鲁科五四学制版八年级生物下册第八单元第一章《第三节 鸟的生殖和发育》教学设计
文档属性
| 名称 | 鲁科五四学制版八年级生物下册第八单元第一章《第三节 鸟的生殖和发育》教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 42.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-10 21:13:19 | ||
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文档简介
第三节 鸟的生殖和发育
教学目标：
1.知识与技能： (通过观看视频，描述鸟的生殖和发育过程，提高学生的信息处理能力。
(通过“观察鸡卵的结构”实验，说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点，提高动手能力。 2.过程与方法 在探究、合作、交流、动手操作过程中认识鸟卵的结构和功能。
情感、态度与价值观
(形成鸟卵的结构和功能相适应的意识。
(在探究、合作、交流中，体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。
教学重点：
(鸟的生殖和发育的基本过程。
(鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 教学难点：
观察鸡卵的结构实验。 教学方法：
合作探究法、实验法、讨论法、观察法。
教学过程：
诗歌导入
《燕诗》 唐?白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。青虫不易捕，黄口无饱期。须叟十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
教师：请一位同学朗读《燕诗》，其他同学在听的过程中思考：诗中描写了鸟类的哪些行为？
学生：求偶、生育后代、育雏……
教师：鸟类除了求偶、产卵、育雏外还有哪些繁殖行为呢，我们通过学习《鸟的生殖和发育》来进一步了解。
自学指导
学习任务一：鸟的生殖和发育过程
播放视频，看完学生能够回答下面两个问题：
1.鸟类的生殖属于____生殖。
2.鸟类的繁殖包括____、____、____、 ____、____、____六个过程。
跟踪练习：出示鸟的繁殖过程图，请学生说出每幅图分别表示鸟的哪种行为。
请学生回答问题3：鸟类的生殖和发育过程一般包括六个阶段，有没有例外呢，请举例说一说?
出示大小各异的鸟卵图，让学生知道虽然鸟卵大小各异，但是他们的基本结构是相同的。
学习任务二：观察鸡卵的结构
1.出示实验目的、器材、方法。
实验目的：观察鸡卵的结构，推测各部分结构的功能。
实验器材：新鲜鸡卵2个、镊子1把、培养皿1套。
实验方法：按照由表及里的顺序观察。
2.实验步骤。
(单手握鸡卵，感受卵壳的硬度。
(用镊子钝端轻敲鸡卵钝端，敲出裂纹，用镊子尖端剥去碎裂的卵壳，观察外壳膜。
③用镊子尖端撕去外壳膜，观察气室，内壳膜。
④撕去内壳膜，倒出内容物，观察卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。
3.比一比：看谁记得快（说出各部分的名称）
4.小组讨论：
(请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
(鸟卵的哪个结构最终发育成雏鸟？请说出依据。
③一个鸡卵就是一个卵细胞吗？卵细胞由哪些结构构成？ 课堂小结：
这节课你收获了什么？
当堂检测：
1.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描述的是鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A.筑巢 B.求偶 C.产卵 D.孵卵
2.“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”。这句诗揭示了鸟类繁殖行为的什么阶段?( )
A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雏
3.以下哪个阶段不是鸟的生殖和发育过程中必须具备的？（ ）
A.筑巢? ? B.交配?? C.求偶?? D.产卵
4.在鸡卵的结构中发育成雏鸡的结构是卵细胞，卵细胞包括（ ）
A.胚盘 B.细胞核 C.整个鸡卵
D．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
5.（选做）小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）
A. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡
B．能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡
C．能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡
D．能生蛋，该蛋也能孵出小鸡
作业安排：
1.识记本节课知识点。
2.课后练习1-2题。
3.配套练习1-9题,10题（选做）
教学目标：
1.知识与技能： (通过观看视频，描述鸟的生殖和发育过程，提高学生的信息处理能力。
(通过“观察鸡卵的结构”实验，说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点，提高动手能力。 2.过程与方法 在探究、合作、交流、动手操作过程中认识鸟卵的结构和功能。
情感、态度与价值观
(形成鸟卵的结构和功能相适应的意识。
(在探究、合作、交流中，体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。
教学重点：
(鸟的生殖和发育的基本过程。
(鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 教学难点：
观察鸡卵的结构实验。 教学方法：
合作探究法、实验法、讨论法、观察法。
教学过程：
诗歌导入
《燕诗》 唐?白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。青虫不易捕，黄口无饱期。须叟十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
教师：请一位同学朗读《燕诗》，其他同学在听的过程中思考：诗中描写了鸟类的哪些行为？
学生：求偶、生育后代、育雏……
教师：鸟类除了求偶、产卵、育雏外还有哪些繁殖行为呢，我们通过学习《鸟的生殖和发育》来进一步了解。
自学指导
学习任务一：鸟的生殖和发育过程
播放视频，看完学生能够回答下面两个问题：
1.鸟类的生殖属于____生殖。
2.鸟类的繁殖包括____、____、____、 ____、____、____六个过程。
跟踪练习：出示鸟的繁殖过程图，请学生说出每幅图分别表示鸟的哪种行为。
请学生回答问题3：鸟类的生殖和发育过程一般包括六个阶段，有没有例外呢，请举例说一说?
出示大小各异的鸟卵图，让学生知道虽然鸟卵大小各异，但是他们的基本结构是相同的。
学习任务二：观察鸡卵的结构
1.出示实验目的、器材、方法。
实验目的：观察鸡卵的结构，推测各部分结构的功能。
实验器材：新鲜鸡卵2个、镊子1把、培养皿1套。
实验方法：按照由表及里的顺序观察。
2.实验步骤。
(单手握鸡卵，感受卵壳的硬度。
(用镊子钝端轻敲鸡卵钝端，敲出裂纹，用镊子尖端剥去碎裂的卵壳，观察外壳膜。
③用镊子尖端撕去外壳膜，观察气室，内壳膜。
④撕去内壳膜，倒出内容物，观察卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。
3.比一比：看谁记得快（说出各部分的名称）
4.小组讨论：
(请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
(鸟卵的哪个结构最终发育成雏鸟？请说出依据。
③一个鸡卵就是一个卵细胞吗？卵细胞由哪些结构构成？ 课堂小结：
这节课你收获了什么？
当堂检测：
1.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，描述的是鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A.筑巢 B.求偶 C.产卵 D.孵卵
2.“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”。这句诗揭示了鸟类繁殖行为的什么阶段?( )
A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雏
3.以下哪个阶段不是鸟的生殖和发育过程中必须具备的？（ ）
A.筑巢? ? B.交配?? C.求偶?? D.产卵
4.在鸡卵的结构中发育成雏鸡的结构是卵细胞，卵细胞包括（ ）
A.胚盘 B.细胞核 C.整个鸡卵
D．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
5.（选做）小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）
A. 不能生蛋，当然也不能孵出小鸡
B．能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡
C．能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡
D．能生蛋，该蛋也能孵出小鸡
作业安排：
1.识记本节课知识点。
2.课后练习1-2题。
3.配套练习1-9题,10题（选做）