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第八章 运动和力 过关检测卷
第I卷（选择题)
一、单选题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
1．如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( )
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
2．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害
D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
3．如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是 （ ）
A．可能向右减速
B．一定向右加速
C．可能向左减速
D．一定向左加速
4．甲、乙两个重物（G甲=G乙）在起重机钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则（ ）
A．物体甲的惯性可能大于物体乙的的惯性
B．甲受到的合力可能大于乙受到的合力
C．F甲一定等于F乙
D．F甲一定大于F乙
5．关于运动和力，下面的说法正确的是（ ）
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．篮球从斜坡上滚下时速度越来越快，是因为篮球惯性增大
C．人推小车但没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
D．只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用
6．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度一时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）
A．两物体都受平衡力作用
B．两物体都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
7．手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是（ ）
A．手对水杯的压力和水杯对手的压力
B．水杯的重力与手对水杯的压力
C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力
D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．轮胎上制有花纹 B．在轴承中加滚珠
C．给车轮的轴中加润滑油 D．旅行箱下装有小轮
9．如图（甲）,物体甲重20N,被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）,物体乙重60N,在20N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）
A．, B． ,
C．, D． ,
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
二、多选题（本大题共有3个小题，每小题4分，共12分）
11．如图为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（ ）
A．球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性
B．球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上
C．球运动到最高点时，受到平衡力的作用
D．球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用
12．关于运动和力的关系，下列说法中不正确的是（ ）
A．物体在不受力时，一定做匀速直线运动
B．物体受力，运动状态一定发生改变
C．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
D．物体的运动状态发生了改变，一定受到了力的作用
13．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＜F3 C．F3＞F4 D．F3=F4
第II卷（非选择题)
三、填空题（本大题共有6个小题，每空2分，共24分）
14．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态。
15．一跳伞运动员和伞的总重为700N，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降，惯性将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，其对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则F1________(选填“>”“＝”或“<”)F2。
17．小明用10N的水平推力推重为50N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)10N；若小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为__________N。
18．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
19．一个载重气球在空气中匀速上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为 ________ N，受到的阻力为 ________ N．
四、作图题（本大题共2个小题，每小题2分，共4分）
20．如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速向上运动，人与扶梯保持相对静止，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图。
21．如图所示，带支架的小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，物块B在表面粗糙的小车上，请画出此时物块B的受力示意图．
五、实验题（本大题共3小题，22题6分，23题7分，24题5分，共18分）
22．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。
(1)根据图中情景，以下说法正确的是（ ）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论
(2)每次让小车从斜面上同一高度由静止滑下，这样做的目的是：_______。根据小车最终停在水平面上的位置可知：小车受到的阻力越小，小车的速度减小的越_________；运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上_____（选填“不受力”或“受到摩擦力”）。
(3)有一辆小车以一定的速度离开水平桌面，假如该小车离开桌面时受到的力全部消失，则接下来小车将__________。
(4)经过上面的探究可知：力是________物体运动状态的原因。
23．在“探究二力平衡的条件”活动中．
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不计．
24．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由________可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是__________________________________________．
实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块的正面与木板 2.0 0.4
2 木块的正面与木板 2.5 0.5
3 木块的侧面与木板 2.0 0.6
（3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 （ ）
A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压强不同
C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同
（4）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________________．为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为____________________．
六、计算题（共6分）
25．在水平路面上，有一辆小车，重为4000N，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问：
（1）当150N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？
（2）小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？
（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多大？方向如何？
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第八章 运动和力 过关检测卷
第I卷（选择题)
一、单选题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
1．如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( )
A．匀速直线运动 B．立即停止运动
C．速度越来越快 D．速度越来越慢
【答案】A
【解析】由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。
2．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A．汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性
B．汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性
C．汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害
D．乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
【答案】C
【解析】汽车的惯性是由汽车的质量决定的，与汽车的速度无关，因此汽车行驶时、静止时以及变速时的惯性一样大，AB选项不符合题意；汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害，选项符合题意；乘车时系安全带可以减轻因突然减速时，由于惯性造成的伤害，不能减小惯性，选项不符合题意。
3．如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是 （ ）
A．可能向右减速
B．一定向右加速
C．可能向左减速
D．一定向左加速
【答案】A
【解析】木块随小车一起运动，当小车突然减速或加速时，木块下端受摩擦力随车减速或加速，木块上端由于惯性要保持原来的运动状态；由题图可知，此时，木块向右倾倒，说明木块上端相对于下端向右运动了，说明木块下端随小车相对向左运动了，推知小车可能向左加速或可能向右减速。故BCD错误，A正确。故选A.
