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教学课件
物理 八年级下册 江苏科技版
第十章 压强和浮力
三、气体的压强
体验大气压的存在
1.实验器材:
玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、塑料吸盘、挂钩。
2.实验操作:
(1)组装器材;
(2)加水、加热、封口、冷却。
3.实验现象:
易拉罐被压瘪。
4.实验结论:
大气压是存在的。
体验大气压的存在
体验大气压的存在
生活中大气压的应用
马德堡半球实验
观察
估测大气压的值
1.实验目的:
估测大气压的值。
2.实验器材:
2mL的注射器一支、弹簧测力计一个、刻度尺一把。
3.实验步骤:
(1)排尽空气、封住小孔;
(2)水平慢拉、测出拉力(F);
(3)测出长度(L)、算出面积(S);
(4)计算大气压强的数值p
4.实验数据:
6.3
2
3.2
6.25×10-5
1.008×105
5.结果分析:
橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射器筒之间不完全密封;活塞与注射器筒间有摩擦;弹簧测力计的示数不稳定或不准确等。
1.大气压强的定义:
大气压强
地球周围的大气产生的压强叫做大气压强。
2.大气压的产生原因:
大气压是由于大气层受到重力作用而产生的。
3.一个标准大气压:
人们通常把1.0×105 Pa的大气压叫做一个标准大气压。
4.大气压的变化:
(1)大气压随高度的增加而减小;
(2)大气压随天气的变化而变化。
5.大气压强的测量:
大气压强可以用气压计来测量
原理:抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变,这种形变经放大并显示出来,可用它测量大气压的值。
液体的沸点与气压的关系:
液体的沸点随气压的增大而升高;随气压的减小而降低。
高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的。
通常把液体和气体称为流体。
探究流速大小对流体压强的影响
流体的压强与流速的关系:
在流体中流速越大的地方,压强越小。
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大。它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力。
草原犬鼠的空调系统
气流偏导器
1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方.忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似 地,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后,“豪克”号的船头撞 在“奥林匹克”号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故。
吹球实验
为什么狂风会将屋顶掀起?
在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,这是为什么呢?
巩 固 练 习
1、由于空气也受_____力的作用,而且能流动,因而空气内部
向______方向都有压强。
重
各个
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称
__________。
大气压强
大气压
3、著名的____________实验有力地证明了大气压强的存在,
这个实验是由________________主持的。
马德堡半球
奥托 · 格里克
4、测定大气压值的著名实验是___________实验,大气压值约为__________帕。
托里拆利
1.0×105
5、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________。
无关
变长
不变
6、假如用水来做托里拆利实验,管内上方为真空,大气压可
支持约_________米高的水柱。
10
7、在广口瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花投入瓶中,过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口,则 鸡蛋会( )
C
A.弹起来
8、用自来水钢笔吸墨水时,只要把弹簧片按几下松开,墨水就吸到橡皮管里去了,这是因为( )
C
9、下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( )
D
10、航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离同向航行。想一想,这是为什么?
答:两艘大轮船若近距离同向航行,两船之间的水流速加快、该处的压强变小,小于两船外面的压强,产生了一个向内的压强差,将两船压向中间,易发生两船相撞事故。
11、试一试,这样用一个矿泉水瓶和两根吸管制作一个口吹喷雾器?
把一吸管竖直放进水里,从另一吸管水平放在竖直吸管的上方,这样用力水平吹吸管时,竖直吸管上方的空气流速大,压强小,矿泉水瓶中的水在大气压强的作用下从管中喷出。