六年级下册科学教案-1.2 悄悄发生的变化 苏教版
文档属性
| 名称 | 六年级下册科学教案-1.2 悄悄发生的变化 苏教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-10 14:27:43 | ||
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文档简介
《悄悄发生的变化》教学设计
教材分析：本课在上一课学生了解自己生长发育特点的基础上，结合正在或即将到来的青春期变化，展开对青春发育期现象的认识，了解青春期的生理和心理卫生。本课从学生已知、已感自己的青春发育现象入手，通过指导预测、了解，使学生懂得青春期的现象，指导学生如何正确迎接青春期、顺利度过青春期，展开人生新的一页。本课主要有三个部分；1、指导学生发现、交流发生在自己身上或即将发生在自己身上的青春期变化。2、介绍青春发育期生理和心理变化，消除学生的青春神秘感。3、指导学生正确对待青春期变化，养成良好的卫生习惯，正确对待异性以及与异性的交往。
学情分析?：学生在上一节课了解了自己从出生到现在身体发生的主要变化，学生对快到来的或已到来的青春期现象有一定的感知，并且学生对青春期的生理变化有种好奇和神秘感。在本课的指导下让学生懂得青春期现象，指导学生正确迎接青春期，顺利度过青春期。
教学目标：1、能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。
? 2、知道青少年青春期身心发展的特点。
3、?知道青春期变化时人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。
?4、知道怎样正确对待青春期变化。
重点：知道青少年青春期身心发展特点。
难点：正确对待青春期期的变化。
学生准备：收集青春期的资料
教学过程：
导入
同学们，我们六年级科学书的第一课就是“我在成长”，在这节课中，我们了解了自己的身体在不断的生长变化，身高、体重和一年级刚入校时，有了很大的变化。但是，这些变化，你能够时时刻刻察觉到吗？
小结：对，这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的，今天这节课，我们就继续了解我们身体悄悄发生的变化（板书课题）
引导学生了解青春期的变化
调查：同学们，你们在课前和父母、同学、好朋友交流过自己身体发生的一些变化吗？谁进行过？
谈话：很感谢同学们，课前的交流非常重要，能够帮助我们更好地学习这节课。
提问：时间过得真快，大家从进入学校的第一天起，六年的时光转瞬即逝，一 转眼，你们从懵懂的孩童，进入了人生的一大转折点，每个人和一年级的你相比，发生了很大的变化，谁能来说说，在这六年中，你自己都发生了哪些变化？
学生回答：身高、体重、变声、长胡须、喉结等。
小结：其实，无论是在学习、运动还是在睡觉中，我们的身体时时刻刻都在生长变化，我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人过渡，这一段时期我们叫它青春期。
进入青春期，许多同学可能会有很多疑问：
1、我为什么老是长不高
2、怎样才能更受大家的欢迎
3、我为什么比别人发育的晚
4、我脸上为什么会长那么多痘痘
5、为什么父母一开口我就觉得心烦
6、为什么父母什么都管我，不理解我
你们有这样的疑问吗？
青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩子大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化
6、首先我们来了解身体形态方面的变化，仔细观察，男生、女生从小到大，身体形态发生了怎样的变化？（四人小组讨论）
小结：男生，骨骼、肌肉质量快速增加，而皮下脂肪增长不明显，肩宽，胸围大，成为肌肉发达有力的男性体态。
女生，皮下脂肪明显增厚，肌肉增长不明显，骨盆宽，成为体脂丰满的女性体态
7、请同学们仔细思考：你现在的想法、认识和小时候一样吗？有哪些不同？
学生简单回答，了解青春期心理特点。
