7.1生活中的有机化合物 同步练习（解析版)
文档属性
| 名称 | 7.1生活中的有机化合物 同步练习（解析版) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 183.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-12 23:02:12 | ||
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文档简介
7.1生活中的有机化合物
同步练习（解析版)
1．据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．甲烷
2．类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（ ）
①化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
②有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物
③复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应
④燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应
A．3个
B．2个
C．1个
D．0个
3．下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是
A．塑料保鲜膜 B．纯棉毛巾
C．真丝围巾 D．不锈钢锅
4．酒精在空气中完全燃烧的化学方程式中。一定不涉及的物质种类是（ ）
A．有机物 B．酸 C．氧化物 D．单质
5．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（? ? ）
A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O2 2Fe2O3
B．盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2 P2O5
D．甲烷燃烧：CH4+O2=CO2+H2O
6．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是
A．用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应
B．“笼子”内的甲烷分子不再运动
C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔
D．可燃冰提供了水可能变成油的例证
7．2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑战速决”。下列措施正确的是
A．将塑料垃圾就地焚烧 B．将塑料垃圾随意丢弃
C．将塑料垃圾就地填埋 D．回收利用各种废弃塑料
8．下列物质属于有机物的是（ ）
A．一氧化碳 B．碳酸 C．二氧化碳 D．乙醇
9．下表鉴别物质的方法不正确的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B
O2、N2、空气
用燃着的木条鉴别，观察木条燃烧情况
C
氯化钾、硫酸钾、磷矿粉三种化肥
看外观，再加水，观察是否溶于水
D
羊毛纤维、棉纤维、锦纶
灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
A．A B．B C．C D．D
10．下列做法不利于保护环境的是
A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒
C．使用节水龙头 D．乘坐公共交通工具
11．2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是( )
A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体
B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”
C．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”
D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源
12．实验室里有两瓶试剂，分别是工业酒精和石灰水，不能用来区分它们的方法是（ ）
A．闻气味 B．品尝味道
C．取少量点燃 D．通 二氧化碳
13．“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量﹣﹣倾倒﹣﹣推平﹣﹣压实﹣﹣消杀﹣﹣覆土﹣﹣封场﹣﹣绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放．
（1）垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？_____．
（2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应从哪些方面入手？（至少答两点）_____、_____．
（3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）_____、_____．
（4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_____，这对解决农村燃料问题有哪些好处？_____．
14．请用数字和化学符号填空:
(1)2个氧气分子______________________________。
(2)2个硝酸根离子__________________。
(3)银离子_________________。
(4)最简单的有机物_________________。
(5)铝土矿的主要成分_________________。
15．化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_____。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。
16．右边 A、B、C、D、E、F 是常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的两种气体，E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质，“－”表示两端的物质能发生化学反应。（反应条件与其他物质均已略去），请回答下列问题。
（1）写出A 和B 的化学式：A__________；B__________。
（2）写出D→F的化学方程式____________________；
写出 E→D 的化学方程式____________________。
17．某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。
点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内壁有_________出现；澄清石灰水_________。综合上述实验。说明酒精中一定含有_______和________两种元素。
18．酒精灯使用的燃料是酒精（C2H5OH），某小组同学对酒精燃烧的生成物进行探究。
[提出问题]酒精燃烧的生成物中含有哪些物质?
