11赵州桥 教案

11、赵州桥
教学目标；?
?了解赵州桥是世界闻名的石拱桥以及它的坚固和美观的特点。?
?理解赵州桥设计的独创性和作用。?
?学习怎样围绕一个句话把段落写完整。?
教学重难点：?
?了解赵州桥是世界闻名的石拱桥以及它的坚固和美观的特点。?
2.?理解赵州桥设计的独创性以及作用。??
教学过程：
一、以“港珠澳大桥”通车，谈话导入?
1.?师：2018年10月24日，有一座世界性大桥通车，它的名字就是?(港珠澳大桥)现在让我们一起重温10月24日这天，看视频，了解这是一座怎样的大桥？?
①世界最长的跨海大桥?
②世界最长深埋沉管隧道?
③世界最大规模的钢桥面铺装工程?
2.?师：此时你的感受是？?
3.师：其实早在1400多年前的隋朝，我国就有一座闻名于世的石拱桥------赵州桥，1991年，美国土木工程师学会选定为世界第十二处"国际土木工程历史古迹"，并在桥北端东侧建造了这块纪念碑。今天我们就一起来认识这座石拱桥。
?二、揭示课题并指导板书。?
?板书课题，指导书写“州”，（点、撇、点、竖、点、竖）?师：书写“州”字，我们应该注意哪些地方？这三个点的方向要注意什么？第一点，左点，第二、三点，右点
?二、认读生字词?
洨河???石拱桥???安济桥??隋朝???石匠???设计?
?桥墩??砌成???缠绕??前爪???
①自由朗读生词，读准字音?
②指名小老师，带读生词?
学习第一自然段?
1.?自由朗读第一自然段。?
师：第一自然段向我们总的介绍了赵州桥，自由朗读第一自然段，读准字音，思考：这是一座怎样的桥？（石拱桥、古老，世界闻名等）?
师：你们说她历史悠久，很古老，哪个词语体现了“古老”？（一千四百多年了）这句话该怎么读，读出她的历史悠久？?
?自由朗读，读出这座桥的古老。?
3.?指名朗读。?
4.?指导朗读再齐读第一自然段，感受赵州桥的古老、闻名。?
师：为什么叫赵州桥呢？（因为在河北省赵县的洨河上。）?
师：为什么说赵州桥世界闻名，她的设计又有什么特点？?
五、过渡句学习?
1.?指名读2.3自然段，及时评价学生的朗读是否准确，有感情。?
2.用你喜欢的方式读读2.3自然段，用一句话概括赵州桥的特点，并用“????”勾画（这座桥不但坚固，而且美观。）?
师：这句话概括了赵州桥的哪两个特点？哪个自然段写了“坚固”，哪个自然段写了“美观”？这种承上启下的句子就叫过渡句。?
学习第二自然段及中心句
?1.?看图说感受：?
师：这就是赵州桥，第二自然段不仅描写了坚固，还描写了雄伟。
?2.?默读第二自然段?勾出中心句。?
围绕中心句是怎么具体描写的，勾出相关语句。?
语句活动室：?
①桥长50多米，有9米多宽，中间行车马，两旁走人。?
师：我可以这么说么“桥很长、很宽，中间行车马，两旁走人”？为什么不可以这么介绍??
②桥很长、很宽，中间行车马，两旁走人。?
师：这是什么说明方法？有什么作用？能去掉“多”吗？?思考：中间行车马，两旁走人，这样的设计有什么好处？?
3.?学生汇报其它句子，引导体会设计的“创举”?
师：这样的设计发生于1400多年前，作者用一个词来高度评价了它，说这是一个？（创举），怎样才能叫创举呢？哪些设计体现了赵州桥是一个“创举”？?
4.?复述赵州桥的设计?
结合赵州桥图画，用上“全部......没有......只有......还各有......”复述
赵州桥的设计是一个创举，请人上台一边用手指，一边复述?
5.?说说这样的设计有什么作用？?
6.?再说说其它桥的桥墩作用是什么？感受赵州桥独特的设计和坚固。?
7.?指导有感情地朗读第二自然段的句子，体会赵州桥的雄伟，坚固。?
七、学习第三、四自然段?
师：这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧都有石栏，栏板上雕刻着形形色色的龙，自由朗读第三自然段，找出描写图案精美的语句。?
1.?读读课文，找出桥设计的美观之处。?
2.?根据图片提示找到相关描写的语句，分小组朗读，这样的图案你还可以用哪些词语还形容??
3.?指导朗读，读出；像活了一样。?
师：所以说赵州桥体现了?????，是我国????。?
4.齐读最后一个自然段，感受赵州桥的意义。?
八、资料拓展???
1.赵州桥的经历。?
（赵州桥在1400多年中，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年的邢台发生的7.6及地震，赵州桥都没有被破坏。）?师：读到这里，你有什么感受？对桥又有什么疑惑？这样的疑惑我们可以用哪些方法去探究？?
（鼓励学生找资料或者攻读桥梁学等书籍，寻找解决问题的方法）?
2.赵州桥为什么又叫安济桥？
?①联系上下文说说你的理解?
②（出示安济桥的解释，生理解和判断并解释皇帝赐名。）?北宋哲宗皇帝赵煦北巡时，被赵州桥的雄奇壮丽所打动，赐桥正名为安济桥，取“利贯金石，强济天下，通济利涉，安全渡过，万民以福”的意思。?
九、总结并作业布置?
师：今天我们认识了一座世界闻名的赵州桥，了解了它的两个特点，更感受到古代劳动人民的智慧与才干，所以说世界大桥看中国。其实还有一句话是中国大桥看贵州，全中国大桥前10名贵州就有7座，作业：今天下课后，大家去了解一座家乡的桥，下节课分享。?