第10课-充满魅力的书画和戏曲艺术(共24张)

(共24张PPT)
教师节学生国旗下发言稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!再过几天,我们将迎来教师节。在今天的升旗仪式上,让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬礼,(敬礼),并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月,金色的季节;
九月,温馨的季节;
九月,鲜花盛开的季节;
九月,天真烂漫的季节。
迎着九月的和风,
我们来到大自然,
采一束鲜花送给老师;
采一缕欢笑送给老师。
今天是您的节日,
全体同学们共同祝愿;
愿您幸福快乐到永远。
忘不了,讲台上您那怡人的风采;
忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和蔼可亲的笑容;
忘不了,您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船;
是您,教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了,
您是我们的老师;
我们成名了。
您还是我们的老师;
无论我们有如何惊人的业绩,
您永远是我们的老师。
亲爱的老师,
您辛苦了!
您的付出,
您的辛苦,
我们看得见。
让我们唱吧!
让我们跳吧!
庆祝伟大的9月10日
庆祝光荣的9月10日听!那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。
记住吧!九月,
那首献给老师的歌。

2018年学生假期安全发言稿范本
编号:_____
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自09级(8)班的xxx。今天,我国旗下演讲的题目是《安全伴我行》。
快乐的暑假马上就要到来了,每年这个时候都会重申游泳安全知识。但是就是这样仍然有不少学生溺水死亡。近期以来,由于气温日渐升高,一些学生私自下河(塘)游泳、洗澡或到江边戏水、玩耍的现象逐渐增多,导致学生溺水死亡事故接连发生。同学们:“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全才能永保活力,幸福只有在安全才能永具魅力。
大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:“生命是宝藏!”,生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地
（一） 操 作 方 法
第10课
充满魅力的书画和戏曲艺术

书法的含义：书法是以汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式，遵循一定章法的独特艺术。
1.文字源流美
2.书法字体美
3.书法情感&意境美
1.文字源流美
结绳记事

刻木\竹

图画文字
“仓颉造字”
图画
象形字
符号化
汉字
2.书法字体美
发展脉络
甲骨文、金文
篆书、秦隶
古文字阶段
隶楷阶段
自发 阶段
自觉 阶段
实用
审美
正式：隶、楷
辅助：草、行
隶书（秦）
小篆（秦）
篆书尚圆，隶书尚方
篆书竖长，隶书扁方
篆书笔画粗细如一像铁丝，
隶书一波三折像雁尾
大篆（西周）
2.书法字体美
楷书
隶书
行书
草书
篆书
请按出现的顺序说明上图分别是什么字体？
1. 2. 3. 4. 5.
笔画详备
结构严整
实用价值
笔画简约
线条流畅
审美价值
兼具楷书的规矩和草书的放纵
魏晋（定鼎）：钟、王羲之
唐（盛世）：欧、颜、柳
东晋：王羲之、王献之
唐：张旭、怀素
东晋：王羲之
唐：颜真卿 北宋：苏轼
元：赵孟頫fǔ 明：文征明
字体 特点 代表人物及时间
楷书
草书
行书
3.书法意境美
意境的含义：
通过情景交融、虚实相生的形象而诱发、开拓出的审美想象空间，使人从有限的时空进入无限的时空。
3.书法意境美
王羲之
《兰亭序》
3.书法意境美
张旭
狂草鼻祖——唐文宗“三绝”
（李白诗歌、裴旻剑舞、张旭草书）
概况：
性格：
雅号：
地位：
盛唐人，生卒年不详
洒脱，豁达，多才
“酒中八仙”& “张颠”
3.书法意境美
忽肚痛不可堪，不知是冷热所致，欲服大黄汤，冷热俱有益。
“龙”字欣赏
远看山有色，静听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
我猜我猜我猜猜猜……
远古
战国
秦汉
萌芽
萌芽→成熟，人物肖像为主
门类丰富
魏晋
理论总结，出现真正的中国画
隋唐
吸收外来风格，中国绘画高峰
两宋
画学兴起，风俗画为亮点
元明清
文人画成就突出
时期
阶段特征
2.典例选析
　　“在元朝有一位画家叫黄公望，他画了一幅著名的《富春山居图》，79岁完成，完成之后不久就去世了。几百年来，这幅画辗转流失，但现在我知道，一半放在杭州博物馆，一半放在台湾故宫院。我希望两幅画什么时候能合成一幅画。画是如此，人何以堪。”
2010年3月14日
2.典例选析
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕；
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
诗文画印一体
追求借物抒情写意
多描写梅竹松柏
重墨轻色
春秋战国：优伶
元杂剧
原始歌舞
明朝昆曲
乾隆末：徽班进京
道光：徽汉合流 （约1840年形成）
同光：成熟
1.知识梳理
四大行当
生
丑
净
旦
四项基本功
《贵妃醉酒》
京剧美何在？
配乐美
唱腔美
动作美
服装美
布景美
化妆美
唱词美……
2.名段赏析
1.我们对待传统艺术的态度应该是怎样的？


2.我们应该如何保护民族的优秀文化遗产？
取其精华　去其糟粕
批判继承　创新发展
越是民族的
越是世界的……