2020中考生物教材考点精讲精练03生物圈中的绿色植物
第4课时 绿色植物在生物圈中的重大作用 打印版
(人教版七上P109～130 冀少版八上P57～60)
核心知识梳理
绿色植物是生态系统的生产者
绿色植物通过__光合作用__制造了有机物并贮存了能量。有机物和能量不仅供给植物本身的需要，而且是生物圈中人类和其他生物食物及能量的来源。人类普遍利用的能量，如柴草、煤炭、天然气等，都是现在或过去的植物通过光合作用所贮藏的能量。
绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧以气体的形式排到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡，简称__碳一氧平衡__，用公式表示为：
绿色植物促进生物圈的水循环
1．生物圈的水循环
在生物圈中，水在陆地、海洋、湖泊、河流、动植物和土壤之间进行着周而复始的运动，这就是水循环。 2.水循环过程示意图
3．绿色植物在水循环中的作用
(1)绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。
(2)植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷，减少水土流失。
(3)树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。
(4)一片森林就是一座绿色水库，所以我们要保护森林。
【易错易混】
(1)绿色植物通过光合作用制造了有机物并储存了能量，但生物圈中的最终能量来源还是太阳光能。
(2)绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，同时释放氧气，有效地缓解了温室效应，而不是引起温室效应。
(3)没有绿色植物，生物圈的水循环还是可以进行的，但绿色植物可以促进生物圈中的水循环。
典 题 引 路
绿色植物是生态系统的生产者
【典题1】绿色植物被称为“生命之源”，其理由不包括D
A．绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物
B．绿色植物直接或间接地为其他生物提供能量
C．绿色植物为生物圈中的动物提供栖息场所
D．绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供生存的氧气
【方法指导】绿色植物的光合作用为人类及动物提供生存的氧气，绿色植物的呼吸作用也是吸收氧气，释放二氧化碳的。
1．番茄的果实长大所需要的有机物主要来源于B
A．根的吸收作用 B．叶的光合作用
C．叶的蒸腾作用 D．茎的输导作用
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
【典题2】对维持生物圈中的氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A
A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用
C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用
【方法指导】生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解的过程中也不断地消耗氧，排出二氧化碳。人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，而燃料在燃烧的过程中，消耗了大量的氧气，放出大量的二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用。
2．我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于砍伐600万棵大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对大树生态价值的叙述，错误的是C
A．绿色植物是生产者
B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C．引起温室效应
D．促进生物圈中的水循环，保持水土
绿色植物促进生物圈的水循环
【典题3】下列关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的一项是 D
A．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
B．绿色植物能涵养水源，有“绿色水库”之称
C．绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水量
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行
【方法指导】如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少，降雨造成的地表径流会增多、加快等。水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能。
3．关于绿色植物在生物圈水循环中的作用，下列说法错误的是D
A．吸纳大量雨水，补充地下水
B．增加降水
C．增加大气湿度
D．吸收地球上过多的水分
课 堂 检 测
1.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是B
A．通过根吸收水分
B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分
D．通过蒸腾作用提高大气湿度
2．据如图分析，下列说法正确的是B
A．水和有机物是光合作用的原料
B．图示是光合作用，①表示二氧化碳，②表示氧气
C．图示是呼吸作用，①表示二氧化碳，②表示氧气
D．呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用
3．(2019潍坊中考)在管理人员的精心照料下，草木葱茏的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是C
A．公园中的植物可以维持碳—氧平衡
B．公园中的动物能促进该生态系统的物质循环
C．垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率
D．建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地
4．如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能D
A．涵养水源 B．过滤尘埃
C．降低噪声 D．调节碳—氧平衡
5．绿色植物在生物圈中有重要作用，下列叙述错误的是B
A．每年3月12日为植树节
B．提高空气的温度
C．绿色植物可维持碳—氧平衡
D．保护植被，从我做起
6．下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合理的是D
A．能够增加大气湿度，促进降雨
B．能为动物和人类提供食物和氧气
C．参与生物圈中的碳—氧平衡
D．绿色植物是生物圈中唯一的生产者
7．根据材料，分析并回答下列问题。
材料一 2018年5月，袁隆平团队在迪拜沙漠中种出了中国杂交水稻。这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功，为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。
材料二 抚州市广昌县政府在长桥乡上凡村着力整治脏、乱、差，为振兴乡村经济发展，打造美丽乡村，创建了香花湾生态休闲农庄，并且在精准扶贫政策下帮助当地村民及贫困户种植黄花梨、园中养蜜蜂等，吸引了大批游客前往休闲度假。
(1)水稻通过光合作用制造的有机物贮存在__胚乳__(选填“子叶”或“胚乳”)中，为人类提供食物和能量。
(2)“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术。该技术能将水稻所需水肥自动送达水稻根系，通过根尖成熟区吸收，再经__导管__(填结构名称)运输至叶等器官。
(3)小明一家在树林里游玩时感觉空气特别清新、凉爽，这是树木的光合作用和__蒸腾__作用在起作用。
(4)扶贫工作小组为帮助贫困户王大爷引进黄花梨，应采取__嫁接__的繁殖方式以确保黄花梨的口味不变。
(5)果园内蜜蜂能帮助黄花梨__传粉__，从而促进黄花梨增产，帮助农民加快脱贫致富步伐。
