的表面积扩大到原来的4倍。（ ）
（3）圆柱的体积一定比圆锥的体积大。（ ）
（4）棱长2分米的正方体，它的体积和表面积相等。 （ ）
3．填表。
立体图形 已知条件 表面积 体积
长方体 长5厘米、宽4厘米、高3厘米
正方体 棱长总和60分米
圆柱 底面半径3分米、高7分米
圆锥 底面周长18. 84厘米、高5厘米 -
4．计算下面各立体图形的体积。
5. —节圆柱形铁皮通风管,管口的半径是16厘米，管身长2分米，做10节这样的通风管需要多少铁皮？
6. 把一块长是0.8米，横截面积是0. 3平方米的长方体钢坯，锻造成横截面边长为0.4米的正方形钢材,这块钢材的长度应是多少米？
7. 一个圆柱形的杯子，底面半径是5厘米，里面装有10厘米高的水，把一个铅锤放人水中，水面升至12厘米,求这个铅锤的体积。
8. 把一根圆柱形木材对半锯开，（如下图，单位：厘米)。求这半根木材的表面积和体积。
第3节 图形的运动
1．画出下面每个图形的对称轴。
2．选择。
将一个周长12 cm的正方形变换成面积为36 cm2的正方形。实际是按（ ）的比例放大的。
A．1:3 Ｂ．１:2 C． 3:1 D．4:1
3．用虚线画出下面的图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
4．用虚线画出下图的另一半
5．将图形①的每条边放大到原来的2倍,将图形②的每条边缩小到原来的 ，分别画出变化后的图形。
6．画一画。
（１）将图甲先向右平移2个方格，再向上平移4个方格。
（２）将图乙绕点0顺时针旋转90°
第4节 图形与位置
1．下面是儿童活动中心的平面图。
（1）电动玩具场所在的位置是（ ）。
（2）滑梯所在的位置是（ ）。
（3）篮球场所在的位置是（ ）。
（4）旱冰场所在的位置是（ ）。
（5）游泳池所在的位置是（ ）。
（6）明明现在的位置是（3，4），他要去电动玩具场，请画出路线图
2．动手画一画。
请你自己绘制一张你们班的座位表，画在下面方框里。
（1）我最要好的朋友的位置在（ ）。
（2）我们班长的位置在（ ），音乐委员的位置在（ ），体育委员的位置在（ ），三好生的位置在（ ）。
（3）我的位置在（ ）。
3．看图说一说下列各场所在学校的什么位置？距离有多远？
4． 5路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后再向西行驶 4千米，最后向西偏南30°行驶3千米到达终点站。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。（1厘米长的线段表示1千米）
（2）根据路线图，说一说5路公共汽车回程时所行驶的方向和路线。
5．（1）小强从学校的大门进入校园，到花坛后,再怎么走才能到达羽毛球馆？
（2）以花坛为中心，排球场、游泳馆、综合楼分别在什么位置？
第1节 认识图形
1．我会填。
（1）圆心决定圆的（ ），（ ）决定圆的大小。
（2）（ ）具有稳定性，（ ）具有不稳定性。
（3）一个三角形中至少有（ ）个锐角；一个三角形，它有一个角是：130°，它是什么三角形。（ ）
（4）在一个边长是4厘米的正方形里画个最大的圆，它的直径是（）厘米。
（5）圆是（ ）图形，它有（ ）对称轴。
（6）在（ ）不相交的两条直线叫做平行线。
（7）过直线外一点作巳知直线的垂线，只能作（ ）条。
2．判断对错。
（1）一条射线长8米。（ ）
（2）小于180°的角叫做钝角。（ ）
（3）平角是一条直线。（ ）
（4）两条直线相交组成的四个角中，如果有一个角是直角，那么其他三个角也是直角
（5）不相交的两条直线叫做平行线。（ ）
（6）等边三角形一定是等腰三角形。（ ）
3．选择。
（1）把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积与原来相比（ ）。
A．变大了 B．变小了 C．没有改变
