课件16张PPT。圆锥
第一课时第四单元
圆柱和圆锥上图中这些物体的形状有什么共同的特点？一、情境导入下面这些物体的形状都是圆锥。拿一个圆锥形的物体进行观察，用手摸一摸它的表面。二、探究新知圆锥有哪些特点？底面侧面顶点高h1、一个顶点。2、一个底面，底面是圆。Or底面圆心用O表示，底面半径用r表示。3、一个侧面，侧面是曲面。4、从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，用h表示。二、探究新知圆锥的侧面展开图。二、探究新知测量圆锥的高小实验。（1）找一个圆柱形杯子，再做一个和它等底等高的圆锥形容器。（2）在圆锥形容器中装满沙子，然后倒入杯子中，看几次能倒满。8cm8cm9cm9cm小实验。（3）每倒入一次，测量一下杯子中沙子的高度，直到装满为止。边实验边填写实验记录。实验记录实验工具 杯子：高（ ）底面直径（ ） 实验过程记录： 实验人：（ ）实验结论：日期：（ ）月（ ）日9cm8cm3cm6cm9cm第三次3次能将空圆柱形容器装满。在圆锥形容器中装满细沙，倒入圆柱形容器中，正好3次倒满，说明圆锥的体积正好是和它等底等高的圆柱体积的 。如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，那么圆锥的体积公式可以写成：V= Sh计算右面圆锥的体积。6cm4cm3.14×（4÷2）2×6×＝3.14×4×6×＝25.12（立方厘米）试一试1、指出下图中哪些是圆锥。三、巩固练习2、下面的圆柱和圆锥等底等高。已知圆柱的体积是45立方厘米，求圆锥的体积。三、巩固练习3、求下面圆锥的体积。（1）底面面积是9.6平方米，高是2米。
（2）底面半径是5厘米，高是3.3厘米。
（3）底面直径是6分米，高是6分米。三、巩固练习四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？五、布置作业从对应自主练习中选取。谢谢！课件14张PPT。圆锥
第二课时第四单元
圆柱和圆锥估算一堆小麦的质量。每立方米小麦大约重735千克。一、情境导入估算小麦堆质量需要哪些数据？怎样测量出这些数据？（1）需要知道底面积：①可测出底面周长。
②可测出底面直径。
（2）需要测量出高。二、探究新知估算小麦堆质量需要哪些数据？怎样测量出这些数据？这样可以测出麦堆的周长。这样可以测出麦堆的高。二、探究新知（1）记录测量所得的数据并解决问题。二、探究新知（2）如果麦堆的周长是9.42米，高是1.2米，把这些小麦装进麻袋，每袋装90千克，那么装完这些小麦，需要多少个麻袋？装完这些小麦需要的麻袋数量每袋装90千克小麦的质量小麦的体积每立方米小麦的质量÷×二、探究新知麦堆的体积：3.14×（9.42÷3.14÷2）2×1.2×
＝2.826（立方米）小麦的质量：735×2.826＝2077.11（千克）需要的麻袋数量：2077.11÷90≈24（个）答：需要麻袋24个。（2）如果麦堆的周长是9.42米，高是1.2米，把这些小麦装进麻袋，每袋装90千克，那么装完这些小麦，需要多少个麻袋？1.一囤小麦，上面是圆锥形，下面是圆柱形。已知每立方米小麦约重735千克，这囤小麦约重多少千克？（得数保留整千克）三、巩固练习2.一个近似圆锥形的煤堆，底面周长是15.7米，高是2.4米。这堆煤约有多少吨？（得数保留整吨）每立方米煤约重1.4吨。三、巩固练习3.一个圆锥形沙堆，底面直径是6米，高是2.5米。这堆沙约多少吨?（得数保留整吨）每立方米沙子约重1.7吨。三、巩固练习4.一个圆锥形的钢件，底面半径是1.5厘米，高是4厘米。已知每立方厘米钢约重7.8克，这个钢件约重多少克?（得数保留整数克）三、巩固练习四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？五、布置作业从对应自主练习中选取。谢谢！
