12.化腐朽为神奇 课件（25张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 12.化腐朽为神奇 课件（25张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-03-11 11:46:38 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。化腐朽为神奇 ——《寻找羊城的故事》废宝寻找羊城的故事要求： 用眼、用心、去探寻，用手去再现羊城故事，以独特视觉反映羊城印象。 1.第一课时，小组定主题，完成研究报告。 2.第二课时，带齐收集材料，完成零配件的绘制和裁剪。 3.第三课时，最后修饰，完成组装，小组互评。 第一周任务 1.运用图片资料制作（收集资料，裁剪，粘贴） 2.收集下周绘画元素 （图片资料+纸皮材料）
1.明确分工
2.明确创作手法
3.提高效率 注明班级、组别、分工小组制作零件（20分钟）第二周任务 1.完成零配件的绘制和裁剪 2.针对得分点有目标地创作 （评分表） “废品”到了艺术家手中 变为“宝贝”废弃纸箱怎么做艺术处理 裁剪 弯曲 立体化 手绘 （纹样、点线面等） 学习目标1、知识与技能：掌握废弃材料的艺术处理技巧，并能运用自己的语言对作品进行展示和评价。 2、过程与方法：通过完成“寻找羊城的故事”作品，学会恰当的构图方法。 3、情感态度价值观：感受富含历史底蕴的广府文化，培养环保意识。 浏览各小组的选题 G1 骑楼与新建筑 G2 广州美食 G3 粤剧 G4 西关小姐 G5 广式点心组长分配任务，上报自评分1分钟 过于集中缺少重点 构图存在的问题合作探究 什么是构图 P241分钟 直角三角形构图 特点：稳定均衡 静物洋葱（油画） 保罗.塞尚（法国）静物（水彩画） 王肇民 不规则三角形构图 特点：稳定均衡，有变化 胭脂花瓶（油画）
高更（法国） 倒三角形构图 特点：较不稳定、形式优美 其他构图形式S形构图对角线构图V形构图黄金分割构图
用0.618乘以画面空间的总长度，可以找到黄金分割点。合作探究——根据构图，完成作品6分钟组装 提示：好构图的要素 1.主次大小搭配合理明确 2.各物体聚散有序,疏密得当 3.空间的分割舒展,大方而有变化 展示：（限时3分钟） 1.展现小组作品的创意来源及创作手法。 2.投影创意报告。 3.展示作品。 4.尽力拿到“A”。 点评： 1.针对作品效果及创作手法进行点评。 2.是否有完成指定任务。 3.小组合作情况 展示任务3分钟/组展示各小组得分“变废为宝”的研究性课程 让我们收获了什么？ 1. 提高了个人及团队研究性学习的能力 2. 知道了通过“变废为宝”能给地球减负 3. 了解了更多的有关羊城的故事
1.明确分工
2.明确创作手法
3.提高效率 注明班级、组别、分工小组制作零件（20分钟）第二周任务 1.完成零配件的绘制和裁剪 2.针对得分点有目标地创作 （评分表） “废品”到了艺术家手中 变为“宝贝”废弃纸箱怎么做艺术处理 裁剪 弯曲 立体化 手绘 （纹样、点线面等） 学习目标1、知识与技能：掌握废弃材料的艺术处理技巧，并能运用自己的语言对作品进行展示和评价。 2、过程与方法：通过完成“寻找羊城的故事”作品，学会恰当的构图方法。 3、情感态度价值观：感受富含历史底蕴的广府文化，培养环保意识。 浏览各小组的选题 G1 骑楼与新建筑 G2 广州美食 G3 粤剧 G4 西关小姐 G5 广式点心组长分配任务，上报自评分1分钟 过于集中缺少重点 构图存在的问题合作探究 什么是构图 P241分钟 直角三角形构图 特点：稳定均衡 静物洋葱（油画） 保罗.塞尚（法国）静物（水彩画） 王肇民 不规则三角形构图 特点：稳定均衡，有变化 胭脂花瓶（油画）
高更（法国） 倒三角形构图 特点：较不稳定、形式优美 其他构图形式S形构图对角线构图V形构图黄金分割构图
用0.618乘以画面空间的总长度，可以找到黄金分割点。合作探究——根据构图，完成作品6分钟组装 提示：好构图的要素 1.主次大小搭配合理明确 2.各物体聚散有序,疏密得当 3.空间的分割舒展,大方而有变化 展示：（限时3分钟） 1.展现小组作品的创意来源及创作手法。 2.投影创意报告。 3.展示作品。 4.尽力拿到“A”。 点评： 1.针对作品效果及创作手法进行点评。 2.是否有完成指定任务。 3.小组合作情况 展示任务3分钟/组展示各小组得分“变废为宝”的研究性课程 让我们收获了什么？ 1. 提高了个人及团队研究性学习的能力 2. 知道了通过“变废为宝”能给地球减负 3. 了解了更多的有关羊城的故事