6.飞向蓝天的恐龙 同步练习 （含答案）

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6.飞向蓝天的恐龙
一、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.不仅 尽管 B.繁衍 延长
C.栖息 西方 D.开辟 躲避
二、读句子，用＂√＂在括号中选出恰当的汉字。
1.老师说，这次期(末 未)考试，小明(末 未)必考不出好成绩。
2.我刚才看到两个小朋友互相追(逐 隧)着，跑进了那条(逐 隧)道。
3.小猴子喜欢伸长前(枝 肢)抓住树(枝 肢)荡来荡去。
三、把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。
五彩( )斓 ( )喜若狂 茹毛( )血
( )不相干 点( )之笔 天之( )子
1.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。（ ）
2.只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。 （ ）
3.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!（ ）
四、读句子，按要求完成练习。
1.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”说明 ，“漫长的演化”说明 。这体现了本文语言 的特点。
2.①一些与鸟类关系较近的恐龙应该长有羽毛。②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
以上两句话表达的意思相同吗?哪一句表达更严谨?为什么?


3.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
以下说法正确的有（ ）(多选)
A.“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
B.句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。
C.这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。
D.这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。
五、阅读文段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公今。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类；骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片成鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
1.给文段加个小标题，可以是( )
A.庞大的恐龙家族
B.科学家们的美好心愿
C.恐龙变成鸟类的演化过程
2.文段中画“ ”的句子，交代了“第一种恐龙”的 、体型等。介绍体型的时候运用了 的手法，让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
3.根据文段内容完成下图，并试着用自己的话简明扼要地向同学介绍这一演化过程。









4.阅读文段后，把自己不懂的问题写下来，并通过查资料的方法解决。


5.读文段中画“ ”的部分，再照样子写一段话。


六、走近恐龙大家族。
1.连一连。


三角龙 伶盗龙 霸王龙 始祖鸟
2.关于恐龙灭绝的原因有很多种假设，请查资料了解相关知识，自己提出一种假设，并说明原因。


参考答案
一、1.A
解析 A项，不仅(jǐn)，尽(jǐn)管;B项，繁衍(yǎn)，延(yán)长:C项，栖(qī)息，西(xī)方；D项，开辟(pì)，躲避(bì)。
二、1.末 未 2.逐 隧 3.肢 枝
三、斑 欣 饮 毫 睛 骄
1.茹毛饮血 2.毫不相干 3.点睛之笔
四、1.演化成鸟儿的只有恐龙的某一分支，而不是全部 这种演化经历了很长的过程，不是突如其来的变化 准确
2.不同。第①句表达更严谨，因为第①句比第②句多了“一些”和“应该”，“一些”表示并不是所有的，“应该”表示推测，说明在没有找到确切证据之前，不能确定。
3. ABC
解析“恐龙长羽毛的证据”已经被找到，20世纪末期科学家们在辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石就是恐龙长羽毛的证据。
五、1.C
解析A项不足以概括文段的全部内容;B项在文段中并未提及，是课文最后一个自然段的主要内容。
2.出现时间 对比
3.中空 膨大 越来越长，能像鸟翼一样拍打 长出羽毛 树上
滑翔 主动飞行 地面上 奔跑过程 介绍演化过程略

4.示例:为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走?
曾经，所有的恐龙都用两条腿行走。不过，为了增加稳定性，有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。这样，经过漫长的进化，就渐渐变成了四足行走。
5.示例:海底生物的活动方法多种多样。有的向前游动，有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。有的靠肌肉伸缩缓慢爬行，有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。有的每小时只能前进几米，有的每小时能游几十千米。有的靠自己的力量移动，有的自己不动却能巴在轮船底下被带往世界各地。
六、1.

三角龙 伶盗龙 霸王龙 始祖鸟
2.示例:地球上的恐龙可能是因为一场大瘟疫而灭绝的。那时候的生物免疫能力比较差，一且发生瘟疫，情况便很难控制，恐龙因此而灭绝。(合理即可)



































说法一
转移到 生存，在树木间跳跃、降落，慢慢具备了 乃至 能力。

一些猎食性恐龙
身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼 ，身体轻盈，脑颅 ，行动敏捷，前肢 ，体表 。

形态各异的庞大家族

飞向蓝天

两足奔跑 四足行走

说法二
一种生活在 的带羽毛恐龙，在 乃至 中学会了飞翔。

体型大 体型小

第一代恐龙
大小似狗

凶猛食肉 温顺食草






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