[猜想]猜想一：炭黑 猜想二：CO 猜想三：CO2 猜想四：H2O 猜 想五：SO2。
上述猜想_____一定错误。（填序号）
[实验探究]
（1）将酒精燃烧后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,石蕊溶液变红色,则上述猜想_____一定正确；（填序号）
（2）将瓷盘放在酒精灯火焰上方5cm处,看到瓷盘底部先有水珠,过一会儿有黑色物质；
（3）将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体，写出该气体燃烧反应方程式_____；
[拓展应用]含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是_____。
参考答案
1．D
【解析】
湖泊池沼会产生沼气，沼气的主要成分为甲烷。故选D。
2．D
【解析】
①化学反应通常伴有能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，例如浓硫酸、氢氧化钠等物质溶于水放出大量的热，属于物理变化，推理错误；
②有机物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠都含有碳元素，属于无机物，推理错误；
③复分解反应中元素的化合价不变，但是化合价不变的反应不一定是复分解反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于化合反应，碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于分解反应，推理错误；
④燃烧需要氧气，燃烧是剧烈的氧化反应，但是有氧气参加的化学反应不一定都是燃烧反应，例如动植物的呼吸作用，消耗氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，释放能量，不属于燃烧反应，属于缓慢氧化，推理错误；
综上所述，以上类比推理说法正确的个数是0，故选D。
3．A
【解析】
A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于有机合成材料，符合题意；B、纯棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，不符合题意；C、真丝围巾是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；D、不锈钢锅是用不锈钢制成的，属于金属材料，不符合题意。故选A。
4．B
【解析】
A、酒精属于有机物，因此化学方程式中有有机物，故不符合题意；
B、化学方程式中没有涉及到酸，故符合题意；
C、生成物为二氧化碳和水，为氧化物，因此化学方程式中有氧化物，故不符合题意；
D、氧气为单质，因此化学方程式中有单质，故不符合题意；
故选B
5．B
【解析】
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2 2Fe3O4；
B、该化学方程式书写完全正确；
C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5；
D、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为CH4+2O2CO2+2H2O；
6．C
【解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；
B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；
C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；
D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；
7．D
【解析】
A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，错误；B、将塑料垃圾随意丢弃，易造成白色污染，错误；C、将塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，错误；D、回收利用各种废弃塑料，可以减少白色污染，正确。故选D。
8．D
【解析】
含有碳元素的化合物属于有机化合物，简称有机物。
一氧化碳、二氧化碳、碳酸虽然是含有碳元素的化合物，但是性质和无机物相似，属于无机物；乙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物。
9．C
【解析】
A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
B、根据氧气的助燃性，氮气不燃烧、也不支持燃烧来分析；
C、根据物质的颜色与溶解性来分析；
D、棉花纤维和羊毛纤维都是天然纤维，而涤纶是合成纤维，可以通过灼烧闻气味的方法鉴别。
A、硬水中肥皂水产生的泡沫少，软水中肥皂水产生的泡沫多，因此可通过肥皂水对其进行检验，选项A正确；
B、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条燃烧更旺盛的则是氧气，木条立即熄灭的则是氮气，燃烧无明显变化的则是空气，可以鉴别，选项B正确；
C、氯化钾和硫酸钾均为白色固体，且易溶于水，所以无法鉴别氯化钾和硫酸钾，选项C错误；
D、棉纤维是由纤维素组成，灼烧时能闻到燃烧纸张的味道，灰白易碎；羊毛纤维灼烧时产生烧焦的羽毛味，灰黑易碎；涤纶是合成纤维，灼烧时有特别气体，灰黑坚硬；现象不同，可以鉴别，选项D正确； 故选C。
10．B
【解析】
A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；
B、使用一次性塑料餐盒会造成白色污染，不利于保护环境，故B符合题意；
C、使用节水龙头可以节约水资源，利于保护环境，故C不符合题意；
D、乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境，故D不符合题意。故选B。
11．B
【解析】
A. “可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，不是天然气冷却后得到的固体，故A错误；
B. “可燃冰”是天然气水合物，分子中只含有、和三种元素，其燃烧产物是二氧化碳和水，对环境无污染，是“绿色能源”，故B正确；
