沪科版九下：26.4 综合与实践：概率在遗传学中的应用 教案

26.4　综合与实践：概率在遗传学中的应用
1.理解概率在遗传学中的应用.
2.了解遗传病的传代规律及出现的概率.
领悟概率在遗传学中的应用.
正确列举出事件发生的概率.
一、情景导入
你了解基因的遗传规律吗？请思考以下问题：一对表现型正常的夫妇生了一个色盲儿子,这对夫妇再生一个儿子是色盲的概率是多少？
解：∵一对表现型正常的夫妇生了一个色盲儿子,∴夫妇均含控制隐性性状的基因,可设夫妇二人基因均为Aa,则其儿子基因有AA,Aa,aA,aa四种情况,则这对夫妇再生一个儿子是色盲的概率为.
二、新知探究

阅读教材P110～P114,完成下面的问题：
1.遗传学家孟德尔遗传学理论是什么？
答：遗传学家孟德尔认为：生物的遗传性状是由成对基因(遗传因子)决定的,其中控制显性性状的为显性基因,用A表示；控制隐性性状的为隐性基因,用a表示.
2.应用：【例】人的血型常可分为A型,B型,AB型和O型,IAIA和IAi表现为A型；IBIB和IBi表现为B型；IAIB表现为AB型；ii型表现为O型.在遗传时,父母分别将他们所携带的一对基因中的一个遗传给子女,而且是等可能的.例如,下表为A型(IAi)父亲和B型(IBi)母亲生下的子女血型基因型表.
父亲(IAi)
母亲(IBi)
IA
i
IB
IAIB
IBi
i
IAi
ii
　　(1)求表中O型子女的概率；
(2)请依照这种列表法分析,父母都是AB型,生个子女也是AB型的概率是多少？
解：(1)∵根据题意,O型子女的情况有一种ii,一共存在4种情况,
∴P(O型子女)＝；
(2)生下子女的基因情况有4种,分别是IAIA,IAIB,IBIA,IBIB,也就是AB型的情况有2种,
∴P(AB型子女)＝＝.
3.练习：(1)纯种黄色子叶豌豆和纯种绿色子叶豌豆杂交(默认黄色为显性)产生的子一代子叶为黄色的概率为_1__,为绿色的概率为__0__.
(2)如果N是正常基因,a是白化病的基因.
①设母亲和父亲都携带成对基因Na,则他们有正常孩子的概率为____；
②设母亲和父亲分别携带成对基因aa和Na,则他们有正常孩子的概率为____.
(3)若三枚鸟卵全部成功孵化,则三只雏鸟中恰有两只雄鸟、1只雌鸟的概率为____.
(4)假设一对夫妇生育的子女卷发和直发的可能性是相等的,都是,则该夫妇生育的两个子女都是卷发的概率是____.
三、交流展示
四、评价与反思
1.今天学习了什么？学到了什么？还有什么疑惑？有什么感受？
在学生回答的基础上,教师点评并板书：
概率在遗传学中的应用.
2.分层作业：完成下列练习：
(1)若一对夫妇遗传给子女“有酒窝”和“没有酒窝”这一特征的概率是相等的,该对夫妇有两个子女且都“有酒窝”,若允许他们再生一个孩子,则“有酒窝”的概率为____.
(2)已知一枚鸡蛋孵出小鸡是公鸡和母鸡的概率是相等的,都是,下列说法错误的是(A)
A.两枚鸡蛋孵出小鸡必然有一只是公鸡
B.10枚鸡蛋可能全部孵出的都是母鸡
C.养鸡场用大量的鸡蛋孵化小鸡,平均100只小鸡中出现50只公鸡
D.孵化一枚鸡蛋不能确定是公鸡还是母鸡
五、教后反思
本节课属于综合实践类型,综合性较强,难度稍大,为了确保教学效果,先采用自学方式,然后分小组学生讨论交流,最后教师评价的方式进行,分散了难点,收到了效果.