第6课 北宋的政治 学案 无答案

第6课 北宋的政治
一．学习目标
1、掌握宋太祖强化中央集权、重文轻武的政策的基本史实。
2、分析北宋加强中央集权的措施带来的影响；
3、说出北宋政治体现重文轻武政策的表现，并分析这一政策的影响。
重点：北宋加强中央集权的措施；
难点：北宋加强中央集权的措施带来的影响。
二．自主学习
（一）宋太祖强化中央集权
1、北宋的建立——后周大将＿＿＿＿陈桥兵变建立宋朝（建立方式：＿＿＿＿夺权）
时间：＿＿＿＿年 定都：＿＿＿＿ 建立者：赵匡胤 （他就是＿＿＿＿）
2、北宋建立后，依照＿＿＿＿的方针，陆续消灭了南方割据政权，统一中原和南方。
（提示：不是全国的统一）
3、宋太祖加强中央集权的措施有哪些？有何意义？
军事上：①解除＿＿＿＿的兵权。②控制对军队的调动。经常调换军队将领，定期换防。
行政上：在中央，削弱＿＿＿＿ 在地方：①派文臣任州县长官。②在各州府设置＿＿＿＿。
财政上：在地方设置＿＿＿＿，把地方财赋收归中央。
意义：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，＿＿＿＿大大加强。
（二）重文轻武的政策
1、目的：为防止唐末以来＿＿＿＿专横的弊端。
2、＿＿＿＿重用文臣掌握军政大权；＿＿＿＿抑制武将，提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝注重发展文教事业，改革和发展科举：增加科举取士名额，提高＿＿＿＿地位。
三．合作探究：
1.（宋）太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”
赵普：此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
（1）唐末以来战争连年不断原因？


（2）赵普使战争平息、赵氏天下长久的良策是什么？


2.结合材料：说出北宋政治体现重文轻武政策的表现，并分析这一政策的影响。
欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。
宋代进士分为三等：一等赐进士及第；二等赐进士出身；三等赐同进士出身。录取名额成倍增加。只要考中一般都授予官职。
——倪方六《古代“高考”阅卷前要糊名易书 许落榜生查卷》
北宋共开科举考试81榜，期间所取文士合计60035人，平均每年360人。
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
北宋武举共开科考试28榜，共取士868人，武举人数年均5人。
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
四．达标训练
1.“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是( )
A.刘备 B.苻坚 C.李世民 D.赵匡胤
2.下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ）
A. 派文官担任地方长官，设通判监督
B. 将地方财政权收归中央
C. 用分化事权的办法削弱相权
D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权
3.唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官员中具文官资历的人数占91％。这反映了宋代的治国方略是（ ）
A.强干弱枝 B.分散军权 C.重文轻武 D.守内虚外
4.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ）
A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科
C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目