C. “可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的，通常状态下无法形成，故C错误；
D. “可燃冰”储量巨大，是不可再生能源，故D错误。
综上所述，本题正确答案为B。
12．B
【解析】
A、酒精有特殊的气味，石灰水没有，能通过闻气味的方法鉴别，选项A正确；
B、化学药品不得品尝，选项B错误；
C、工业酒精能燃烧，石灰水不能燃烧，可以通到点燃的方法鉴别，选项C正确；
D、二氧化碳能使石灰水变浑浊，而酒精不会变浑浊，故能鉴别开来，选项D正确。故选B。
13．节约金属资源 用布袋代替塑料袋 、用可降解塑料、重复使用塑料制品 中和法 氧化法 CH4+2O2CO2+2H2O 废物利用，变废为宝，节约资源
【解析】
三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料；甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳。
(1)垃圾并非废物，而是放错地方的宝贝，垃圾分类处理，可以将有用的部分回收利用，发挥其作用，如金属类回收后再利用，可节约金属资源，还能节约能源。
(2)塑料是高分子材料，降解慢，大量使用并丢弃就会造成白色污染，防治的办法有许多，如用布袋代替、研制可降解的塑料等。
(3)许多污水呈酸性或碱性，因此可用中和法来净化，有些有害物质如果经氧气或臭氧来氧化后，就能变成无害物质，因此氧化法也是常用的化学净水法。
(4)垃圾填埋后，在微生物的作用下发酵可产生沼气，其主要成分是甲烷，燃烧后生成水和二氧化碳，化学方程式为。
14．2O2 2NO3﹣ Ag+ CH4 Al2O3
【解析】
（1）2个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字2，表示为2O2。 （2）2个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字2，表示为2NO3-。 （3）银离子带有一个单位的正电荷，表示为Ag+。 （4）最简单的有机物是甲烷，其化学式为CH4。 （5）铝土矿的主要成分是氧化铝，化学式为Al2O3。 答案：（1）2O2；（2）2NO3-；（3）Ag+；（4）CH4；（5）Al2O3。
15．沸点 提供充足的空气，使其充分燃烧 清除可燃物
【解析】
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，需要将灶具的进风口调大，目的是：提供充足的空气，使其充分燃烧。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是：清除可燃物。
（3）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式是：。
16．H2O2 H2O CO2+C2CO C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】
A、B、C、D、E、F是常见的六种物质，它们均由非金属元素组成，其中D、F是组成元素相同的两种气体，所以D、F是二氧化碳、一氧化碳中的一种，E是一种由三种元素组成的绿色能源，所以E是酒精，A生成的B、C可以互相转化，所以A是过氧化氢溶液，B会与二氧化碳，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以B是水，C是氧气，D是二氧化碳，F就是一氧化碳，经过验证，推导正确。
根据上述分析可知：
（1）A是H2O2，B是H2O；
（2）D→F的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO；
E→D的反应是乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
17．水珠 变浑浊 氢（或H） 碳（或 C）
【解析】
根据质量守恒定律分析：酒精燃烧，使得干冷的漏斗上出现水珠，说明酒精燃烧的产物中有水，而水是由氧元素和氢元素组成的，故可推断酒精燃烧的产物中含有氢元素（H），右边澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧的产物中有二氧化碳，而二氧化碳中含有碳和氧两种元素。加之酒精燃烧是酒精跟氧气发生反应，产物中的氧元素暂时无法确定其来源，故可先确定酒精中一定含有碳（C）和氢（H）两种元素，而氧，根据题中条件无法确定。
考点：物质的组成；元素；质量守恒定律；二氧化碳的性质。
点评：本题是一道综合题，考查了质量守恒定律、物质的组成、元素以及二氧化碳的性质。
18．五 三 使燃料与氧气充分接触（其他答案正确、合理即可给分）
【解析】
酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳。
[猜想] 酒精化学式为C2H5OH，根据质量守恒定律，反应前后，元素的质量和种类均不变，酒精中不含硫元素，故上述猜想五一定错误。
[实验探究]
（1）酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，石蕊溶液变红色，故上述猜想三一定正确。
（3）将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体，可燃性的气体为一氧化碳，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，气体燃烧反应方程式为。
[拓展应用]物质完全燃烧的条件是充足的氧气，增大可燃物的接触面积，含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是使燃料与氧气充分接触。
同步练习（解析版)
1．据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．甲烷
2．类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（ ）
①化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
②有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物
③复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应
④燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应
A．3个
B．2个
C．1个
D．0个
