人教版数学六年级下册3.3 圆柱的体积 例5、6 课时（18张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学六年级下册3.3 圆柱的体积 例5、6 课时（18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-12 09:53:13 | ||
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文档简介
课件18张PPT。圆柱的体积例5、6数学人教版 六年级下PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/
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能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形，计算出它的体积呢？复习引入圆柱的体积怎样计算呢？你会计算上面这些图形的体积吗？请你说一说如何计算长方体、正方体的体积？
分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。探究新知，解决问题把圆柱的底面分成许多相等的扇形。把圆柱切开，再像这样拼起来，得到一个近似的长方体。长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的底面积等于圆柱的底面积。
长方体的高等于圆柱的高。
把拼成的长方体与原来的圆柱比较，你能发现什么？探究新知，解决问题圆柱的体积＝ 底面积 × 高长方体的体积＝ 底面积 × 高V＝Shπr2h探究新知，解决问题讨论（1）已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？（2）已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？（3）已知圆的周长和高，怎样求圆柱的体积？探究新知，解决问题讨论（1）已知圆的半径和高：（2）已知圆的直径和高:（3）已知圆的周长和高:V＝∏r2hV＝∏（ ）2hV＝∏（C÷d÷2 ）2h探究新知，解决问题巩固练习，思维升华1.一根圆柱形柱子，底面半径是0.4米，高是5米。它的体积是多少？
2.一个圆柱形水桶,从桶内量底面直径是3分米,高是4分米,这个水桶的容积是多少升?
3.一根圆柱形铁棒,底面周长是12.56厘米,长是100厘米,它的体积是多少?
3分米4分米一个圆柱形水桶,从桶内量底面直径是3分米,高是4分米,这个水桶的容积是多少升?巩固练习，思维升华PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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圆柱的体积＝π×半径×半径×高
圆柱的体积＝底面积×高大家还记得我们是怎样推导出圆柱的体积公式的吗？圆柱的体积公式是什么？
探究新知，解决问题从题中你能得到哪些信息？信息：1.牛奶有498 mL。
2.杯子是圆柱形状的，高 10cm，直径是8 cm。
3.问题：这个杯子能不能装下这袋牛奶？探究新知，解决问题容积是什么？杯子的容积应该怎么求？容积指容器所能容纳物体的体积，其实容器的计算方法和体积的计算方法相同，只是在计算容积时要从里面测量所需数据。探究新知，解决问题计算方法探究新知，解决问题巩固练习，思维升华
经过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形，计算出它的体积呢？复习引入圆柱的体积怎样计算呢？你会计算上面这些图形的体积吗？请你说一说如何计算长方体、正方体的体积？
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长方体的高等于圆柱的高。
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2.一个圆柱形水桶,从桶内量底面直径是3分米,高是4分米,这个水桶的容积是多少升?
3.一根圆柱形铁棒,底面周长是12.56厘米,长是100厘米,它的体积是多少?
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圆柱的体积＝π×半径×半径×高
圆柱的体积＝底面积×高大家还记得我们是怎样推导出圆柱的体积公式的吗？圆柱的体积公式是什么？
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2.杯子是圆柱形状的，高 10cm，直径是8 cm。
3.问题：这个杯子能不能装下这袋牛奶？探究新知，解决问题容积是什么？杯子的容积应该怎么求？容积指容器所能容纳物体的体积，其实容器的计算方法和体积的计算方法相同，只是在计算容积时要从里面测量所需数据。探究新知，解决问题计算方法探究新知，解决问题巩固练习，思维升华
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