5.花卉与纹样 课件（60张幻灯片）

课件60张PPT。 花卉与纹样——花卉纹样的设计与应用学习目标1、欣赏体会花卉纹样的美感和内涵，学习花卉纹样的设计方法；
2、通过设计运用花卉纹样，认识艺术与生活的联系，培养抽象思维和创造力；
3、培养热爱自然、美化生活的情感。 生活中花卉的装饰——古代敦煌壁画中的宝相花。 生活中花卉的装饰——少数民族的服饰。思考： 生活中有哪些物品运用到了花卉的装饰图案？衣食住行纹样来源于何处？来自生活一观察生活中的一些物品和装饰纹样，思考以下问题:
- - -什么是纹样？（纹样也称花纹、饰纹，是一种重要的装饰手段）。二、纹样有哪些创作题材和灵感来源动物植物人物景物1、纹样的题材以什么为主？
2、纹样创作的灵感来自何处?
认 识花卉纹样 或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑、纺织品、瓷器等物体上，在现代许多美术作品中，花卉纹样依然独具魅力，既美化了我们的生活，也丰富了我们的精神世界。写生稿 观察与写生结构单纯、线条简明，特征明显。简化在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。添加夸张
根据物象的自然特点，把特征显著的部分加以夸张或缩小，从而达到装饰效果。几何化
外形更简洁、更大方，特征更明显。 请选择其中的一朵花，尝试运用简化、添加、夸张、几何化等进行花卉外形变形。参考花卉点的表现——形状、大小、排列方式等。线的表现——形态、粗细、排列方式等。面的表现——不同形态的面展现的效果不同。点装饰线装饰面装饰简化变形夸张添加纹样创作的基本方法实物图片---马蹄莲↓ A．找出需要的素材。
B．将素材图案化。C．修改、美化、
完稿。D．设色。
设计纹样的步骤将纹样处理成适合于某种特定轮廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点——适合纹样。单位纹样向左右或上下连续性重复排列的一条带状图形——二方连续纹样。单位纹样向四周作重复性排列、连续延伸并可向外无限扩展——四方连续。
二方连续骨式 适合纹样也有一定的骨式。均 衡 式对 称 式辐 射 式 旋 转 式适合纹样的设计方法及规律1、外形以三角形、方形、圆形为主对称式平衡式 单独纹样是指一种与四周无联系，独立、完整的纹样；是纹样组织的基本单位。 均衡式的单独纹样 对称式的单独纹样角隅纹样 单独纹样填充纹样对比色近似色纹样作品欣赏：画 一 画内容：设计一幅盘子表面的花卉纹样。
要求：1、以个人为单位，完成作业。
2、画面以黑白或彩色形式表现。
3、尺寸：r=7cm的圆形。
3、构图完整、手法细致、运用多种变形
手法和装饰手法来描绘题材。
学生作品