2020中考生物教材考点限时训练02生物与环境
3 生物的生存依赖一定的环境 打印版
(时间30分钟 分值30分)
一、单项选择题(每小题1分，共15分)
1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭的生活的影响( C )
A．水 B．阳光 C．温度 D．空气
2．(2019四川中考)水稻田里有一种杂草——野慈姑，它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，影响水稻的产量。据此推断水稻和野慈姑的关系是( C )
A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
3．(2019江西中考)影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是( C )
A．阳光 B．温度
C．水 D．空气
4．(2019通辽中考)“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间的关系是( A )
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
5．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是( B )
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有合作关系
6．(2019江西模拟)从古至今有很多优美诗句来描写动物的生殖现象，既给人一种美的境界又很形象地说明了这种行为。下列与生殖现象无关的诗句是( D )
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
7．(2019山东中考)下列有关生物与环境的说法，错误的是( A )
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
8．叶(xiū)，又称叶子虫。它具有六条腿，体色多为绿色，身体形态和体色与所栖息环境中的植物叶片相似。下列关于叶?(xiū)的叙述，正确的是( A )
叶的生活史
A．叶属于昆虫纲的动物
B．叶发育类型属于完全变态
C．叶形似树叶这是保护色
D．叶栖息在树叶上可完全避免天敌捕食
9．(2019江西押题)2018年11月4日泉港海域发生“碳九泄漏”事件，造成附近海域大量鱼虾死亡。这一结果说明( B )
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
10．(2019甘肃中考)生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是( D )
A．大树底下好乘凉
B．绿色植物能够更新空气
C．森林可保持水土
D．仙人掌的叶特化为刺
11．地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( D )
A．生物能适应环境
B．生物不能适应环境，也不能影响环境
C．生物能影响环境
D．生物既能适应环境，又能影响环境
12．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明( A )
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
13．下列现象中，不属于环境影响生物的是( A )
A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
C．在阴暗环境中，人参生长得很好
D．干旱会使植物萎蔫
14．下列叙述中，不正确的是( C )
A．“花儿朵朵向太阳”体现了环境对生物的影响
B．“南橘北枳”反映了环境对生物的影响
C．“大雁南飞”体现了生物对环境的影响
D．“枯叶蝶”体现了生物对环境的适应
15．“万物生长靠太阳”这句话体现出的生物与环境之间的关系是( C )
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．生物与环境相互影响
二、非选择题(每空1分，共15分)
16．(2019内蒙古中考)资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)珊瑚是生物吗？__不是__。为什么？__珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征__。
(2)资料中有四个生物的特征，请你列举出来：__需要营养__、__需要呼吸__、__能排出废物__、__能生长繁殖__。
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？(写出三个即可)
__温度、光照、水分。__________________________________________________________________________
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的__阳光__，有适宜的__温度__，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的__氧气__。
17．为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验，请你根据所学知识回答下列问题。
①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重。
②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲、乙花盆中。
③甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆。
④放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量。
⑤一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列数据。
植株
起始重量
最终重量
两次的称量
甲盆
13.1 kg
28.7 kg
15.6 kg
乙盆
13.3 kg
22.6 kg
9.3 kg
(1)针对该实验你会提出的问题是__蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响__？
(2)根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是__土壤中是否有蚯蚓__。
(3)该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是__控制变量__。
(4)根据实验数据你可以得出的结论是__蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响__。
(5)该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？__实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性__。
