(共20张PPT)
24时计时法
年、月、日
三年级下册
一、设谜引入,初步感知
一、设谜引入,初步感知
二、动态观察,直观认识
问题:钟面上有红色、蓝色两圈,如果把钟面上时针走过的
一天的时间展开,会是什么样子呢?
二、动态观察 ,直观认识
三、自主探究,深入理解
0时
0时
三、自主探究,深入理解
15:00
三、自主探究,深入理解
三、自主探究,深入理解
13
三、自主探究,深入理解
14
13
三、自主探究,深入理解
15
14
13
三、自主探究,深入理解
15
14
13
20
三、自主探究,深入理解
15
14
13
20
24
(0时)
(0时)
没有时间词
12时计时法
24时计时法
四、巩固应用,解决问题
1. 照样子填一填。
要求:独立完成。
18:06
23:38
下午6:06
晚上8时
凌晨4:45
20:00
4:45
晚上11:38
2.你能用24时计时法播报节目吗?
红领巾广播站
节目预报
上午7时30分 学校新气象
中午12时 儿童歌曲欣赏
下午1时 健康教育
下午4时 科学家故事
四、巩固应用,解决问题
上午8:30
下午4:30
四、巩固应用,解决问题
8:30—16:30
营业时间
3.
4. 下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?
四、巩固应用,解决问题
要求:说一说你是怎么想的。
朝阳初升
烈日当空
夕阳西下
繁星满天
12:00
22:30
18:00
6:30
五、全课总结,回顾反思
同学们,你们今天有什么收获?还有什么疑惑吗?