课件23张PPT。11 军神相关资料刘伯承（1892—1986） 原名明昭，四川开县（今属重庆）人。中国人民解放军创建人和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家。辛亥革命时期从军，1926年加入中国共产党。相继参加了北伐战争、八一南昌起义、抗日战争等。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。解词语惊疑｜惊讶疑惑。例句：她的脸上露出了惊疑的神情，不敢相信眼前发生的一切。
审视｜仔细看。例句：他在现场审视了一番，没有发现可疑的地方。
解词语一针见血｜比喻话说的简短而能切中要害。例句：他一针见血地指出公司的弊端，得到了大家的一致认可。
从容镇定｜不慌不忙，沉着镇静。例句：遇到问题时，我们要从容镇定，以便想出最好的对策。
解词语吩咐｜口头指派或命令；嘱咐。例句：对于妈妈吩咐的事，我从不敢掉以轻心。
一声不吭｜一声不响，不说话。例句：考试结束后，林林一声不吭地走出了考场。
由衷｜出于本心。例句：对于大家的帮助，我表示由衷的感谢。
解词语堪称｜可以称作；称得上。例句：这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。
肃然起敬｜恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。例句：当了解了她战胜病魔的不平凡的经历后，我不禁肃然起敬。
荣幸｜光荣而幸运。例句：我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到荣幸。
近义词熟练—娴熟 惊疑—疑惑
镇定—镇静 柔和—温和
慈祥—和蔼
反义词熟练—生疏 镇定—慌张
崭新—陈旧 慈祥—狰狞
词语搭配（熟练）地解开 （一针见血）地说
（由衷）地说 （蓝色）的眼睛
（清醒）的大脑 （崭新）的白床单
（慈祥）的神情
词语拓展第一个字是“一”的四字词语：一针见血 一目十行 一锤定音 一举两得 一飞冲天 一反常态 一唱三叹 一日千里
词语拓展描写人物神态平静的四字词语：从容镇定 悠然自得 悠闲自在 从容不迫 若无其事 泰然自若 安之若素
文本解析1．为什么沃克医生认定病人是军人？
按照常理推断，一般人在经受这么重的伤势时，是难以控制自己的情绪的；沃克医生当过军医，知道军人在这样的情形下会有怎样的反应。所以沃克医生认定病人是军人，而不是所谓的邮局职员。
文本解析2．与前文相比，沃克医生的目光为什么会有这样的变化？
沃克医生最初的表现是“冷冷”的，而如今他的目光变得“柔和”了，那是因为他被刘伯承从容镇定的军人性格和镇定自若的品质打动了。
文本解析3．“平静”一词表现出人物怎样的心理活动？
手术时不用麻醉剂，肯定是非常痛苦的，但是此时病人的表现是“平静”的，说明他意志坚定，已经做好了充分的心理准备，相信自己能够承受这样的痛苦，表现出了他坚强的意志。
文本解析4．沃克医生为什么会有这样的表现？
从沃克医生的动作、神态、语言中，可以感受到沃克医生很紧张，很关心刘伯承，侧面衬托出刘伯承的钢铁意志使沃克医生受到极大的震动。
文本解析5．沃克医生的话要读出怎样的语气？
“由衷”的意思是出于本心，此时沃克医生已经被病人在手术时的表现所折服了，所以他的话应该怀着一种关爱、敬佩的语气去读。
文本解析6．此时沃克医生为什么称赞病人为“军神”？
“军神”是沃克医生对病人在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能做到的，所以沃克医生称他为“军神”。
文本解析7．读到文章结尾，我们才知道这个病人就是刘伯承，他刚开始为什么要隐瞒自己的真实姓名？此刻为什么要说出来？
刘伯承在战斗中负伤，深知自己是敌人捉拿的要犯，而且对沃克医生的为人不了解，所以不敢轻易透露自己的真名。此刻之所以说出来，是因为他看到沃克医生医德高尚，值得信赖。
难点探究 本文的主要人物是刘伯承，为什么要用较多的笔墨写沃克医生的神态和情绪变化？
本文多处描写了沃克医生的神态和情绪的变化。开始沃克医生是“冷冷”的，当观察伤情后，沃克医生的眼睛里闪出“惊疑”的神情；当病人承认自己是军人时，沃克医生的“目光柔和下来”；难点探究当病人拒用麻醉剂时，沃克医生的“眉毛扬了起来”，表示不理解；当听了病人的解释后，沃克医生再一次愣住了”；手术后，当病人说出刀数的时候，沃克医生“惊呆了”且“大声嚷道”，他的“脸上浮现出慈祥的神情”；当知道病人是刘伯承时，沃克医生“肃然起敬”。沃克医生的这些变化，都是由刘伯承引起的。课文这样写，是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的意志坚强。结构图解军神钢铁意志求治
