2020中考生物教材考点限时训练03生物圈中的绿色植物
7 绿色植物的光合作用和呼吸作用 打印版
(时间25分钟 分值25分)
一、单项选择题(每小题1分，共12分)
1．(2019云南中考)冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是( C )
A．合理施肥 B．调控昼夜温差
C．增大种植密度 D．补充人工光照
2．BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。如图，在锥形瓶中加入BTB溶液并向其内吹气，直至溶液颜色变为黄色，之后将等量的溶液分别加入甲、乙两支试管中，再分别加入等量的金鱼藻，密封。甲试管放在光下，乙试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是( C )
A．根据实验可知，光合作用的条件是光照
B．吹入气体中的二氧化碳主要来自细胞呼吸
C．实验结果表明，乙试管中的金鱼藻在呼吸时吸收了氧气
D．经过一段时间后乙试管中的二氧化碳含量会增加，金鱼藻内有机物含量会减少
3．(2019四川中考)大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是( A )
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气
C．水和有机物 D．氧气和无机盐
4．(2019江西模拟)下列关于植物进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的说法中，正确的是( D )
A．阴天不进行光合作用
B．下雨天不进行蒸腾作用
C．晚上只进行呼吸作用
D．夏天正午时，光合作用减弱
5．(2019湖南中考)取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( D )
A．运输水分的是导管
B．运输有机物的是导管
C．运输水分的是筛管
D．水分在植物体内从下往上运输
6．(2019江西押题)将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下。如图为CO2随光照强度的增强，天竺葵植株CO2吸收(释放)量的变化曲线图。下列说法错误的是( C )
A．在O～B段，随着光照的增强，天竺葵的光合作用强度越来越强
B．在B点时，天竺葵的光合作用强度等于呼吸作用强度
C．在C点时，天竺葵积累的有机物最多
D．在D点时，天竺葵叶片制造的有机物，可通过筛管运输到其他部位
7．(2019山东中考)下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是( A )
A．庄稼被淹后及时排涝
B．刚移栽的植物遮阴处理
C．适当降低夜间大棚内的温度
D．收获的粮食入仓前晒干
8．(2019湖北中考)下列生产生活中的措施：①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏；②在贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳；③农田及时松土；④小麦种子晒干入库，能抑制植物呼吸作用的是( A )
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
9．夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行( A )
A．呼吸 B．生长 C．繁殖 D．应激性
10．将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于( D )
A．土壤中的无机盐
B．土壤中的无机盐和水
C．大气中的氧
D．大气中的二氧化碳和土壤中的水
11．光合作用和呼吸作用是相互依存的，下列叙述错误的是( C )
A．光合作用为生物圈中的生物提供了几乎所有的营养来源和能量来源
B．绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡
C．水是光合作用的原料之一，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体
D．植物光合作用时，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，都是呼吸作用释放的
12．如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是( C )
A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B．b点氧气产生量和消耗量相等
C．ab段没有进行光合作用
D．bc段光合作用强于呼吸作用
二、非选择题(每空1分，共13分)
13．如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物(葡萄糖)的实验结果曲线图。请分析并回答下列问题。
,甲) ,乙)
(1)图甲中，若②可以引起温室效应，则②代表的气体是__二氧化碳__，结构B中进行的生理活动名称是__光合作用__，结构A中进行的生理活动名称是__呼吸作用__。
(2)图乙中，该植物在温度约为__30__℃时，合成葡萄糖的量最高；超过该温度，随温度的升高，合成葡萄糖的量__逐渐减少__。
(3)该植物合成有机物的同时，细胞能通过分解部分有机物(葡萄糖等)获得__能量__，同时生成__二氧化碳和水__。
(4)大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理，你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量？(答出其中一点即可)
__增加或延长光照、增加原料二氧化碳和水、夜间降低温度等。
14．如图是光合作用和呼吸作用的有关实验，请据图回答下列问题。
(1)实验一是探究种子萌发过程中能否产生__热量__；实验二是验证种子萌发过程中__消耗氧气__；实验三是验证植物的光合作用能__产生氧气__。
(2)实验一、二、三中A和B、C和D、E和F构成__对照__实验。
(3)请完善下列呼吸作用过程：