小结：我们了解了青春期心理方面的特点，就要学会控制自己的情绪，调整好自己的心态，尊重父母和老师，和同学朋友和谐相处。
8、进入青春期，第二性特征开始发育，如声音的变化，男同学喉结的明显，会长胡须等。在每个人的身体里有一样东西非常神奇，有了它，我们才能够维持自己的性别特征，它就是荷尔蒙。荷尔蒙有雌性荷尔蒙和雄性荷尔蒙，在人体内都存在，只是比例不同，在男性体内，雄性荷尔蒙占主导地位，那么，在女性体内就是雌性荷尔蒙在发挥作用了。
请同学们对照图表，了解我们在不同年龄阶段身体上发生的变化。所以，当我们身体在发育过程中有了这些变化，没必要紧张、害怕，因为这是青春期正常的一种生理变化。
三、如何正确对待青春期的变化
1、青春期是人的身体发育完成的时期，也是我们生命中非常重要的时期，你们做好迎接青春期的准备了吗？为了我们更健康地成长，你们知道在青春期应该注意些什么吗？
学生回答
小结：加强营养，不挑食，荤素搭配。保证充足地睡眠，不熬夜，保护自己的身体。长身体时要注意卫生习惯，勤洗澡。保持良好的情绪，才能更好地学习，才能和同学老师和谐相处。
课余时间多参加体育活动，拥有健康地体魄，不穿紧身的衣裤，不利于生长发育。男女同学正确相处，是非 常有益的。青少年正处在生长发育期，各系统，器官尚未完全发育成熟，所以吸烟、喝酒对我们青少年来时，危害更大。
2、回头再看刚才的问题，你能回答这些问题，解决这些问题吗？
1、我为什么老是长不高
2、怎样才能更受大家的欢迎
3、我为什么比别人发育的晚
4、我脸上为什么会长那么多痘痘
5、为什么父母一开口我就觉得心烦
6、为什么父母什么都管我，不理解我
3、今天我们了解了青春期我们身体及心理方面发生的变化，知道如何正确面对这些变化，同学们，你们想快点长大吗？（学生回答）。
小结：不管想不想，我们每天都在成长，请同学们思考：你是否理解“一个人的成长与成熟意味着他将更加自觉地承担起更多的责任”？
课堂检测
我知道：
1、青春期是我们由______向_______ 过渡的时期。
2、青春期男女______ 最先出现快速生长。
3、青春期除了_____ 突增之外，另一个特点就是 _______ 的开始。
4、女孩子大约从____ 进入青春期，男孩子稍晚一些。
5 、人生长发育的第一次高峰是_____，第二次生长发育的高峰是_______。
板书设计
悄悄发生的变化
身体形态
青春期 心理方面
身体方面
教材分析：本课在上一课学生了解自己生长发育特点的基础上，结合正在或即将到来的青春期变化，展开对青春发育期现象的认识，了解青春期的生理和心理卫生。本课从学生已知、已感自己的青春发育现象入手，通过指导预测、了解，使学生懂得青春期的现象，指导学生如何正确迎接青春期、顺利度过青春期，展开人生新的一页。本课主要有三个部分；1、指导学生发现、交流发生在自己身上或即将发生在自己身上的青春期变化。2、介绍青春发育期生理和心理变化，消除学生的青春神秘感。3、指导学生正确对待青春期变化，养成良好的卫生习惯，正确对待异性以及与异性的交往。
学情分析?：学生在上一节课了解了自己从出生到现在身体发生的主要变化，学生对快到来的或已到来的青春期现象有一定的感知，并且学生对青春期的生理变化有种好奇和神秘感。在本课的指导下让学生懂得青春期现象，指导学生正确迎接青春期，顺利度过青春期。
教学目标：1、能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。
? 2、知道青少年青春期身心发展的特点。
3、?知道青春期变化时人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。
?4、知道怎样正确对待青春期变化。
重点：知道青少年青春期身心发展特点。
难点：正确对待青春期期的变化。
学生准备：收集青春期的资料
教学过程：
导入
同学们，我们六年级科学书的第一课就是“我在成长”，在这节课中，我们了解了自己的身体在不断的生长变化，身高、体重和一年级刚入校时，有了很大的变化。但是，这些变化，你能够时时刻刻察觉到吗？
小结：对，这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的，今天这节课，我们就继续了解我们身体悄悄发生的变化（板书课题）