?~⑩医生冷冷询问病人从容镇定术前?~?医生目光柔和 准备手术病人拒绝麻醉 平静镇定术中?~?病人一声不吭 抓破床单术后
?~?医生神情慈祥 询问真名医生肃然起敬 伸出手去医生由衷赞叹 赞美军神医生再次愣住 答应试试医生双手颤抖 可以哼叫主题归纳主题：课文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除坏死的眼球，二病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。
主题归纳感悟：读了这篇课文，我想起了《三国演义》里面关羽刮骨疗毒的故事。虽然同样都没有用麻醉药，但两者有本质的区别：关羽是因为当时没有麻醉的条件，而刘伯承则是因为担心麻醉药会损伤脑神经。为了国家，为了人民，刘伯承可以忍受天大的痛苦，我对这样一位具有钢铁般意志的将军产生了由衷的敬意！军神
一、相关资料
刘伯承（1892—1986） 原名明昭，四川开县（今属重庆）人。中国人民解放军创建人和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家。辛亥革命时期从军，1926年加入中国共产党。相继参加了北伐战争、八一南昌起义、抗日战争等。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
二、解词语
惊疑｜惊讶疑惑。例句：她的脸上露出了惊疑的神情，不敢相信眼前发生的一切。
审视｜仔细看。例句：他在现场审视了一番，没有发现可疑的地方。
一针见血｜比喻话说的简短而能切中要害。例句：他一针见血地指出公司的弊端，得到了大家的一致认可。
从容镇定｜不慌不忙，沉着镇静。例句：遇到问题时，我们要从容镇定，以便想出最好的对策。
吩咐｜口头指派或命令；嘱咐。例句：对于妈妈吩咐的事，我从不敢掉以轻心。
一声不吭｜一声不响，不说话。例句：考试结束后，林林一声不吭地走出了考场。
由衷｜出于本心。例句：对于大家的帮助，我表示由衷的感谢。
堪称｜可以称作；称得上。例句：这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。
肃然起敬｜恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。例句：当了解了她战胜病魔的不平凡的经历后，我不禁肃然起敬。
荣幸｜光荣而幸运。例句：我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到荣幸。
三、近义词
熟练—娴熟 惊疑—疑惑 镇定—镇静 柔和—温和 慈祥—和蔼
四、反义词
熟练—生疏 镇定—慌张 崭新—陈旧 慈祥—狰狞
五、词语搭配
（熟练）地解开 （一针见血）地说 （由衷）地说 （蓝色）的眼睛 （清醒）的大脑 （崭新）的白床单 （慈祥）的神情
六、词语拓展
第一个字是“一”的四字词语：一针见血 一目十行 一锤定音 一举两得 一飞冲天 一反常态 一唱三叹 一日千里
七、词语拓展
描写人物神态平静的四字词语：从容镇定 悠然自得 悠闲自在 从容不迫 若无其事 泰然自若 安之若素
八、文本解析
1．为什么沃克医生认定病人是军人？
按照常理推断，一般人在经受这么重的伤势时，是难以控制自己的情绪的；沃克医生当过军医，知道军人在这样的情形下会有怎样的反应。所以沃克医生认定病人是军人，而不是所谓的邮局职员。
2．与前文相比，沃克医生的目光为什么会有这样的变化？
沃克医生最初的表现是“冷冷”的，而如今他的目光变得“柔和”了，那是因为他被刘伯承从容镇定的军人性格和镇定自若的品质打动了。
3．“平静”一词表现出人物怎样的心理活动？
手术时不用麻醉剂，肯定是非常痛苦的，但是此时病人的表现是“平静”的，说明他意志坚定，已经做好了充分的心理准备，相信自己能够承受这样的痛苦，表现出了他坚强的意志。
4．沃克医生为什么会有这样的表现？
从沃克医生的动作、神态、语言中，可以感受到沃克医生很紧张，很关心刘伯承，侧面衬托出刘伯承的钢铁意志使沃克医生受到极大的震动。
5．沃克医生的话要读出怎样的语气？
“由衷”的意思是出于本心，此时沃克医生已经被病人在手术时的表现所折服了，所以他的话应该怀着一种关爱、敬佩的语气去读。
6．此时沃克医生为什么称赞病人为“军神”？