（2）从长度分别为1 cm、4 cm， 6 cm和9 cm的四根小棒中任意 选择三根围成一个三形，下面选项正确的是（ ）
A．1 cm、4 cm、6 cm
B．1 cm、6 cm、9 cm
C．4 cm、6 cm、9 cm
（3）用一根长84厘米的铁丝围成—个正方体框架，这个框架的棱长是（ ）厘米。
A．21 B．7 C．14
4．画长4.5厘米的线段。
5.用量角器量出下面各角为多少。
第2节 立体图形
1．我会填。
（1）正方体和长方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
（2）把两个棱长是2分米的正方体，拼成一个长方体,它的表面积是（ ）平方分米,体积是（ ）立方分米。
（3）—个正方体的棱长总和为36分米，它的表面积是（ ）平 方分米，体积是（ ）立方分米。
（4）一个圆柱的底面直径是4厘米，髙是6厘米，它的表面积是 （ ）,体积是（ ）。
（5）长方体、正方体、圆柱的体积都可以用V=（ ）来计算。
2. 判断对错。
（1）任何一个长方体，它的相对的棱的长度都相等。（ ）
（2）正方体的棱长扩大到原来的2倍。它的表面积扩大到原来的4倍。（ ）
（3）圆柱的体积一定比圆锥的体积大。（ ）
（4）棱长2分米的正方体，它的体积和表面积相等。 （ ）
3．填表。
立体图形 已知条件 表面积 体积
长方体 长5厘米、宽4厘米、高3厘米
正方体 棱长总和60分米
圆柱 底面半径3分米、高7分米
圆锥 底面周长18. 84厘米、高5厘米 -
4．计算下面各立体图形的体积。
5. —节圆柱形铁皮通风管,管口的半径是16厘米，管身长2分米，做10节这样的通风管需要多少铁皮？
6. 把一块长是0.8米，横截面积是0. 3平方米的长方体钢坯，锻造成横截面边长为0.4米的正方形钢材,这块钢材的长度应是多少米？
7. 一个圆柱形的杯子，底面半径是5厘米，里面装有10厘米高的水，把一个铅锤放人水中，水面升至12厘米,求这个铅锤的体积。
8. 把一根圆柱形木材对半锯开，（如下图，单位：厘米)。求这半根木材的表面积和体积。
第3节 图形的运动
1．画出下面每个图形的对称轴。
2．选择。
将一个周长12 cm的正方形变换成面积为36 cm2的正方形。实际是按（ ）的比例放大的。
A．1:3 Ｂ．１:2 C． 3:1 D．4:1
3．用虚线画出下面的图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
4．用虚线画出下图的另一半
5．将图形①的每条边放大到原来的2倍,将图形②的每条边缩小到原来的 ，分别画出变化后的图形。
6．画一画。
（１）将图甲先向右平移2个方格，再向上平移4个方格。
（２）将图乙绕点0顺时针旋转90°
第4节 图形与位置
1．下面是儿童活动中心的平面图。
（1）电动玩具场所在的位置是（ ）。
（2）滑梯所在的位置是（ ）。
（3）篮球场所在的位置是（ ）。
（4）旱冰场所在的位置是（ ）。
（5）游泳池所在的位置是（ ）。
（6）明明现在的位置是（3，4），他要去电动玩具场，请画出路线图
2．动手画一画。
请你自己绘制一张你们班的座位表，画在下面方框里。
（1）我最要好的朋友的位置在（ ）。
（2）我们班长的位置在（ ），音乐委员的位置在（ ），体育委员的位置在（ ），三好生的位置在（ ）。
（3）我的位置在（ ）。
3．看图说一说下列各场所在学校的什么位置？距离有多远？
4． 5路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3千米后再向西行驶 4千米，最后向西偏南30°行驶3千米到达终点站。
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。（1厘米长的线段表示1千米）
（2）根据路线图，说一说5路公共汽车回程时所行驶的方向和路线。
5．（1）小强从学校的大门进入校园，到花坛后,再怎么走才能到达羽毛球馆？
（2）以花坛为中心，排球场、游泳馆、综合楼分别在什么位置？