人教版五年级数学下册 第4单元4.5.1 最小公倍数 练习课 习题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)













4.5.1 最小公倍数 练习课












1.按照从小到大的顺序，在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。
6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96。
10的倍数：10，20，30，40，50，60， 70，80，90。
6和10的公倍数是30，60，90；

最小公倍数












2.求下列每组数的最小公倍数。
8和10 6和15 6和9
4和15 1和7 4和10
40
30
18
60
7
20












3.下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？

6和18 21和14 12和8 9和24
36
84
48
公倍数中无36,48,84












4.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。
×
√












5.每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留？
24、48、72这3朵花上蝴蝶都会停留。













6. 李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日?
月季每 4 天浇一次水,君
子兰每 6 天浇一次水。












4和6的最小公倍数是12；
1+12=13（日）
答：下一次再给这两种花同时浇水应该是5月13日。
月季每 4 天浇一次水,君
子兰每 6 天浇一次水。












如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？
咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。
7.












咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。
7.
答：可能是18人或36人。
9和6的最小公倍数是18；
40以内的公倍数有18 , 36。












8.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
?
和
?
?
和
?
?
和
?
12
24
18
9.下面各组数有没有公因数2？有没有公因数3？有没有公因数5？

6和9 10和18 15和30 20和8
3
2
3、5
2
10.
它们刚才同
时发的车。

3 路: 每隔 6 分钟发一次车
5 路: 每隔 8 分钟发一次车
3 路和 5 路的起
点站都在这儿。
这两路公共汽车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次同时出发?
6 和 8 的最小公倍数是 24，
所以至少过 24 分钟两路车才第二次同时发车。
如果爸爸妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇? 此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈?
我跑一圈用
3 分钟。
我跑一圈用 4 分钟。
我要用
6 分钟。
求多少分钟后两人在起点再次相遇，就是求3和4的最小公倍数，3和4的最小公倍数是12，即至少12分钟后两人在起点相遇。
11.
你还能提出什么问题吗？
12.* 36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？
4和9
1和36