引导学生了解青春期的变化
调查：同学们，你们在课前和父母、同学、好朋友交流过自己身体发生的一些变化吗？谁进行过？
谈话：很感谢同学们，课前的交流非常重要，能够帮助我们更好地学习这节课。
提问：时间过得真快，大家从进入学校的第一天起，六年的时光转瞬即逝，一 转眼，你们从懵懂的孩童，进入了人生的一大转折点，每个人和一年级的你相比，发生了很大的变化，谁能来说说，在这六年中，你自己都发生了哪些变化？
学生回答：身高、体重、变声、长胡须、喉结等。
小结：其实，无论是在学习、运动还是在睡觉中，我们的身体时时刻刻都在生长变化，我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人过渡，这一段时期我们叫它青春期。
进入青春期，许多同学可能会有很多疑问：
1、我为什么老是长不高
2、怎样才能更受大家的欢迎
3、我为什么比别人发育的晚
4、我脸上为什么会长那么多痘痘
5、为什么父母一开口我就觉得心烦
6、为什么父母什么都管我，不理解我
你们有这样的疑问吗？
青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩子大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化
6、首先我们来了解身体形态方面的变化，仔细观察，男生、女生从小到大，身体形态发生了怎样的变化？（四人小组讨论）
小结：男生，骨骼、肌肉质量快速增加，而皮下脂肪增长不明显，肩宽，胸围大，成为肌肉发达有力的男性体态。
女生，皮下脂肪明显增厚，肌肉增长不明显，骨盆宽，成为体脂丰满的女性体态
7、请同学们仔细思考：你现在的想法、认识和小时候一样吗？有哪些不同？
学生简单回答，了解青春期心理特点。
小结：我们了解了青春期心理方面的特点，就要学会控制自己的情绪，调整好自己的心态，尊重父母和老师，和同学朋友和谐相处。
8、进入青春期，第二性特征开始发育，如声音的变化，男同学喉结的明显，会长胡须等。在每个人的身体里有一样东西非常神奇，有了它，我们才能够维持自己的性别特征，它就是荷尔蒙。荷尔蒙有雌性荷尔蒙和雄性荷尔蒙，在人体内都存在，只是比例不同，在男性体内，雄性荷尔蒙占主导地位，那么，在女性体内就是雌性荷尔蒙在发挥作用了。
请同学们对照图表，了解我们在不同年龄阶段身体上发生的变化。所以，当我们身体在发育过程中有了这些变化，没必要紧张、害怕，因为这是青春期正常的一种生理变化。
三、如何正确对待青春期的变化
1、青春期是人的身体发育完成的时期，也是我们生命中非常重要的时期，你们做好迎接青春期的准备了吗？为了我们更健康地成长，你们知道在青春期应该注意些什么吗？
学生回答
小结：加强营养，不挑食，荤素搭配。保证充足地睡眠，不熬夜，保护自己的身体。长身体时要注意卫生习惯，勤洗澡。保持良好的情绪，才能更好地学习，才能和同学老师和谐相处。
课余时间多参加体育活动，拥有健康地体魄，不穿紧身的衣裤，不利于生长发育。男女同学正确相处，是非 常有益的。青少年正处在生长发育期，各系统，器官尚未完全发育成熟，所以吸烟、喝酒对我们青少年来时，危害更大。
2、回头再看刚才的问题，你能回答这些问题，解决这些问题吗？
1、我为什么老是长不高
2、怎样才能更受大家的欢迎
3、我为什么比别人发育的晚
4、我脸上为什么会长那么多痘痘
5、为什么父母一开口我就觉得心烦
6、为什么父母什么都管我，不理解我
3、今天我们了解了青春期我们身体及心理方面发生的变化，知道如何正确面对这些变化，同学们，你们想快点长大吗？（学生回答）。
小结：不管想不想，我们每天都在成长，请同学们思考：你是否理解“一个人的成长与成熟意味着他将更加自觉地承担起更多的责任”？
课堂检测
我知道：
1、青春期是我们由______向_______ 过渡的时期。
2、青春期男女______ 最先出现快速生长。
3、青春期除了_____ 突增之外，另一个特点就是 _______ 的开始。
4、女孩子大约从____ 进入青春期，男孩子稍晚一些。
5 、人生长发育的第一次高峰是_____，第二次生长发育的高峰是_______。
板书设计
悄悄发生的变化
身体形态
青春期 心理方面
身体方面