2020中考生物教材考点精讲精练03生物圈中的绿色植物
第4课时 绿色植物在生物圈中的重大作用 答案版
(人教版七上P109～130 冀少版八上P57～60)
核心知识梳理
绿色植物是生态系统的生产者
绿色植物通过__光合作用__制造了有机物并贮存了能量。有机物和能量不仅供给植物本身的需要，而且是生物圈中人类和其他生物食物及能量的来源。人类普遍利用的能量，如柴草、煤炭、天然气等，都是现在或过去的植物通过光合作用所贮藏的能量。
绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧以气体的形式排到大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡，简称__碳一氧平衡__，用公式表示为：
绿色植物促进生物圈的水循环
1．生物圈的水循环
在生物圈中，水在陆地、海洋、湖泊、河流、动植物和土壤之间进行着周而复始的运动，这就是水循环。 2.水循环过程示意图
3．绿色植物在水循环中的作用
(1)绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。
(2)植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷，减少水土流失。
(3)树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。
(4)一片森林就是一座绿色水库，所以我们要保护森林。
【易错易混】
(1)绿色植物通过光合作用制造了有机物并储存了能量，但生物圈中的最终能量来源还是太阳光能。
(2)绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，同时释放氧气，有效地缓解了温室效应，而不是引起温室效应。
(3)没有绿色植物，生物圈的水循环还是可以进行的，但绿色植物可以促进生物圈中的水循环。
典 题 引 路
绿色植物是生态系统的生产者
【典题1】绿色植物被称为“生命之源”，其理由不包括D
A．绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物
B．绿色植物直接或间接地为其他生物提供能量
C．绿色植物为生物圈中的动物提供栖息场所
D．绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供生存的氧气
【方法指导】绿色植物的光合作用为人类及动物提供生存的氧气，绿色植物的呼吸作用也是吸收氧气，释放二氧化碳的。
1．番茄的果实长大所需要的有机物主要来源于B
A．根的吸收作用 B．叶的光合作用
C．叶的蒸腾作用 D．茎的输导作用
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
【典题2】对维持生物圈中的氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是A
A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用
C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用
【方法指导】生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解的过程中也不断地消耗氧，排出二氧化碳。人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，而燃料在燃烧的过程中，消耗了大量的氧气，放出大量的二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(简称碳—氧平衡)起了重要作用。
2．我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于砍伐600万棵大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对大树生态价值的叙述，错误的是C
A．绿色植物是生产者
B．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C．引起温室效应
D．促进生物圈中的水循环，保持水土
绿色植物促进生物圈的水循环
【典题3】下列关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的一项是 D
A．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
B．绿色植物能涵养水源，有“绿色水库”之称
C．绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水量
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行
【方法指导】如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少，降雨造成的地表径流会增多、加快等。水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能。
3．关于绿色植物在生物圈水循环中的作用，下列说法错误的是D
A．吸纳大量雨水，补充地下水
B．增加降水
C．增加大气湿度
D．吸收地球上过多的水分
课 堂 检 测
1.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是B
A．通过根吸收水分
B．通过筛管运输水分
C．通过气孔散失水分
D．通过蒸腾作用提高大气湿度
2．据如图分析，下列说法正确的是B
A．水和有机物是光合作用的原料
B．图示是光合作用，①表示二氧化碳，②表示氧气
C．图示是呼吸作用，①表示二氧化碳，②表示氧气
D．呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用
3．(2019潍坊中考)在管理人员的精心照料下，草木葱茏的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是C
A．公园中的植物可以维持碳—氧平衡
B．公园中的动物能促进该生态系统的物质循环
C．垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率
D．建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地
4．如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能D
A．涵养水源 B．过滤尘埃
C．降低噪声 D．调节碳—氧平衡
5．绿色植物在生物圈中有重要作用，下列叙述错误的是B
A．每年3月12日为植树节
B．提高空气的温度
C．绿色植物可维持碳—氧平衡
D．保护植被，从我做起
6．下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合理的是D
A．能够增加大气湿度，促进降雨
B．能为动物和人类提供食物和氧气
C．参与生物圈中的碳—氧平衡
D．绿色植物是生物圈中唯一的生产者
7．根据材料，分析并回答下列问题。
材料一 2018年5月，袁隆平团队在迪拜沙漠中种出了中国杂交水稻。这是全球首次在热带沙漠实验种植水稻取得成功，为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。
材料二 抚州市广昌县政府在长桥乡上凡村着力整治脏、乱、差，为振兴乡村经济发展，打造美丽乡村，创建了香花湾生态休闲农庄，并且在精准扶贫政策下帮助当地村民及贫困户种植黄花梨、园中养蜜蜂等，吸引了大批游客前往休闲度假。
(1)水稻通过光合作用制造的有机物贮存在__胚乳__(选填“子叶”或“胚乳”)中，为人类提供食物和能量。
(2)“要素物联网模组”是沙漠种植水稻成功最关键的核心技术。该技术能将水稻所需水肥自动送达水稻根系，通过根尖成熟区吸收，再经__导管__(填结构名称)运输至叶等器官。
(3)小明一家在树林里游玩时感觉空气特别清新、凉爽，这是树木的光合作用和__蒸腾__作用在起作用。
(4)扶贫工作小组为帮助贫困户王大爷引进黄花梨，应采取__嫁接__的繁殖方式以确保黄花梨的口味不变。
(5)果园内蜜蜂能帮助黄花梨__传粉__，从而促进黄花梨增产，帮助农民加快脱贫致富步伐。
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