三年级下册科学课件-第四课 种类繁多的动物 冀教版（共20张PPT）

(共20张PPT)



































































04
种类繁多的动物
认识几种动物
你觉得哪些动物可以分在一类呢？







































































四类动物都有哪些特点呢？
鸟类
特征：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
举例：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟


鱼类
特征：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
举例：鲤鱼、黄花鱼。
特征：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
举例：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼。
两栖类
特征：身体表面有麟或甲，肚皮贴近地爬。
举例：壁虎、蛇、鳄鱼、鬼、蜥蜴、甲鱼。
爬行类
给猴子找亲戚
否
有
否
裸露
否
有
否
有鳞甲
否
有
有羽毛
否
有
有
有毛
有
有鳞甲
有
有
有
否
有毛
有
有
有鳞状毛
否
否
特征：体表有毛，胎生；在陆地生活，用肺呼吸。
举例：老虎、猫、狗、蝙蝠、鸭嘴兽、人等。
哺乳类
动物

（有无脊柱）
脊椎动物：
无脊椎动物：

鸟类
两栖类
鱼类
爬行类
哺乳类
昆虫
认识珍稀动物
我国有哪些珍稀动物？为什么会如此稀少呢?
这些珍稀动物稀少的原因有两点：
一是自然环境的变化，例如温度、湿度等变化，植物生长不好致使食物减少，从而使一些动物缺少食物而大量死亡；
二是一些不法分子乱捕乱杀，致使它们的数量逐渐减少。
请同学们提出合理化的建议
讨论：我们应该怎样保护珍稀动物呢？
动物是我们人类的朋友，我们要保护珍稀动物，大力宣传保护珍稀动物的必要性，遵守野生动物保护法，保护环境，不捕杀野生动物。
1、建立生态保护区
2、设立动物保护法
3、保护环境，爱护动物从我做起。


身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。

说它是猫不抓鼠，呆在深山吃翠竹，憨态可掬人人爱，家在中国西南住。


练一练：
实践是检验真理的唯一标准
1、动物根据有无脊椎可分为
和 ，脊椎动物有 、 、 、 等,无脊椎动物有 、 、 、
、 、 等。
脊椎动物
无脊椎动物
老虎
老鹰
青蛙
金鱼
蜗牛
蚯蚓
螃蟹
蚂蚁
蜜蜂
蝴蝶
乌龟是脊椎动物。 （ ）


人是地球上最厉害的生物，其他动物都要服从于人类。（ ）


鸭子既可以在水中游泳，又可以在陆地上行走，所以他和青蛙是一类。 （ ）


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明辨是非
我们应该怎样保护珍稀动物呢？
1、建立生态保护区
2、设立动物保护法
3、保护环境，爱护动物从我做起。































































同学们再见！