(新教材)高中数学人教B版必修第三册 7.1.2 弧度制及其与角度制的换算(课件:29张PPT+学案+训练)

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名称 (新教材)高中数学人教B版必修第三册 7.1.2 弧度制及其与角度制的换算(课件:29张PPT+学案+训练)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-03-12 12:33:58

文档简介


[A 基础达标]
1.-的角是(  )
A.第一象限的角 B.第二象限的角
C.第三象限的角 D.第四象限的角
解析:选D.因为-=--4π,
所以-与-的终边相同,为第四象限的角.
2.若2 rad的圆心角所对的弧长为4 cm,则这个圆心角所对的扇形面积是(  )
A.4 cm2 B.2 cm2
C.4π cm2 D.2π cm2
解析:选A.设扇形的半径为r,弧长为l,面积为S,则r===2(cm),S=lr=×4×2=4(cm2).
3.与30°角终边相同的角的集合是(  )
A.
B.{α|α=2kπ+30°,k∈Z}
C.{α|α=2k·360°+30°,k∈Z}
D.
解析:选D.因为30°=30× rad= rad,
所以与30°终边相同的所有角可表示为α=2kπ+,k∈Z,故选D.
4.已知扇形的面积为2,扇形圆心角的弧度数是4,则扇形的周长为(  )
A.2 B.4
C.6 D.8
解析:选C.设扇形的半径为r,弧长为l,则由扇形面积公式可得2=lr=αr2=×4×r2,解得r=1,l=αr=4,所以所求扇形的周长为2r+l=6.
5.若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为(  )
A. B.
C. D.2
解析:选C.设圆的半径为r,则圆内接正三角形边长为r,所以圆心角的弧度数为=.
6.把-570°写成2kπ+α(k∈Z,α∈(0,2π))的形式是________.
解析:-570°=-rad=-π rad,
所以-π=-4π+π.
答案:-4π+π
7.已知一扇形的周长为+4,半径r=2,则扇形的圆心角为________.
解析:设扇形的圆心角为α,则+4=2r+2α.
又因为r=2,所以α=.
答案:
8.经过点P(a,a)(a≠0)的角α的集合是________.
解析:当a>0时,点P(a,a)在第一象限,
此时α=2kπ+,k∈Z;
当a<0时,点P(a,a)在第三象限,
此时α=2kπ+π,k∈Z,
故满足条件的角α的集合为.
答案:
9.已知角α的终边与-π的终边关于x轴对称,求角在(-π,π)内的值.
解:因为π与-π的终边关于x轴对称,且π=8π+,
所以角α与的终边相同.
所以α=2kπ+(k∈Z),=+(k∈Z).
因为-π<<π,所以-π<+<π.
当k=-1时,=-∈(-π,π);
当k=0时,=∈(-π,π);
当k=1时,=∈(-π,π).
所以在(-π,π)内的值有三个,它们分别是-,和.
10.已知一个扇形的周长是40.
(1)若扇形的面积为100,求扇形的圆心角;
(2)求扇形面积S的最大值.
解:(1)设扇形的半径为r,弧长为l,圆心角为α,
则由题意得解得
则α==2(rad).
故扇形的圆心角为2 rad.
(2)由l+2r=40得l=40-2r,
故S=lr=(40-2r)·r
=20r-r2=-(r-10)2+100,
故当r=10时,扇形面积S取最大值100.
[B 能力提升]
11.如果一个圆的半径变为原来的一半,而弧长变为原来的倍,则该弧所对的圆心角是原来的(  )
A.倍 B.2倍
C.倍 D.3倍
解析:选D.设圆的半径为r,弧长为l,圆心角的弧度数为,将半径变为原来的一半,弧长变为原来的倍,则弧度数变为=3·,即弧度数变为原来的3倍.
12.若α是第三象限的角,则π-是(  )
A.第一或第二象限的角
B.第一或第三象限的角
C.第二或第三象限的角
D.第二或第四象限的角
解析:选B.因为α为第三象限的角,所以有2kπ+π<α<2kπ+π,k∈Z,
kπ+<-kπ-π<-<-kπ-,k∈Z,
故-kπ+<π-<-kπ+,k∈Z.
当k为偶数时,π-在第一象限;
当k为奇数时,π-在第三象限,故选B.
13.(1)把67°30′化成弧度=________.
(2)把π 化成角度=________.
解析:(1)67°30′=67.5°=67.5×=π.
(2)π=° =108°.
答案:(1)π (2)108°
14.已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10.
(1)求弦AB所对的圆心角α的大小;
(2)求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S.
解:(1)由⊙O的半径r=10=AB,
知△AOB是等边三角形,
所以α=∠AOB=60°=.
(2)由(1)可知α=,r=10,
所以弧长l=α·r=×10=,
所以S扇形=lr=××10=,
而S△AOB=·AB·5=×10×5=,
所以S=S扇形-S△AOB=50.
[C 拓展探究]
15.如图,一长为 dm,宽为1 dm的长方形木块在桌面上作无滑动翻滚,翻滚到第四次时被一小木块挡住,使木块底面与桌面所成角为,试求点A走过的路程及走过的弧所在的扇形的总面积.(圆心角为正)
解:在扇形ABA1中,圆心角恰为,弧长l1=·AB=·=π,面积S1=··AB2=··4=π.
在扇形A1CA2中,圆心角也为,弧长l2=·A1C=·1=,面积S2=··A1C2=··12=.
在扇形A2DA3中,圆心角为π--=,弧长l3=·A2D=·=π,面积S3=··A2D2=··()2=,
所以点A走过的路程长l=l1+l2+l3=π++=,点A走过的弧所在的扇形的总面积S=S1+S2+S3=π++=.
7.1.2 弧度制及其与角度制的换算
考点
学习目标
核心素养
弧度制、角度制与弧度制的换算
了解弧度制的概念能进行角度与弧度之间的互化
数学抽象、数学运算
用弧度制表示终边相同的角
能用弧度制表示终边相同的角
数学运算
扇形的弧长与面积公式
理解弧度制下扇形的弧长与面积公式
数学运算
问题导学
预习教材P8-P11,并思考以下问题:
1.1弧度的角是如何定义的?
2.如何进行弧度与角度的换算?
3.以弧度为单位的扇形弧长、面积公式是什么?
1.弧度制
(1)定义:用度作单位来度量角的制度称为角度制,以弧度为单位来度量角的制度称为弧度制.
(2)度量方法:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角为1弧度的角.
(3)记法:弧度单位用符号“rad”表示,或用弧度两个字表示.在用弧度制表示角的大小时,单位通常省略不写.
(4)公式:在半径为r的圆中,若弧长为l的弧所对的圆心角为α rad,则 α=.
■名师点拨
(1)用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”或“rad”可以略去不写,只写这个角对应的弧度数即可,如角α=-3.5 rad可写成α=-3.5.而用度为单位表示角的大小时,“度”或“°”不可以省略.
(2)不管是以弧度还是以度为单位的角的大小,都是一个与半径的大小无关的定值.
2.弧度制与角度制的换算
(1)弧度制与角度制的互化(换算)
180°=π rad;
设一个角的角度数为n,弧度数为α,则=.
(2)特殊角的度数与弧度数的对应表