3．下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是
A．塑料保鲜膜 B．纯棉毛巾
C．真丝围巾 D．不锈钢锅
4．酒精在空气中完全燃烧的化学方程式中。一定不涉及的物质种类是（ ）
A．有机物 B．酸 C．氧化物 D．单质
5．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（? ? ）
A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O2 2Fe2O3
B．盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C．密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2 P2O5
D．甲烷燃烧：CH4+O2=CO2+H2O
6．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是
A．用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应
B．“笼子”内的甲烷分子不再运动
C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔
D．可燃冰提供了水可能变成油的例证
7．2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑战速决”。下列措施正确的是
A．将塑料垃圾就地焚烧 B．将塑料垃圾随意丢弃
C．将塑料垃圾就地填埋 D．回收利用各种废弃塑料
8．下列物质属于有机物的是（ ）
A．一氧化碳 B．碳酸 C．二氧化碳 D．乙醇
9．下表鉴别物质的方法不正确的是（ ）
待鉴别的物质
鉴别方法
A
硬水、软水
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B
O2、N2、空气
用燃着的木条鉴别，观察木条燃烧情况
C
氯化钾、硫酸钾、磷矿粉三种化肥
看外观，再加水，观察是否溶于水
D
羊毛纤维、棉纤维、锦纶
灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
A．A B．B C．C D．D
10．下列做法不利于保护环境的是
A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒
C．使用节水龙头 D．乘坐公共交通工具
11．2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是( )
A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体
B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”
C．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”
D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源
12．实验室里有两瓶试剂，分别是工业酒精和石灰水，不能用来区分它们的方法是（ ）
A．闻气味 B．品尝味道
C．取少量点燃 D．通 二氧化碳
13．“中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量﹣﹣倾倒﹣﹣推平﹣﹣压实﹣﹣消杀﹣﹣覆土﹣﹣封场﹣﹣绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放．
（1）垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？_____．
（2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应从哪些方面入手？（至少答两点）_____、_____．
（3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）_____、_____．
（4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_____，这对解决农村燃料问题有哪些好处？_____．
14．请用数字和化学符号填空:
(1)2个氧气分子______________________________。
(2)2个硝酸根离子__________________。
(3)银离子_________________。
(4)最简单的有机物_________________。
(5)铝土矿的主要成分_________________。
15．化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_____。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。
（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。
16．右边 A、B、C、D、E、F 是常见的六种物质，它们均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的两种气体，E 是一种由三种元素组成的绿色能源。它们存在如右图所示的转化关系。图中“→”表示箭尾的物质可转化成箭头的物质，“－”表示两端的物质能发生化学反应。（反应条件与其他物质均已略去），请回答下列问题。
（1）写出A 和B 的化学式：A__________；B__________。
（2）写出D→F的化学方程式____________________；
写出 E→D 的化学方程式____________________。
17．某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。
点燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而且干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内壁有_________出现；澄清石灰水_________。综合上述实验。说明酒精中一定含有_______和________两种元素。
18．酒精灯使用的燃料是酒精（C2H5OH），某小组同学对酒精燃烧的生成物进行探究。
[提出问题]酒精燃烧的生成物中含有哪些物质?
