山东省聊城市茌平县振兴中学2019-2020学年八年级下学期线上学习评估测试(一)生物试题(word版含答案)

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名称 山东省聊城市茌平县振兴中学2019-2020学年八年级下学期线上学习评估测试(一)生物试题(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-04-09 00:00:00

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文档简介

振兴中学八年级下学期生物在线学习评估试题
时间:30分钟;总分:60分
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿这一观点的学者是( )
A.罗伯特·虎克 B.海尔蒙特
C.达尔文 D.法布尔
2在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是 ( )
A. 猕猴 B. 长臂猿
C. 黑猩猩 D. 狒狒
3.如图在女性生殖系统中,产生卵细胞、精卵结合形成受精卵、胚胎发育部位依次是(  )
A. 1、2、3 B. 1、3、4
C. 2、4、1 D. 2、3、4
4.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质,为补充优质蛋白质,他们应该适当多吃( )
A.瘦肉 B.水果 C.米饭 D.青菜
5.下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是(  )
A. 水、无机盐、维生素 B. 蛋白质、糖类、脂肪
C. 蛋白质、维生素、无机盐 D. 维生素、糖类、脂肪
6.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组(  )
A. 唾液和胃液 B. 唾液和胆汁
C. 肠液和胆汁 D. 肠液和胰液
7.牛奶中含有丰富的钙,但李大妈的宝贝孙子只喝牛奶体内也出现缺钙现象,则最有可能的原因是体内缺少(  )
A.含铁的无机盐 B.蛋白质
C.维生素A D.维生素D
8.下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项(  )

A. 丁和甲 B. 乙和丙
C. 丙和丁 D.甲和乙
9.某患者出现脖子肿大,呼吸困难,运动时心跳加快,气短等症状,为治疗其疾病他应该多吃什么食物(  )
A. 动物肝脏 B. 海带 C. 米饭 D. 水果
10.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是(  )
A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
11.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线.请分析曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌所处的状态是(  )

A.肋间肌舒张,膈肌收缩 B.肋间肌收缩,膈肌舒张
C.肋间肌和膈肌都舒张 D.肋间肌和膈肌都收缩
12一边吃东西一边说笑时,食物容易误入气管的原因是(  )
A. 气流冲击,声门裂开幅度增大
B. 气流冲击,喉腔扩大
C. 会压软骨没能盖住喉的入口
D. 环状软骨扩大
13.人患急性炎症时,验血时往往会发现血液中增多的是(  )
A. 红细胞 B. 血小板 C. 血红蛋白 D. 白细胞
14.用显微镜观察人血涂片,我们看到的血细胞中数量最多的是 ( )
A.血小板 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血浆
15、买来一个完整的猪的心脏,结扎下腔静脉,然后由上腔静脉和主动脉分别向猪的心脏里注入清水,水会从下列哪组血管流出?( )
A、肺动脉和肺静脉 B、上腔静脉和肺静脉
C、肺动脉和主动脉 D、肺静脉和主动脉
16.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(  )
A. 毛细血管 B. 静脉 C. 动脉 D. 心
17. 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是(  )

A.二氧化碳 B.氧气 C.养料 D.废物
18. 心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药,脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的(  )
A. 左心室 B. 左心房 C. 右心房 D. 右心室


19.人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出,这部分水不一定会经过的器官是 (  )
A.心脏 B.肺静脉
C.肾动脉 D.肾静脉
20.图8为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是 (  )

图8
A.3-1-2 B.2-1-3
C.3-2-1 D. 1-2-3

二、非选择题(每空1分,共20分)
21.如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:(括号内写标号,横线上填名称)(6分)

(1)图中①~⑤合称[⑦]______,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、______、清洁空气的作用。
(2)[ ]_____是气体的通道,也是发声的器官。
(3)[ ]_____是呼吸系统的主要器官,是______的场所。
(4)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]______是食物和气体的共同通道。
22.图甲表示消化系统的部分结构示意图,图乙表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线,图丙表示心脏结构。请据图回答问题:(7分)

(1)人体内构成组织细胞的基本物质是__________,它的消化过程是图乙中的曲线______,该过程中所需的消化液是由图甲中的______________(填数字)分泌的。
(2)图乙中,营养物质消化的主要部位是[ ]________。
(3)淀粉在消化道内最终被分解为__________,被吸收进血液后,依次经过图丙结构的顺序是__________________ (用序号表示)。
(4)氧气在肺泡处进入血液,大部分氧气与红细胞中的____________结合,随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
23.如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。 (7分)



(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________;2号试管________。
(2)本实验是一组对照实验,变量是________。
(3)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似。
(4)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中________的作用。
(5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的________。
②将C步骤中的一支试管放________中,另一支试管放在5℃的水浴中。


答案
1、 选择题(每题2分,共40分)
2、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A A B D D D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D C C A B C D D
二、非选择题(每空1分,共20分)
21、(6分)(1). 呼吸道 湿润 (2). ③喉
(3)⑥肺 气体交换 (4). ②咽
22、(7分)(1)蛋白质 Y 4、5、6 (2)[D]小肠 
(3)葡萄糖 ⑤→①→③→⑥→⑧→②→④→⑦ (4)血红蛋白
23、(7分)(1)淀粉
(2)变蓝;不变蓝
(3)唾液
(4)舌的搅拌
(5)唾液;37℃的温水