2020中考生物教材考点限时训练02生物与环境
3 生物的生存依赖一定的环境 答案版
(时间30分钟 分值30分)
一、单项选择题(每小题1分，共15分)
1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭的生活的影响( C )
A．水 B．阳光 C．温度 D．空气
2．(2019四川中考)水稻田里有一种杂草——野慈姑，它会和水稻争夺阳光、水分和土壤中的营养物质，影响水稻的产量。据此推断水稻和野慈姑的关系是( C )
A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食
3．(2019江西中考)影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是( C )
A．阳光 B．温度
C．水 D．空气
4．(2019通辽中考)“绿水青山就是金山银山”。“青山”中植被丰富，在保持水土、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。这里体现的生物与环境之间的关系是( A )
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物
5．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是( B )
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有合作关系
6．(2019江西模拟)从古至今有很多优美诗句来描写动物的生殖现象，既给人一种美的境界又很形象地说明了这种行为。下列与生殖现象无关的诗句是( D )
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
7．(2019山东中考)下列有关生物与环境的说法，错误的是( A )
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
8．叶(xiū)，又称叶子虫。它具有六条腿，体色多为绿色，身体形态和体色与所栖息环境中的植物叶片相似。下列关于叶?(xiū)的叙述，正确的是( A )
叶的生活史
A．叶属于昆虫纲的动物
B．叶发育类型属于完全变态
C．叶形似树叶这是保护色
D．叶栖息在树叶上可完全避免天敌捕食
9．(2019江西押题)2018年11月4日泉港海域发生“碳九泄漏”事件，造成附近海域大量鱼虾死亡。这一结果说明( B )
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．生物适应环境 D．环境适应生物
10．(2019甘肃中考)生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是( D )
A．大树底下好乘凉
B．绿色植物能够更新空气
C．森林可保持水土
D．仙人掌的叶特化为刺
11．地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明( D )
A．生物能适应环境
B．生物不能适应环境，也不能影响环境
C．生物能影响环境
D．生物既能适应环境，又能影响环境
12．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明( A )
A．生物能适应环境 B．环境不影响生物
C．环境能适应生物 D．生物不影响环境
13．下列现象中，不属于环境影响生物的是( A )
A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸
C．在阴暗环境中，人参生长得很好
D．干旱会使植物萎蔫
14．下列叙述中，不正确的是( C )
A．“花儿朵朵向太阳”体现了环境对生物的影响
B．“南橘北枳”反映了环境对生物的影响
C．“大雁南飞”体现了生物对环境的影响
D．“枯叶蝶”体现了生物对环境的适应
15．“万物生长靠太阳”这句话体现出的生物与环境之间的关系是( C )
A．生物适应环境 B．生物影响环境
C．环境影响生物 D．生物与环境相互影响
二、非选择题(每空1分，共15分)
16．(2019内蒙古中考)资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题。
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。
(1)珊瑚是生物吗？__不是__。为什么？__珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征__。
(2)资料中有四个生物的特征，请你列举出来：__需要营养__、__需要呼吸__、__能排出废物__、__能生长繁殖__。
(3)资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？(写出三个即可)
__温度、光照、水分。__________________________________________________________________________
(4)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的__阳光__，有适宜的__温度__，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的__氧气__。
17．为了研究蚯蚓在土壤中的活动对植物生长的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验，请你根据所学知识回答下列问题。
①取长势相同的同种植株两株，分别称量他们的净重。
②用取自同一块土地，相同土质的土壤，将上述植株栽种在相同大小的甲、乙花盆中。
③甲花盆中放入20条蚯蚓，乙花盆中不放蚯蚓，分别用细网罩住土壤，防止蚯蚓爬出花盆。
④放置在同一个场所进行栽种，每天在相同的时间，喷洒相同的水量。
⑤一段时间后称量两棵植株的重量，得出下列数据。
植株
起始重量
最终重量
两次的称量
甲盆
13.1 kg
28.7 kg
15.6 kg
乙盆
13.3 kg
22.6 kg
9.3 kg
(1)针对该实验你会提出的问题是__蚯蚓在土壤中的活动会不会对植物的生长产生影响__？
(2)根据该兴趣小组的实验步骤，请分析实验中的变量是__土壤中是否有蚯蚓__。
(3)该实验小组选用了长势相同的植株，种植在相同土质的土壤中，并在相同的环境中培养的目的是__控制变量__。
(4)根据实验数据你可以得出的结论是__蚯蚓在土壤中的活动会对植物的生长产生影响__。
(5)该实验有其不合理的地方，你能找出来，并写出解决方案吗？__实验中每组只用了一株植物，实验数据有偶然性，可以每组实验中多几株植株，取平均值，避免实验的偶然性__。
课件26张PPT。2020中考生物一轮复习 教材考点 限时训练3 生物的生存依赖一定的环境02 生物与环境谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