30°
45°
60°
90°
120°
135°
150°
180°
270°
360°
弧度
0







π


3.扇形的弧长及面积公式
设扇形的半径为r,弧长为l,α为其圆心角的弧度数,n为圆心角的角度数,则扇形的弧长:l==αr;扇形的面积:S==lr=αr2.
■名师点拨
(1)在应用扇形面积公式S=αr2时,要注意α的单位是“弧度”.
(2)由α,r,l,S中任意的两个量可以求出另外的两个量.
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)1弧度的角等于1度的角.(  )
(2)直角的弧度数为.(  )
(3)弧长为π,半径为2的扇形的圆心角是直角.(  )
答案:(1)× (2)√ (3)√
将864°化为弧度为(  )
A. B.
C. D.π
解析:选C.864°=864×=,故选C.
扇形的圆心角为216°,弧长为30π,则扇形半径为________.
解析:因为216°=216×=,l=α·r=r=30π,所以r=25.
答案:25
弧度制的概念
 下列命题中,假命题是(  )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.1°的角是周角的,1 rad的角是周角的
C.1 rad的角比1°的角要大
D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关
【解析】 根据角度和弧度的定义,可知无论是角度制还是弧度制,角的大小与圆的半径长短无关,而是与弧长与半径的比值有关,所以D项是假命题,A、B、C项均为真命题.
【答案】 D