[猜想]猜想一：炭黑 猜想二：CO 猜想三：CO2 猜想四：H2O 猜 想五：SO2。
上述猜想_____一定错误。（填序号）
[实验探究]
（1）将酒精燃烧后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,石蕊溶液变红色,则上述猜想_____一定正确；（填序号）
（2）将瓷盘放在酒精灯火焰上方5cm处,看到瓷盘底部先有水珠,过一会儿有黑色物质；
（3）将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体，写出该气体燃烧反应方程式_____；
[拓展应用]含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是_____。
参考答案
1．D
【解析】
湖泊池沼会产生沼气，沼气的主要成分为甲烷。故选D。
2．D
【解析】
①化学反应通常伴有能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，例如浓硫酸、氢氧化钠等物质溶于水放出大量的热，属于物理变化，推理错误；
②有机物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，例如二氧化碳、碳酸钠、碳酸氢钠都含有碳元素，属于无机物，推理错误；
③复分解反应中元素的化合价不变，但是化合价不变的反应不一定是复分解反应，例如氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于化合反应，碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙，反应前后元素化合价不变，属于分解反应，推理错误；
④燃烧需要氧气，燃烧是剧烈的氧化反应，但是有氧气参加的化学反应不一定都是燃烧反应，例如动植物的呼吸作用，消耗氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，释放能量，不属于燃烧反应，属于缓慢氧化，推理错误；
综上所述，以上类比推理说法正确的个数是0，故选D。
3．A
【解析】
A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于有机合成材料，符合题意；B、纯棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，不符合题意；C、真丝围巾是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；D、不锈钢锅是用不锈钢制成的，属于金属材料，不符合题意。故选A。
4．B
【解析】
A、酒精属于有机物，因此化学方程式中有有机物，故不符合题意；
B、化学方程式中没有涉及到酸，故符合题意；
C、生成物为二氧化碳和水，为氧化物，因此化学方程式中有氧化物，故不符合题意；
D、氧气为单质，因此化学方程式中有单质，故不符合题意；
故选B
5．B
【解析】
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2 2Fe3O4；
B、该化学方程式书写完全正确；
C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5；
D、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为CH4+2O2CO2+2H2O；
6．C
【解析】
A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；
B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；
C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；
D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；
7．D
【解析】
A、焚烧废弃塑料会造成大量的有害气体，污染空气，错误；B、将塑料垃圾随意丢弃，易造成白色污染，错误；C、将塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，错误；D、回收利用各种废弃塑料，可以减少白色污染，正确。故选D。
8．D
【解析】
含有碳元素的化合物属于有机化合物，简称有机物。
一氧化碳、二氧化碳、碳酸虽然是含有碳元素的化合物，但是性质和无机物相似，属于无机物；乙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物。
9．C
【解析】
A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
B、根据氧气的助燃性，氮气不燃烧、也不支持燃烧来分析；
C、根据物质的颜色与溶解性来分析；
D、棉花纤维和羊毛纤维都是天然纤维，而涤纶是合成纤维，可以通过灼烧闻气味的方法鉴别。
A、硬水中肥皂水产生的泡沫少，软水中肥皂水产生的泡沫多，因此可通过肥皂水对其进行检验，选项A正确；
B、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条燃烧更旺盛的则是氧气，木条立即熄灭的则是氮气，燃烧无明显变化的则是空气，可以鉴别，选项B正确；
C、氯化钾和硫酸钾均为白色固体，且易溶于水，所以无法鉴别氯化钾和硫酸钾，选项C错误；
D、棉纤维是由纤维素组成，灼烧时能闻到燃烧纸张的味道，灰白易碎；羊毛纤维灼烧时产生烧焦的羽毛味，灰黑易碎；涤纶是合成纤维，灼烧时有特别气体，灰黑坚硬；现象不同，可以鉴别，选项D正确； 故选C。
10．B
【解析】
A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；
B、使用一次性塑料餐盒会造成白色污染，不利于保护环境，故B符合题意；
C、使用节水龙头可以节约水资源，利于保护环境，故C不符合题意；
D、乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境，故D不符合题意。故选B。