2020中考生物教材考点限时训练03生物圈中的绿色植物7 绿色植物的光合作用和呼吸作用 答案版
(时间25分钟 分值25分)
一、单项选择题(每小题1分，共12分)
1．(2019云南中考)冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是( C )
A．合理施肥 B．调控昼夜温差
C．增大种植密度 D．补充人工光照
2．BTB(溴麝香草酚蓝)溶液在自然状态下呈蓝色，遇到二氧化碳后先变绿再变成黄色，阳光不会使其变色。如图，在锥形瓶中加入BTB溶液并向其内吹气，直至溶液颜色变为黄色，之后将等量的溶液分别加入甲、乙两支试管中，再分别加入等量的金鱼藻，密封。甲试管放在光下，乙试管用黑纸包住，其他条件相同且适宜。下列有关叙述不正确的是( C )
A．根据实验可知，光合作用的条件是光照
B．吹入气体中的二氧化碳主要来自细胞呼吸
C．实验结果表明，乙试管中的金鱼藻在呼吸时吸收了氧气
D．经过一段时间后乙试管中的二氧化碳含量会增加，金鱼藻内有机物含量会减少
3．(2019四川中考)大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是( A )
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气
C．水和有机物 D．氧气和无机盐
4．(2019江西模拟)下列关于植物进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的说法中，正确的是( D )
A．阴天不进行光合作用
B．下雨天不进行蒸腾作用
C．晚上只进行呼吸作用
D．夏天正午时，光合作用减弱
5．(2019湖南中考)取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( D )
A．运输水分的是导管
B．运输有机物的是导管
C．运输水分的是筛管
D．水分在植物体内从下往上运输
6．(2019江西押题)将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下。如图为CO2随光照强度的增强，天竺葵植株CO2吸收(释放)量的变化曲线图。下列说法错误的是( C )
A．在O～B段，随着光照的增强，天竺葵的光合作用强度越来越强
B．在B点时，天竺葵的光合作用强度等于呼吸作用强度
C．在C点时，天竺葵积累的有机物最多
D．在D点时，天竺葵叶片制造的有机物，可通过筛管运输到其他部位
7．(2019山东中考)下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是( A )
A．庄稼被淹后及时排涝
B．刚移栽的植物遮阴处理
C．适当降低夜间大棚内的温度
D．收获的粮食入仓前晒干
8．(2019湖北中考)下列生产生活中的措施：①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏；②在贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳；③农田及时松土；④小麦种子晒干入库，能抑制植物呼吸作用的是( A )
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
9．夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行( A )
A．呼吸 B．生长 C．繁殖 D．应激性
10．将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于( D )
A．土壤中的无机盐
B．土壤中的无机盐和水
C．大气中的氧
D．大气中的二氧化碳和土壤中的水
11．光合作用和呼吸作用是相互依存的，下列叙述错误的是( C )
A．光合作用为生物圈中的生物提供了几乎所有的营养来源和能量来源
B．绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡
C．水是光合作用的原料之一，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体
D．植物光合作用时，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，都是呼吸作用释放的
12．如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是( C )
A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B．b点氧气产生量和消耗量相等
C．ab段没有进行光合作用
D．bc段光合作用强于呼吸作用
二、非选择题(每空1分，共13分)
13．如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物(葡萄糖)的实验结果曲线图。请分析并回答下列问题。
,甲) ,乙)
(1)图甲中，若②可以引起温室效应，则②代表的气体是__二氧化碳__，结构B中进行的生理活动名称是__光合作用__，结构A中进行的生理活动名称是__呼吸作用__。
(2)图乙中，该植物在温度约为__30__℃时，合成葡萄糖的量最高；超过该温度，随温度的升高，合成葡萄糖的量__逐渐减少__。
(3)该植物合成有机物的同时，细胞能通过分解部分有机物(葡萄糖等)获得__能量__，同时生成__二氧化碳和水__。
(4)大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理，你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量？(答出其中一点即可)
__增加或延长光照、增加原料二氧化碳和水、夜间降低温度等。
14．如图是光合作用和呼吸作用的有关实验，请据图回答下列问题。
(1)实验一是探究种子萌发过程中能否产生__热量__；实验二是验证种子萌发过程中__消耗氧气__；实验三是验证植物的光合作用能__产生氧气__。
(2)实验一、二、三中A和B、C和D、E和F构成__对照__实验。
(3)请完善下列呼吸作用过程：
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