“军神”是沃克医生对病人在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能做到的，所以沃克医生称他为“军神”。
7．读到文章结尾，我们才知道这个病人就是刘伯承，他刚开始为什么要隐瞒自己的真实姓名？此刻为什么要说出来？
刘伯承在战斗中负伤，深知自己是敌人捉拿的要犯，而且对沃克医生的为人不了解，所以不敢轻易透露自己的真名。此刻之所以说出来，是因为他看到沃克医生医德高尚，值得信赖。
九、难点探究
本文的主要人物是刘伯承，为什么要用较多的笔墨写沃克医生的神态和情绪变化？
本文多处描写了沃克医生的神态和情绪的变化。开始沃克医生是“冷冷”的，当观察伤情后，沃克医生的眼睛里闪出“惊疑”的神情；当病人承认自己是军人时，沃克医生的“目光柔和下来”；
当病人拒用麻醉剂时，沃克医生的“眉毛扬了起来”，表示不理解；当听了病人的解释后，沃克医生再一次愣住了”；手术后，当病人说出刀数的时候，沃克医生“惊呆了”且“大声嚷道”，他的“脸上浮现出慈祥的神情”；当知道病人是刘伯承时，沃克医生“肃然起敬”。沃克医生的这些变化，都是由刘伯承引起的。课文这样写，是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的意志坚强。
十、结构图解
十一、主题归纳
主题：课文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除坏死的眼球，二病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。
感悟：读了这篇课文，我想起了《三国演义》里面关羽刮骨疗毒的故事。虽然同样都没有用麻醉药，但两者有本质的区别：关羽是因为当时没有麻醉的条件，而刘伯承则是因为担心麻醉药会损伤脑神经。为了国家，为了人民，刘伯承可以忍受天大的痛苦，我对这样一位具有钢铁般意志的将军产生了由衷的敬意！
十二、教材习题答案
1．朗读课文，注意读出人物说话的话气。；
点拨：本文的对话较多，其中最多的是沃克医生的语言，读的时候要注意前面的提示语，读出人物语气的变化。如：“他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：‘你是干什么的？’”注意“冷冷”这个词语，读出沃克医生对病人的冷漠，语调要平淡低沉。
2．沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？后来为什么称他为“军神”？
参考答案：（1）按照常理推断，一般人在经受这么重的伤势时，是难以控制自己的情绪的；沃克医生当过军医，知道军人在这样的情形下会有怎样的反应。所以沃克医生认定病人是军人，而不是所谓的邮局职员。
（2）“军神”是沃克医生对病人在做手术时表现出来的精神的高度评价和赞扬。病人在手术中能忍受一切痛苦，具有不怕一切的大无畏的精神，他所表现出来的意志跟钢板一样坚强，自我克制的毅力是超人的。他的这种表现，也不是一般军人所能做到的，所以沃克医生称他为“军神”。
3．从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。
◇病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
◇病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
参考答案：（1）刘伯承在经验丰富的沃克医生的追间下，勉强承认自己是军人。（2）刘伯承没有用麻醉剂，当时一定非常痛苦，但是他没有出声，用抓床单来缓解自己的痛苦。他也许在想：我一定要忍住，我不能被这点痛苦所吓倒，枪林弹雨我都过来了，这又算得了什么？我一定会挺过去的。
4．从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化，再以他的口吻讲这个故事。
点拨：本文主要表现的人物是堪称“军神"的刘伯承，但文章用了大量篇幅来描写沃克医生的动作、语言、神态。对其动作的描写，如“这次双手却有些颤抖”；对其语言的描写，如“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板”；对其神态的描写，如“沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情”。这些描写反映了沃克医生由冷淡到震惊再到佩服的心理变化过程，从侧面衬托了刘伯承的坚强意志。用沃克医生的口吻讲故事时，要写出他的所见所感，尤其是他的心理活动。另外，可以适当保留原文中的内容，比如对话。