4．甲、乙两个重物（G甲=G乙）在起重机钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图所示，则（ ）
A．物体甲的惯性可能大于物体乙的的惯性
B．甲受到的合力可能大于乙受到的合力
C．F甲一定等于F乙
D．F甲一定大于F乙
【答案】C
【解析】因为G甲=G乙，因此两物体质量相等，惯性只与物体的质量有关，因此两物体惯性相同，故A不符合题意；由图像可知两物的s-t图像均为过原点的直线，因此两物体均做匀速直线运动，由力和运动的关系可知，受到的合力为零，即F甲=G甲，F乙=G乙，又因为G甲=G乙，所以F甲= F乙，故BD不符合题意，C符合题意。
5．关于运动和力，下面的说法正确的是（ ）
A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
B．篮球从斜坡上滚下时速度越来越快，是因为篮球惯性增大
C．人推小车但没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
D．只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用
【答案】D
【解析】物体不受外力作用时，可能处于静止状态，可能处于匀速直线运动状态，故A错误；惯性只与质量有关，与速度无关，所以篮球的惯性大小不变，故B错误；人推小车但没推动，说明小车在水平方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用，即推力与摩擦阻力是一对平衡力，两者大小相等，故C错误；力是改变物体运动状态的原因，由此可知：只要物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到非平衡力的作用，故D正确。
6．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度一时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）
A．两物体都受平衡力作用
B．两物体都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
【答案】C
【解析】由图象可知甲在任何时间内，速度都是一定的，所以甲做的是匀速直线运动，因此受到的力是平衡力；乙的速度是随着时间的增加而增加，所以乙做的是变速直线运动，因此受到的力是非平衡力，故选C。
7．手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示。下列各对力属于平衡力的是（ ）
A．手对水杯的压力和水杯对手的压力
B．水杯的重力与手对水杯的压力
C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力
D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力
【答案】C
【解析】手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力。故A错误；手对水杯的压力是沿水平方向的， 水杯的重力方向是竖直向下的，两者不反向，所以不是一对平衡力。故B错误；水杯在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，所以受到平衡力的作用；在竖直方向上水杯只受到：重力和手对水杯的摩擦力两个力的作用，故这两个力是一对平衡力。故C正确；水杯对手的摩擦力和手对水杯的摩擦力是一对作用力与反作用力，这两个力等大、反向、共线，但不共物，所以不是一对平衡力。故D错误。故选C.
8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．轮胎上制有花纹 B．在轴承中加滚珠
C．给车轮的轴中加润滑油 D．旅行箱下装有小轮
【答案】A
【解析】车轮胎上带有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A符合题意；装有滚珠的轴承，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意；用给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；箱包安装小车轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故D不符合题意．
9．如图（甲）,物体甲重20N,被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）,物体乙重60N,在20N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）
A．, B． ,
C．, D． ,
【答案】A
【解析】以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以；以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以。故BCD项不符合题意，A项符合题意。
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
【答案】C
【解析】对B进行受力分析可知，B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，因此，木块B受到的摩擦力大小等于B的重力，为mg，其大小与F无关，故A说法错误；B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，故木块B受到的摩擦力方向竖直向上，因为A受到B的摩擦力与B受到A对它的摩擦力是一对相互作用力，故木块A受到B的摩擦力方向为竖直向下，故B说法错误；把AB看成一个整体，其在竖直方向上受到的重力与墙面的摩擦力是一对平衡力，故木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg，故C说法正确；若增大力F，木块仍保持静止状态，重力与摩擦力仍平衡，所以木块B受到的摩擦力不变，故D说法错误。
二、多选题（本大题共有3个小题，每小题4分，共12分）
11．如图为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（ ）
A．球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性
B．球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向上
C．球运动到最高点时，受到平衡力的作用
D．球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用
【答案】AD
【解析】球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A正确； 球在离开手后的上升过程中，若不计空气阻力，则只受重力作用，因此，所受合力的方向竖直向下，故B错误；球运动到最高点时，只受重力作用，因此受到的是非平衡力，故C错误；球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，故D正确。
12．关于运动和力的关系，下列说法中不正确的是（ ）
A．物体在不受力时，一定做匀速直线运动
B．物体受力，运动状态一定发生改变
