部编版三下语文第八单元语文园地 第二课时 教案 -

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统编版语文三年级二课时教学设计

课题 语文园地 单元 八 学科 语文 年级 三
学习 目标 总结复述故事的方法，学会复述故事。 归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。 ?? 学会写生动形象的句子，积累古诗。? ? ? ? ?? 学会转述别人的话。
重点 写出生动形象的句子，积累古诗。
难点 学会转述别人的话。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来学习语文园地吧！ 学生听讲 温故知新
讲授新课 识字加油站 两组词语，读准字音。 ?? 咳嗽? ? 呕吐? ? 唠叨? ? 嘀咕 ??谚语? ? 谣言? ? 告诫? ? 辩论 咳嗽、唠叨、嘀咕这三个词语中的第二个字应读轻声。 说说你有什么发现？第一行的字都是口字旁，第二行的字除了“言”其他都是讠字旁。 第一行的词语都和嘴有关，第二行的词语都和语言有关。 形声字的特点形旁表示字的意义，同一个形旁和不同的声旁会构成的意义相关的字。 日积月累 四月，当平地上花儿都凋谢，很多人都为春的逝去而感到惋惜时，高山古寺之中的桃花竟刚刚盛开。今天，我们就来读一首白居易的《大林寺桃花》，感受春的天真可爱。 读古诗，读准字音，读出韵律。 再读古诗，理解诗意，可以提出不明白的地方讨论交流。 背诵古诗。 运用象声词 两组句子 顾客跳起来：“这么慢啊！” ? ??? 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 石头落在地上。 ? ??? 石头梆的一声落在地上。 你感觉每组句子的哪一句写得好？每组句子中第二句比第一句写得好。读第二句给人一种画面感，加上象声词就会让人觉得事物动了起来。 编写有趣题目 对比题目 裁缝和顾客 ? 慢性子裁缝和急性子顾客 说说哪个好，为什么？ 第二个题目好，为主人公加上一个形容词，而且是一对相反的词，人们看到题目就会觉得很有趣。 编题目，说几个题目 转述别人的话 例子： 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 你有什么发现？ 这两句意思没变，都是说裁缝是个性子最慢的裁缝。 这两句的标点不一样，第一句有冒号引号，而第二句把冒号改成了逗号。 这两句中的人称代词不一样，第一句用的是“我”，第二句用的是“他”。 交流展示，老师纠正。 拓展提高 你喜欢这篇故事吗？兔鸭比美　　 ”啪啪！扑扑！“这是哪儿传来的打架声？哟，是黑兔和黄鸭这对邻居正在森林里打架哩！原来，它俩就为了谁长得漂亮而打起架来。 黄鸭走了过来，傲慢地对黑兔说：”你瞧，我这黄油油的绒毛，扁扁的嘴巴，多可爱！“说着，唱起了歌儿：”我是一只可爱的小鸭子，嘎嘎嘎……“”啪！“黑兔一个耳光打在它的脸上，说：”你知道现在流行的颜色是什么吗？黑色！瞧我这一身黑毛真是酷极了！还有我那红宝石般的双眼闪闪发亮。就你这个扁嘴鸭，还能比得上我？“就这样，它们争吵起来了。”我最可爱，你这黑不溜楸的兔子。“”我最酷，你这只扁嘴鸭，丑得要命！“…… 黄鸭回了黑兔脸上一巴掌，黑兔踹了黄鸭屁股一脚。它们的打架声引来了许多动物，大家议论纷纷。”唉，为什么不能停止争吵呢？“”真奇怪，为什么就为一件小事打架？“”它们可是邻居，本来应该是和睦相处的呀！“……就在这时，熊伯伯走了过来，语重心长地说：”你俩别争了！你们长得都好看，但是，外表美重要吗？“黄鸭和黑兔呆呆地看着熊伯伯。 熊伯伯接着说：”心灵美才是最重要的，它跟外表漂亮没有一点关系，你们要学会谦逊和相互关爱。“黑兔和黄鸭听了十分惭愧，低下了头说：”对不起，以后我们注意改正。“从此，森林里的居民们又过上了平静的生活。 课堂练习 写写童话吧。小猫和老虎　　 从前，有一个森林里面住着一个可爱的流浪猫，和一只温纯的老虎。 有一天，小猫病了，老虎知道了很伤心就就叫森林里的所有的医生来给小猫治病，可是没有一个人知道他的的是什么病。 第二天，小猫连下床也下不了了，森林里来了一个神秘的医生，他说：“必须找到一种叫灵芝的药。”森林里的动物医生谁也不知道：灵芝是什么东西，它长在那里？老虎也问那位神秘的医生，他说：“灵芝长得像蘑菇，它长在悬崖上。” 老虎就去悬崖赵林芝了，老虎在了半天才找到，了一颗林芝，老虎回去了，把林芝交给了哪位医生，他把林芝熬成药给小猫喝了，小猫感到好多了。老虎正想谢谢那位医生可是他已经走了。 作业布置 默写日积月累。大林寺桃花 [ 唐 ] 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。说说这首诗的意思吧。 在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。 我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。你会解释词语吗？大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。 人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。 山寺：指大林寺。始：才；刚刚。 长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。 不知：岂料，想不到。转：反。此中：这深山的寺庙里。你了解作者吗？白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，祖籍太原，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，倡导新乐府运动。 学生分析朗读 学生理解 拓展提高 学生练习 思考理解 师生合作，老师指点 开阔视野 巩固提高

课堂小结 这一节，我们学会了复述故事，归类识字，体会汉字形旁表意的特点。 学会了写生动形象的句子，积累古诗，学会转述别人的话。
板书 语文园地 归类识字 汉字形旁 写生动形象的句子 积累古诗 复述故事 人称转述








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