课件11张PPT。可能性回顾与整理
统计与概率确定现象和不确定现象的认识确定现象和不确定现象的认识生活中的事情确定事件不确定事件一定不可能可能可能性大小的表示可能性大小的表示1．用数表示“一定”或“不可能”
（1）“不可能”这种确定现象可以用“0”来表示。
（2）“一定”这种确定现象可以用“1”来表示。
2．可能性的大小
在总数中占的数量比较多，事件发生的可能性就大，否则就小。游戏的公平性游戏的公平性在游戏规则里，
如果每种现象发生的可能性都相等，这个游戏规则就是公平的；
如果每种现象发生的可能性不相等，这个游戏规则就是不公平的。（典型题）从下面两个箱子中分别摸出1个球。
（1）从哪个箱子中摸出的一定是红球，从哪个箱子中不一定能摸出红球？为什么？
（2）从2号箱子中摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？10个红球1号箱5个红球
2个白球2号箱（典型题）袋子里有红、黄、蓝皮球各1个，从中任意摸出2个，可能会出现什么结果？谢谢！课件16张PPT。简单的数据统计过程回顾与整理
统计与概率数据的收集和整理数据的收集和整理收集数据：为了研究某一对象，先要收集与之相关的数据。同时记录几类数据，一般可以用画“正”字的方法。
分类整理：根据统计的需要和数据的特点，可以把收集到的数据归类、分组，按一定的顺序重新排列，编制成统计表。统计表统计表单式统计表：
只有一组统计项目的统计表叫作单式统计表。
复式统计表：
有两组或两组以上统计项目的统计表叫作复式统计表。制作统计表的步骤（1）收集整理数据；
（2）确定统计表的格式和栏目数量，根据纸张大小制成表格；
（3）填写栏目和各项目名称，并填写数据；
（4）计算总计和合计，并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放在竖栏最上格；
（5）写好表格名称，并标明制表时间。统计图条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用折线统计图的制作方法（1）根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。
（2）适当分配各点的位置，确定各点的间隔。
（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况确定单位长度。
（4）按照数据的大小描出各点并标明数据，再用线段顺次连接起来。
（5）写上统计图的名称，并标明制图时间。绘制条形统计图的步骤（1）根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。
（2）通常在水平射线（即横轴）上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
（3）通常在与水平射线垂直的射线（即纵轴）上，根据数据大小的具体情况确定单位长度。
（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并标明数量。
（5）写上统计图的名称，并标明制图时间。平均数平均数意义：
求平均数的实质就是将几个数在和不变的情况下，通过移多补少，使它们变为相等。
特点：
平均数是表示一组数据集中趋势的数，它是反映数据集中趋势的一项指标。
计算方法：
求平均数的基本数量关系式：总数量÷总份数＝平均数。解题关键是根据已知条件确定总数量及与它相对应的总份数。下面这些数据可以通过哪些方式收集？
（1）某村镇各种交通工具数量的调查。
（2）几种禽类的孵化期。下表是2012年“中秋”“十一”八天长假期间某景点接待游客的人数。（1）选择合适的统计图表示上面的数据。
（2）哪几天人数呈上升趋势？从哪天起人数开始减少？
（3）你还能提出哪些问题？谢谢！