C．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
D．物体的运动状态发生了改变，一定受到了力的作用
【答案】ABC
【解析】若物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A不正确，符合题意；物体在平衡力的作用下，运动状态不会发生改变，原来静止的物体仍旧静止；原来做匀速直线运动的物体仍旧做匀速直线运动，故B不正确，符合题意；物体在受平衡力的作用时，运动状态也不变，故C不正确，符合题意；力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故D正确，不符合题意。
13．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＞F2 B．F2＜F3 C．F3＞F4 D．F3=F4
【答案】BD
【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。
表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中，∵mPF2，故B正确；丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，即F3=F4，故C错误，D正确。
第II卷（非选择题)
三、填空题（本大题共有6个小题，每空2分，共24分）
14．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有_______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持___________状态。
【答案】惯性 匀速直线运动
【解析】物体保持静止状态及匀速直线运动状态的性质叫惯性，鸡蛋原来是静止的，由于具有惯性，它要保持原有的静止状态，所以没有和纸片一起飞出；一切物体在不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，纸片飞出后若不受外力作用时，将做匀速直线运动。
15．一跳伞运动员和伞的总重为700N，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降，惯性将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】700 不变
【解析】由于张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，所以运动员(包括伞)一定受到平衡力的作用，则受到的阻力与总重力是一对平衡力，所以F阻=G=700N；惯性是物体本身的一种性质，惯性大小只与质量有关；当伞以10m/s的速度竖直匀速下降时，运动员和伞的总质量不变，则惯性不变。
16．用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，其对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则F1________(选填“>”“＝”或“<”)F2。
【答案】＝
【解析】由图象可知物体两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，故物体受到的重力和拉力为一对平衡力，物体重力不变，所以F1＝F2。
17．小明用10N的水平推力推重为50N的木箱，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)10N；若小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，则此时木箱受到的摩擦力大小为__________N。
【答案】等于 20
【解析】没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力等于10N；如果小明用20N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，即此时木箱仍处于平衡状态，此时的推力和摩擦力仍是一对平衡力，所以这两个力仍是大小相等的，故则此时木箱受到的摩擦力大小为20N.
18．水平面上的木箱重300N．用水平推力80N没有推动，此时，木箱底部所受摩擦力为_____N；当推力为180N时，木箱水平向右做匀速直线运动，此时的木箱底部所受摩擦力方向是_____；当推力增大到200N时，木箱底面所受摩擦力为_____N。
【答案】80 水平向左 180
【解析】木箱受到80N的水平推力，木箱未动，说明木箱处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于80N；当水平推力增大到180N时，木箱向右做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于180N，方向与推力方向相反，即水平向左；当水平推力增大到200N时，木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为180N。
19．一个载重气球在空气中匀速上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为 ________ N，受到的阻力为 ________ N．
【答案】1900 100
【解析】匀速运动的物体所受合力为0，载重气球匀速竖直上升，浮力向上，重力向下，阻力向下，则F浮=G+F阻①，匀速竖直下降，在载物篮中再加入200N的物体，则重力增加200N，浮力向上，重力向下，阻力向上，则G+200N=F浮+F阻②，把F浮=2000N代入①②组成方程组可得G=1900N，F阻=100N．
四、作图题（本大题共2个小题，每小题2分，共4分）
20．如图所示，自动扶梯沿图示方向匀速向上运动，人与扶梯保持相对静止，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图。
【答案】
【解析】由于人随自动扶梯一同匀速上升，人相对于扶梯是静止的，处于平衡态，即只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，且二力是一对平衡力；过人的重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），如下图所示：
21．如图所示，带支架的小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，物块B在表面粗糙的小车上，请画出此时物块B的受力示意图．
【答案】
【解析】由图知小车向左运动，而小球A偏向左，说明小车向左做减速运动；向左减速运动，说明物体B受到向右的摩擦力；还受到重力和支持力，且是一对平衡力；所以此时物体B受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F和水平向右的摩擦力f，共三个力的作用，作用点都画在物体的重心，如图所示：
五、实验题（本大题共3小题，22题6分，23题7分，24题5分，共18分）
22．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。
(1)根据图中情景，以下说法正确的是（ ）
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论
