五年级下册数学课件-3 求一个数比另一个数多(少)百分之几-青岛版（五四学制）(共16张PPT)

(共16张PPT)
五（3）班有男生40人，女生30人。
①男生人数是女生的百分之几？
②女生人数是男生的百分之几？
③男生人数比女生多百分之几？
④女生人数比男生少百分之几？
一、情境创设
谁能根据提供的信息
提出用百分数解决的问题。
二、合作探索
想一想：“男生人数比女生多百分之几？”是什么意思？
五（3）班有男生40人，女生30人，男生人数比女生多百分之几？
男生人数比女生多
百分之几？
30人
40人
女生：
男生：
“男生人数比女生多百分之几？”是指男生比女生多的人数占女生人数的百分之几。
减除
除减
继续
二、合作探索
男生人数比女生多百分之几？
答:男生人数比女生多33.3%。
先算：男生人数比女生多多少人?
再算：男生人数比女生多百分之几？
（40－30）÷30
= 10 ÷30

≈ 33.3%
男生人数比女生多百
分之几？
30人
40人
女生：
男生：
二、合作探索
男生人数比女生多百分之几？

40÷30－1
= 33.3%
男生人数比女生多
百分之几？
30人
40人
女生：
男生：
先算：男生人数是女生的百分之几？
再算：男生人数比女生多百分之几？
≈133.3%－1
答:男生人数比女生多33.3%。
二、合作探索
女生人数比男生少百分之几？
女生
40人
30人
除减
减除
继续
想一想：“女生人数比男生少百分之几？”是什么意思？
“女生人数比男生少百分之几”是指女生比男生少的人数占男生人数的百分之几。
二、合作探索
女生人数比男生少百分之几？
女生
40人
30人
答:女生人数比男生少25%。
先算：女生人数比男生少多少人？
再算：女生比男生少的人数占男生人数的百分之几？
（40－30）÷40
=25%
= 10 ÷40
二、合作探索
女生人数比男生少百分之几？
1-30÷40
答:女生人数比男生少25%。
。
=25%
=1-75%
先算：女生人数是男生的百分之几？
再算：女生人数比男生少百分之几？
女生
40人
30人
想一想：这两个问题有什么联系与区别？
二、合作探索
单位“1”
单位“1”

归纳总结：
解答求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，要从问题入手，
找准单位“1”，，用多（或少）的量
除以单位“1”的量。
二、合作探索
第一站“我会填”
1、十月份用电比九月份节约了15%,（ ）看作单位“1”,( )是( )的15﹪.
九月份用电量
十月份比九月份节约的用电量
九月份用电量
2、为了迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30
面红旗，做的红旗比黄旗多（ ）面，多（ ）﹪。
5
20

三、巩固应用

第二站“我会辨”
三、巩固应用
1.巧克力单价比奶糖贵9元，那么奶糖的单价
比巧克力便宜9元。 （ ）
2.一件上衣现价比原价便宜25%，那么原价比现价贵25%。 （ ）
3.爸爸的月工资收入提高了10%，表示爸爸
现在的月工资收入是原来的110% （ ）
√
×
√
三、巩固应用
480人
500人
540人
520人
去年自驾游人数480人，今年自驾游
人数540人，
（1）今年自驾游人数比去年多百分之几？
（2）去年团体游人数比今年少百分之几？
去年团体游人数500人，今年团体游人数520人
第三站“我会做”
三、自主练习
2.
60 ÷ 240 = 25%
五年级一班图书角原来有图书240本，这学期又购进60本。图书角的书增加了百分之几？
答：图书角的书增加了 25% 。
谈谈你的收获!