弧度制与角度制的区别与联系
区别
①单位不同,弧度制以“弧度”为度量单位,角度制以“度”为度量单位;
②定义不同
联系
不管以“弧度”还是以“度”为单位的角的大小都是一个与圆的半径大小无关的定值
 下列各说法中,错误的是(  )
A.半圆所对的圆心角是π rad
B.周角的大小等于2π
C.1弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径
D.长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度
答案:D
角度制与弧度制的转换
 设α1=-570°,α2=750°,β1=π,β2=-π.
(1)将α1,α2用弧度制表示出来,并指出它们各自所在的象限;
(2)将β1,β2用角度制表示出来,并在-720°~0°之间找出与它们终边相同的所有角.
【解】 (1)要确定角α所在的象限,只要把α表示为α=2kπ+α0(k∈Z,0≤α0<2π)的形式,由α0所在象限即可判定出α所在的象限.
α1=-570°=-π=-4π+π,
α2=750°=π=4π+.
所以α1在第二象限,α2在第一象限.
(2)β1==108°,设θ=β1+k·360°(k∈Z),
由-720°≤θ<0°,得-720°≤108°+k·360°<0°,
所以k=-2或k=-1,
所以在-720°~0°间与β1有相同终边的角是-612° 和 -252°.
同理β2=-420°且在-720°~0°间与β2有相同终边的角是-60°.

角度制与弧度制的转换中的注意点
(1)在进行角度与弧度的换算时,抓住关系式π rad=180°是关键.由它可以得:度数×=弧度数,弧度数×°=度数.
(2)特殊角的弧度数与度数对应值今后常用,应该熟记.
(3)在同一个式子中,角度与弧度不能混合用,必须保持单位统一,如α=2kπ+30°,k∈Z是不正确的写法.
(4)判断角α终边所在的象限时,若α?[0,2π),应首先把α表示成α=2kπ+β,β∈[0,2π)的形式,然后利用角β终边所在的象限来确定角α终边所在的象限. 
 用弧度表示终边落在如图所示阴影部分内(不包括边界)的角θ的集合.
解:因为30°= rad,210°= rad,
这两个角的终边所在的直线相同,因为终边在直线AB上的角为α=kπ+,k∈Z,而终边在y轴上的角为β=kπ+,k∈Z,从而终边落在阴影部分内的角的集合为.
弧长公式与扇形面积公式的应用
 (1)设扇形的周长为8 cm,面积为4 cm2,则扇形的圆心角的弧度数是(  )
A.1 rad B.2 rad
C.3 rad D.4 rad
(2)已知扇形的周长为20 cm,当它的半径和圆心角各取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?
【解】 (1)选B.设扇形半径为r,弧长为l,由题意得
解得则圆心角α==2 rad.
(2)设扇形的半径为r,弧长为l,面积为S.
则l=20-2r,所以S=lr=(20-2r)·r=-r2+10r=-(r-5)2+25(0<r<10).
所以当半径r=5 cm时,扇形的面积最大,为25 cm2.
此时α===2 rad.
所以当它的半径为5 cm,圆心角为2 rad时,扇形面积最大,最大值为25 cm2.