11．B
【解析】
A. “可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，不是天然气冷却后得到的固体，故A错误；
B. “可燃冰”是天然气水合物，分子中只含有、和三种元素，其燃烧产物是二氧化碳和水，对环境无污染，是“绿色能源”，故B正确；
C. “可燃冰”是由天然气与水在高压低温条件下形成的，通常状态下无法形成，故C错误；
D. “可燃冰”储量巨大，是不可再生能源，故D错误。
综上所述，本题正确答案为B。
12．B
【解析】
A、酒精有特殊的气味，石灰水没有，能通过闻气味的方法鉴别，选项A正确；
B、化学药品不得品尝，选项B错误；
C、工业酒精能燃烧，石灰水不能燃烧，可以通到点燃的方法鉴别，选项C正确；
D、二氧化碳能使石灰水变浑浊，而酒精不会变浑浊，故能鉴别开来，选项D正确。故选B。
13．节约金属资源 用布袋代替塑料袋 、用可降解塑料、重复使用塑料制品 中和法 氧化法 CH4+2O2CO2+2H2O 废物利用，变废为宝，节约资源
【解析】
三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料；甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳。
(1)垃圾并非废物，而是放错地方的宝贝，垃圾分类处理，可以将有用的部分回收利用，发挥其作用，如金属类回收后再利用，可节约金属资源，还能节约能源。
(2)塑料是高分子材料，降解慢，大量使用并丢弃就会造成白色污染，防治的办法有许多，如用布袋代替、研制可降解的塑料等。
(3)许多污水呈酸性或碱性，因此可用中和法来净化，有些有害物质如果经氧气或臭氧来氧化后，就能变成无害物质，因此氧化法也是常用的化学净水法。
(4)垃圾填埋后，在微生物的作用下发酵可产生沼气，其主要成分是甲烷，燃烧后生成水和二氧化碳，化学方程式为。
14．2O2 2NO3﹣ Ag+ CH4 Al2O3
【解析】
（1）2个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字2，表示为2O2。 （2）2个硝酸根离子就是在硝酸根离子的前面加上数字2，表示为2NO3-。 （3）银离子带有一个单位的正电荷，表示为Ag+。 （4）最简单的有机物是甲烷，其化学式为CH4。 （5）铝土矿的主要成分是氧化铝，化学式为Al2O3。 答案：（1）2O2；（2）2NO3-；（3）Ag+；（4）CH4；（5）Al2O3。
15．沸点 提供充足的空气，使其充分燃烧 清除可燃物
【解析】
（1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离可得到不同产品。
（2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，需要将灶具的进风口调大，目的是：提供充足的空气，使其充分燃烧。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是：清除可燃物。
（3）乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式是：。
16．H2O2 H2O CO2+C2CO C2H5OH+3O22CO2+3H2O
【解析】
A、B、C、D、E、F是常见的六种物质，它们均由非金属元素组成，其中D、F是组成元素相同的两种气体，所以D、F是二氧化碳、一氧化碳中的一种，E是一种由三种元素组成的绿色能源，所以E是酒精，A生成的B、C可以互相转化，所以A是过氧化氢溶液，B会与二氧化碳，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以B是水，C是氧气，D是二氧化碳，F就是一氧化碳，经过验证，推导正确。
根据上述分析可知：
（1）A是H2O2，B是H2O；
（2）D→F的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO；
E→D的反应是乙醇和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
17．水珠 变浑浊 氢（或H） 碳（或 C）
【解析】
根据质量守恒定律分析：酒精燃烧，使得干冷的漏斗上出现水珠，说明酒精燃烧的产物中有水，而水是由氧元素和氢元素组成的，故可推断酒精燃烧的产物中含有氢元素（H），右边澄清石灰水变浑浊，说明酒精燃烧的产物中有二氧化碳，而二氧化碳中含有碳和氧两种元素。加之酒精燃烧是酒精跟氧气发生反应，产物中的氧元素暂时无法确定其来源，故可先确定酒精中一定含有碳（C）和氢（H）两种元素，而氧，根据题中条件无法确定。
考点：物质的组成；元素；质量守恒定律；二氧化碳的性质。
点评：本题是一道综合题，考查了质量守恒定律、物质的组成、元素以及二氧化碳的性质。
18．五 三 使燃料与氧气充分接触（其他答案正确、合理即可给分）
【解析】
酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳。
[猜想] 酒精化学式为C2H5OH，根据质量守恒定律，反应前后，元素的质量和种类均不变，酒精中不含硫元素，故上述猜想五一定错误。
[实验探究]
（1）酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，生成物通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，石蕊溶液变红色，故上述猜想三一定正确。
（3）将酒精燃烧的生成物经除尘、洗气、干燥等净化处理后,得到一种具有可燃性的气体，可燃性的气体为一氧化碳，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，气体燃烧反应方程式为。
[拓展应用]物质完全燃烧的条件是充足的氧气，增大可燃物的接触面积，含碳燃料燃烧不充分,会产生有毒、有害、污染空气的物质,在生产、生活中使含碳燃料燃烧更充分,应注意的问题是使燃料与氧气充分接触。