统编版语文二年级下册 语文园地三. 课件（26张ppt)

(共26张PPT)
语文园地三
语文统编版 二年级下
教学目标
1.学习和积累生字、词语。（重点）
2.学习“字词句运用”，懂得根据偏旁来猜测词义。（重点）
3.积累更多生字、词语，明白十二生肖正确的顺序排列。（难点）
4.正确、流利地朗读《小柳树和小枣树》，在阅读短文的基础上懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。（难点）
一课时
课时目标
1.学习和积累生字、词语。（重点）
2.学会根据偏旁猜意思，再查字典验证。（重点）
3.了解十二生肖的排列顺序。（难点）
4.理解《小柳树和小枣树》的主要内容。（难点）
识字加油站
甜津津 酸溜溜
辣乎乎 香喷喷
识字加油站
油腻腻
软绵绵
脆生生
硬邦邦
霄
字词句运用
赔
培
削
陪
宵
xiāo xiāo xiāo
péi péi péi
字词句运用
比一比，区分下列两组词，并理解偏旁相同的字有什么共同点。
“霄、宵、削” “ 赔、陪、培”
元____ ____土
____苹果 ____伴
九____云外 ____钱
鹿
自主识字
麝
敲
高
鉴
金
lù jīn gāo
shè jiàn qiāo
音
自主识字
章
辣
辛
装
衣
yīn hēi y ī xīn yú
zhāng mò zhuāng là lǔ
鱼
黑
默
鲁
字词句运用
比一比，区分：
“鹿、麝”“ 金、鉴”“ 高、敲”“音、竟”
“黑、默”“衣、装” “辛、辣” “鱼、鲁”
同偏旁的字
同偏旁的字：就是指几个字的偏旁或部首相同，词性或词义相似或不同，我们根据偏旁或认识的字来猜测新字的词性或词义，但具体以字典解释为依据。
同偏旁的字
观察下列各组词，猜测他们的读音和词义：
炒 烤 烧 煎 蒸 煮
怒 恋 感 慌 惊 怕
刺 刮 剑 分 剪 切
日积月累
大家知道生肖是什么吗？
我们有十二生肖，你们知道自己的生肖是哪个吗？
你们又知道十二生肖是怎么排序的吗？
日积月累
讨论，说一说：
十二生肖排序的故事。
日积月累
根据课件顺序，将《十二生肖》完整地说一遍：
生肖的周期为12年。十二生肖，即：1鼠、2牛、3虎、4兔、5龙、6蛇、7马、8羊、9猴、10鸡、11狗、12猪。
日积月累
根据课件顺序，将《十二生肖》完整地说一遍：
十二生肖与中国传统文化中的十二地支呈现一一对应关系，分别为，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
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说一说：
这两棵小树，你最喜欢谁？
思考：
读了课题，你想知道什么？
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分段理解课文内容:
①小柳树和小枣树长得一样吗？你能用哪些词说说她们的样子？
②在课文中找出描写小柳树的生长过程的词语或句子。
③小柳树确实长得太漂亮了，那么，看着旁边一点儿也不好看的小枣树，她是怎么说的呢？
④读了小柳树的话，你认为她是一棵怎样的树？
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分段理解课文内容:
⑤小枣树长得不好看，是不是就没一点用处？就怎么也比不上小柳树呢？
⑥小柳树会结果实吗？这下小枣树该好好嘲笑一下小柳树了吧？小枣树到底有没有嘲笑小柳树呢？
⑦读了小枣树的话，你有什么想法吗？小柳树呢？
⑧学完本课，讨论小柳树和小枣树谁更可爱。
课堂总结
我们要知道：其实呀，每个人都有自己的优点和缺点，可贵的是能正视自己的缺点，善于发现别人的优点，就让我们一起来夸夸身边的同学，找找他们的优点吧。
板书设计
语文园地三
食物的描写
同偏旁的字
十二生肖排序
小柳树和小枣树
课时作业
一、照样子，写一写。
甜津津
软绵绵 油腻腻 脆生生 香喷喷
二、选出与下列十二地支相对应的十二生肖。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
子(鼠) 丑(牛) 寅(虎) 卯(兔) 辰(龙) 巳(蛇)
午(马) 未(羊) 申(猴) 酉(鸡) 戌(狗) 亥(猪)
课时作业
三、分类，将偏旁相同的归为一类。
煎 恋 惊 分 剑 烤 蒸 怒 剪
切 刺 感 炒 煮 割 慌 愣 烧
灬：煎、蒸、煮 忄：慌、惊、愣 火：炒、烤、烧
心：怒、恋、感 刀：分、剪、切 刂：刺、剑、切
谢谢
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