(2)每次让小车从斜面上同一高度由静止滑下，这样做的目的是：_______。根据小车最终停在水平面上的位置可知：小车受到的阻力越小，小车的速度减小的越_________；运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上_____（选填“不受力”或“受到摩擦力”）。
(3)有一辆小车以一定的速度离开水平桌面，假如该小车离开桌面时受到的力全部消失，则接下来小车将__________。
(4)经过上面的探究可知：力是________物体运动状态的原因。
【答案】D 使小车到达水平面的初始速度相同 慢 受到摩擦力 做匀速直线运动 改变
【解析】
(1)如图，①②③是可以通过实验来验证的，则为实验事实，④是无法通过实验来验证的，为实验推论，故选D。
(2)让小车从斜面上同一高度由静止滑下，重力势能相同，重力势能转化为动能，则可以保证小车到达水平面的初速度相同；对比毛巾、棉布、木板可知，小车受到的阻力越小，小车滑行距离越远，由于到达水平面初速度相同，则可知小车受到的阻力越小，小车的速度减小的越慢；小车在水平面上会停下来是因为受到了摩擦力，克服摩擦力做功。
(3)小车所受力全部消失，由牛顿第一定律可知，小车将做匀速直线运动。
(4)由实验探究可知，小车受到摩擦力时，速度会减慢直到停止，若不受力则会做匀速直线运动，由此可知：力是改变物体运动状态的原因。
23．在“探究二力平衡的条件”活动中．
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不计．
【答案】静止或匀速直线运动 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 卡片重力远小于拉力
【解析】
(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，处于平衡状态．能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和拉力的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，即测力计的示数；而在未知二力平衡条件的前提下，重力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
(3)如图的三个实验方案，从摩擦力对实验的影响考虑，B滑动变阻器摩擦力较大，A为滚动摩擦较小，C只与空气接触，几乎没有摩擦力，所以他们改进的先后顺序：B、A、C；即这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响．
(4)如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的质量很小，卡片的重力远小于钩码的重力，所以卡片的重力可忽略不计．
24．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，由________可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是__________________________________________．
实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
1 木块的正面与木板 2.0 0.4
2 木块的正面与木板 2.5 0.5
3 木块的侧面与木板 2.0 0.6
（3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 （ ）
A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压强不同
C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同
（4）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是__________________________．为解决上述问题，小丽对实验装置进行了改进，用图丙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为____________________．
【答案】二力平衡条件 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 D 很难保持木块做匀速直线运动 无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
【解析】
（1）从题中“弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，”木块运动状态为平衡状态，因此由二力平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）从记录数据为表中1、2，看出接触面的粗糙程度相同，压力不同，摩擦力不同，由此得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）从表中第1和3两次实验看出，压力相同，木块与木板的接触面不同，2是正面，3是侧面，木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是D．木块正面和侧面的粗糙程度不同；
（4）图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是：很难保持木块做匀速直线运动．图丙所示的装置进行实验，因为：无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数．
六、计算题（共6分）
25．在水平路面上，有一辆小车，重为4000N，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问：
（1）当150N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？
（2）小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？
（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多大？方向如何？
【答案】（1） =150N，合力等于0N；（2） =200N；（3）向左做加速运动，合力为50N，方向向左。
【解析】
（1）小车静止不动，所以小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得， ==150N，由于二力大小相等方向相反，所以合力等于0N；
（2）由 =0.05G=0.05×4000N=200N，当小车作匀速直线运动时，小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得，==200N；
（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，因小车压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，仍为200N，拉力方向向左，则摩擦力方向向右，此时=250N-200N=50N，合力方向向左；因为力是改变物体运动状态的原因，则小车将向左做加速运动．
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