统编版五下13《人物描写一组》课件+练习(共33张PPT)

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名称 统编版五下13《人物描写一组》课件+练习(共33张PPT)
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-24 08:14:34

文档简介

13《人物描写一组》练习
一、读拼音写词语。
shuāi jiāo biāo pào hóu long qī wǔ bā hén shǒu wàn tì tóu
( )( )( )( )( )( )( )
二、多音字组词。
监jiān( ) jiàn( ) 别bié( )biè( )
挑tiāo( ) ti?o( )
三、写出近义词和反义词
近义词:破绽—( ) ?欺负—( ) 眼疾手快—( )
反义词:( )—从容 ?( )—丑陋 眼疾手快—( )
四、思维创新大拓展
下面那些选项不能体现出一个人吝啬的特点( )。(多项选择)
A.她的衣裳穿了很多年,如今都洗的发白了。
B.奶奶做饭总是用量杯仔细的称过,刚好够全家人的饭量。
C.老太婆心想:“我宁可把鸡蛋放臭了,也不给别人吃”。
五、小阅读
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.把文中加点的词换成另一个词,意思保持不变。
、 。
2.请你联系上下文理解下面词语的意思。
(1)揩揩眼泪: 。
(2)两茎: 。
(3)登时: 。
3.严监生给你留下了怎样的印象?你是从哪些语句中体会到的?把这些句子画出来。


















参考答案
一、摔跤 鞭炮 喉咙 欺侮 疤痕 手腕 剃头
二、监jiān(监视) jiàn(太监) 别bié(别致)biè(别扭)
挑tiāo(挑水) ti?o(挑衅)
三、近义词:破绽—马脚 ?欺负—欺压 眼疾手快—眼明手快
反义词:慌忙—从容 ?标致—丑陋眼疾手快—笨手笨脚
四、AB
五、1. 一声连着一声,是不是
2.(1)擦擦眼泪。(2)两根。(3)顿时,立刻
3.吝啬,爱财胜过生命。“总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”“他就把头摇了两三摇。”“他把两眼睁得的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”“把眼闭着摇头,那手只是指着不动。”“点一点头,把手垂下,登时就没了气。”




(共33张PPT)
13《人物描写一组》
统编版 五年级下册
新知导入
学习目标
1.自主学习字词,会认“噶、绊”等生字,会写“褂、仗”等生字。正确读写和理解“手疾眼快、一叉一搂、”等词语。
2.正确、流利地朗读课文,体会人物的性格特点,感受小嘎子、车夫、严监生这三个鲜活的人物形象。
3.学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法,学习表现人物某一方面特点的写作方法。
新知导入
徐光耀:生于1925年,河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。
代表作品:长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。
《摔跤》选自《小兵张嘎》
新知导入
我会读


bàn
bān
wàn





zhù


quán






zhí
严监生
kāi






眼泪

jiàn
tán
新知讲解
我会写


guà
zhàng
bàn
náo
wàn

sāi

jiàn
zhí
hóu
lóng




dōng
zhù





zhǎn
jiù
kāi
tán









新知讲解
默读课文。说说《摔跤》中的人物给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
摔跤
“要不——摔跤。”
“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
争强好胜
憨厚率直
新知讲解
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
有心机
聪明
不甘示弱
“虎势儿”是指俩人都很威风,不甘示弱。
新知讲解
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
有心机
聪明
机敏
新知讲解
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
不露破绽
惯手
沉稳
新知讲解
两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。
小嘎子:争强好胜
小胖墩儿:健壮、力气大
小嘎子和小胖墩儿:
谨慎、互相试探对方
新知讲解
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
小胖墩儿:摔跤能手
求胜心切
机敏
小嘎子:
新知讲解
聪明、机敏、争强好胜、有心机。
小嘎子
可以看出他聪明、有心计。
处于劣势时,他“推拉拽顶”,想尽各种办法
在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”
摔跤时他采用“使巧招,下冷绊子”的战术
可以看出他的机敏和争强好胜。
新知讲解
各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来
围着他猴儿似的蹦来蹦去
走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起
任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。

想用脚腕子钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
动作
人物:鲜活
“要不——摔跤。”
语言
作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法,结合课文中的语句,体会表达的效果。
新知讲解
《摔跤》主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子 、 、
和 的个性。
主题概括
聪明
机敏
争强好胜
有心机
新知讲解
老舍:原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
文学成就:代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》等。
《他像一棵挺脱的树》
选自《骆驼祥子》
新知讲解
说说《他是一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
身材健壮
祥子年龄虽小,但骨骼和肌肉都长得很快,和年龄不太相称。
新知讲解
他的铁扇面似的胸
直硬的背
露出那对“出号”的大脚!
结实健壮
新知讲解
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头-边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
相貌普通富有生气
新知讲解
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
挺脱、壮实、富有生气
强劲,结实
比喻
新知讲解
吴敬梓:(1701—1754),字敏轩,清代小说家,安徽全椒人。他出身于仕宦名门,小时候受到良好教育,对文学创作表现出特别的天赋。
文学成就:善诗赋,尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。
《两茎灯草》
选自《儒林外史》
新知讲解
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个手指头。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一-茎就是了。”众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
吝啬的守财奴
默读课文。说说《两茎灯草》中的严监生给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。
新知讲解
作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法,结合课文中的语句,体会表达的效果。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个手指头。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一-茎就是了。”众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
具体事例:严监生临死仍惦记节省灯油
新知讲解
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
他就把头摇了两三摇。
动作描写
新知讲解
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
神态描写
动作描写
新知讲解
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
神态描写
动作描写
新知讲解
点一点头,把手垂下,登时就没了气。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思,你以为,那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”
最后的情节描写把吝啬的性格刻画的淋漓尽致。
拓展提高
描写人物方法
课堂练习
把文学名著与人物、性格和课文中塑造人物的主要方法搭配起来。
《儒林外史》
祥子
吝啬
动作、神态描写
《小兵张嘎》
严监生
健壮老实
语言、动作描写
《骆驼祥子》
嘎子
聪明机灵
外貌描写
课堂小结
学了《人物描写一组》,了解到描写人物的基本方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。在描写人物时,要根据人物的身份、性格、特定的情境选择相应的描写方法,从而体现出人物的主要性格特点。
板书设计
人物描
写一组
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
作业布置
回忆生活中让你印象深刻的人物,设想一个具体的生活情景,描写一个人物活动的片段。
谢谢
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