人教版七年级历史 下册 第三单元 15 明朝的对外关系 课件（共43张PPT）

(共43张PPT)


名言欣赏：
历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
——歌德(德)
1、中国的丞相制度被废除是在哪一朝代？
2、明太祖设立的特务机构是？
3、“八股之害”和“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？

温故知新
提出问题
我们的“一带一路”，早在明朝就已有体现，比较典型的是什么史例？
15 明朝的对外关系
人教版七年级历史 下册




目标导航
1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；
2.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实；
3.感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
郑和故里的三宝亭
（位于云南省晋宁县昆阳镇）
郑和墓
（位于南京市江宁区牛首山南麓 ）
目标导学一：郑和下西洋
合作探究
郑和：云南昆阳(今晋宁)人，小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。本姓马，原在燕王朱棣府当差，后在靖难之役中立下赫赫战功，被赐郑姓，有一定的政治经验和组织才能。
人物简介
郑和下西洋路线图
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸

1405-1433年七下西洋
151.8米
24.5米
郑和宝船
哥伦布旗舰

郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。


西洋
读教材，学生抢答郑和下西洋的目的。
提高明朝在国外的地位和威望。
郑
和
与
宝
船



郑和下西洋的时空范围。
时间：1405-1433年。



郑和下西洋的时空范围。
空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
宝船海上航行想象画
议一议：郑和的远洋航行，遇到了许多意想不到的困难，你能举出一些吗？他们是如何克服这些困难的?
观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星弛，涉波狂澜，若履通衢……
郑和7次远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首次下西洋时，就有27 000多人，其中有使臣、官
兵、航海技术人员、财物人员
、宗教人士、翻译、医生、厨
师、工匠等。郑和的船队采用
了当时世界上最先进的远洋航
行技术，能够准确地测定航区
、航线和船位，有效地利用季
风、海流进行航行。
郑和远航绘制的航海图（局部）
相关史料
郑和的船队为保证航行时的协调一致，采用了多种通讯手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用吹喇叭、敲锣鼓的方式。整个船队的进退、集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下进行。
相关史料
观察郑和下西洋纪念邮票，说一说他们在干什么？猜猜郑和的船队可能到过哪些国家和地区？

中国

西洋

丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器、金属货币等
香料、染料、药物、珍珠、玛瑙、宝石、象牙等
榜葛剌进麒麟图
南洋纪念郑和的宝山寺
郑和下西洋的意义
郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
想一想

郑和从小能吃苦耐劳，培养了英雄无畏的气概。

宋元以来我国的造船业发达，能造出巨大的海船。
郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。
明朝前期国力的强盛；

造船技术的发达；

指南针在远洋航海中的广泛运用；

客观

主观
是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。
原 因

倭寇是指当时经常流窜在我国东南沿海一带的日本武士、商人和海盗，他们与当地的奸商共同抢劫分赃。他们烧杀抢掠，给东南沿海百姓造成巨大的生命财产损失。

明代抗倭图（局部）
目标导学二：戚继光抗倭
1.倭寇
中国古代称日本为倭寇。元未明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。有很多中国的海盗也加入到倭寇的队伍中。
2.倭患
明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松弛，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。
日本武士是大封建主的侍卫。当时有很多失去军职的武士成为强盗。
明朝时，中国东南沿海地区经济发达，商品贸易兴盛，在地理上又靠近日本，因此成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官僚、富豪也下海经商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盗与倭寇相勾结，为虎作伥，趁火打劫，使倭寇更为嚣张。
明代绘画《倭寇图卷》（局部）
画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景
相关史料
材料一：
鸳鸯阵
3.评定
1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10 000多人，烧毁倭寇船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
材料二：
材料三：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可知矣。
根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况。
戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
明代绘画《抗倭图卷》（局部）
画面描绘了明水军与倭寇交战的情景
连环画《抗倭英雄戚继光》
分组讨论：戚继光取得胜利的原因。
（1）获得明朝政府的大力支持。
（2）戚继光卓越的领导才能和治军严明。
（3）得到沿海一带广大人民的支持，并且战争的性质是正义反侵略的。
4.原因
5.评价
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。
从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取 在我国广东澳门的居住权。
目标导学三：葡萄牙攫取在澳门的居住权
元朝的统治

友好交往：
课堂小结
战争冲突

郑和下西洋

戚继光抗倭
葡萄牙攫取在澳门的居住权
1、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ）
①丝绸之路 ②鉴真东渡　 ③郑和下西洋　　④戚继光抗倭

A.①②③　 　B.①③④
C.①②④　　　D.②③④

A
检测目标
2、“继张班立功异域，开哥麦探险先河”，这幅对联主要称颂的是（???）?

A.张骞出使西域???
B.哥伦布“发现”美洲大陆??
C.郑和下西洋? ?
D.麦哲伦首次环球航行
C
检测目标
3、戚继光曾赋诗明志：遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。从此可以了解到他的志向是抗击哪国侵略者（???）??

A.西班牙??? B.葡萄牙? ?
C.日本??? D.荷兰
C
检测目标
4、明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ??）

?A.岳飞抗金?? B.文天祥抗元?
C.戚继光抗倭 ?D.郑成功收复台湾
C
检测目标
5、明成祖时期，七下西洋的是（ ）
A．蔡伦 B．毕升
C．郑和 D．郑成功

C
检测目标
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。