弧度制下解决扇形相关问题的步骤
(1)明确弧长公式和扇形的面积公式:l=αr,S=αr2和S=lr(这里α必须是弧度制下的角).
(2)分析题目的已知量和待求量,灵活选择公式.
(3)根据条件列方程(组)或建立目标函数求解. 
 如果2弧度的圆心角所对的弦长为4,那么这个圆心角所对的弧长为(  )
A.2 B.
C.2sin 1 D.
解析:选D.因为2弧度的圆心角所对的弦长为4,故圆的半径为R==,故这个圆心角所对的弧长为l=2R=.
1.把56°15′化为弧度是(  )
A. B.
C. D.
解析:选D.56°15′=56.25°=×=.
2.在半径为10的圆中,240°的圆心角所对弧长为(  )
A.π B.π
C.π D.π
解析:选A.因为240°=240× rad=π rad,所以弧长l=α·r=π×10=π,选A.
3.将-1 485°化成2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式为________.
解析:由-1 485°=-5×360°+315°,
所以-1 485°可以表示为-10π+π.
答案:-10π+π
4.一个扇形的面积为1,周长为4,求该扇形圆心角的弧度数.
解:设扇形的半径为r,弧长为l,圆心角为α,
则2r+l=4.①
由扇形的面积公式S=lr,得lr=1.②
由①②得r=1,l=2,所以α==2 rad.
所以扇形的圆心角为2 rad.
[A 基础达标]
1.-的角是(  )
A.第一象限的角 B.第二象限的角
C.第三象限的角 D.第四象限的角
解析:选D.因为-=--4π,
所以-与-的终边相同,为第四象限的角.
2.若2 rad的圆心角所对的弧长为4 cm,则这个圆心角所对的扇形面积是(  )
A.4 cm2 B.2 cm2
C.4π cm2 D.2π cm2
解析:选A.设扇形的半径为r,弧长为l,面积为S,则r===2(cm),S=lr=×4×2=4(cm2).
3.与30°角终边相同的角的集合是(  )
A.
B.{α|α=2kπ+30°,k∈Z}
C.{α|α=2k·360°+30°,k∈Z}
D.
解析:选D.因为30°=30× rad= rad,
所以与30°终边相同的所有角可表示为α=2kπ+,k∈Z,故选D.
4.已知扇形的面积为2,扇形圆心角的弧度数是4,则扇形的周长为(  )
A.2 B.4
C.6 D.8
解析:选C.设扇形的半径为r,弧长为l,则由扇形面积公式可得2=lr=αr2=×4×r2,解得r=1,l=αr=4,所以所求扇形的周长为2r+l=6.
5.若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为(  )
A. B.
C. D.2
解析:选C.设圆的半径为r,则圆内接正三角形边长为r,所以圆心角的弧度数为=.
6.把-570°写成2kπ+α(k∈Z,α∈(0,2π))的形式是________.
解析:-570°=-rad=-π rad,
所以-π=-4π+π.
答案:-4π+π
7.已知一扇形的周长为+4,半径r=2,则扇形的圆心角为________.
解析:设扇形的圆心角为α,则+4=2r+2α.
又因为r=2,所以α=.
答案:
8.经过点P(a,a)(a≠0)的角α的集合是________.
解析:当a>0时,点P(a,a)在第一象限,
此时α=2kπ+,k∈Z;
当a<0时,点P(a,a)在第三象限,
此时α=2kπ+π,k∈Z,
故满足条件的角α的集合为.
答案:
9.已知角α的终边与-π的终边关于x轴对称,求角在(-π,π)内的值.
解:因为π与-π的终边关于x轴对称,且π=8π+,
所以角α与的终边相同.
所以α=2kπ+(k∈Z),=+(k∈Z).
因为-π<<π,所以-π<+<π.
当k=-1时,=-∈(-π,π);
当k=0时,=∈(-π,π);
当k=1时,=∈(-π,π).
所以在(-π,π)内的值有三个,它们分别是-,和.
10.已知一个扇形的周长是40.
(1)若扇形的面积为100,求扇形的圆心角;
(2)求扇形面积S的最大值.
解:(1)设扇形的半径为r,弧长为l,圆心角为α,
则由题意得解得
则α==2(rad).
故扇形的圆心角为2 rad.
(2)由l+2r=40得l=40-2r,
故S=lr=(40-2r)·r
=20r-r2=-(r-10)2+100,
故当r=10时,扇形面积S取最大值100.
[B 能力提升]
11.如果一个圆的半径变为原来的一半,而弧长变为原来的倍,则该弧所对的圆心角是原来的(  )
A.倍 B.2倍
C.倍 D.3倍
解析:选D.设圆的半径为r,弧长为l,圆心角的弧度数为,将半径变为原来的一半,弧长变为原来的倍,则弧度数变为=3·,即弧度数变为原来的3倍.
12.若α是第三象限的角,则π-是(  )
A.第一或第二象限的角
B.第一或第三象限的角
C.第二或第三象限的角
D.第二或第四象限的角
解析:选B.因为α为第三象限的角,所以有2kπ+π<α<2kπ+π,k∈Z,
kπ+<-kπ-π<-<-kπ-,k∈Z,
故-kπ+<π-<-kπ+,k∈Z.
当k为偶数时,π-在第一象限;
当k为奇数时,π-在第三象限,故选B.
13.(1)把67°30′化成弧度=________.
(2)把π 化成角度=________.
解析:(1)67°30′=67.5°=67.5×=π.
(2)π=° =108°.
答案:(1)π (2)108°
14.已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10.
(1)求弦AB所对的圆心角α的大小;
(2)求α所在的扇形的弧长l及弧所在的弓形的面积S.
解:(1)由⊙O的半径r=10=AB,
知△AOB是等边三角形,
所以α=∠AOB=60°=.
(2)由(1)可知α=,r=10,
所以弧长l=α·r=×10=,
所以S扇形=lr=××10=,
而S△AOB=·AB·5=×10×5=,
所以S=S扇形-S△AOB=50.
[C 拓展探究]
15.如图,一长为 dm,宽为1 dm的长方形木块在桌面上作无滑动翻滚,翻滚到第四次时被一小木块挡住,使木块底面与桌面所成角为,试求点A走过的路程及走过的弧所在的扇形的总面积.(圆心角为正)
解:在扇形ABA1中,圆心角恰为,弧长l1=·AB=·=π,面积S1=··AB2=··4=π.
在扇形A1CA2中,圆心角也为,弧长l2=·A1C=·1=,面积S2=··A1C2=··12=.
在扇形A2DA3中,圆心角为π--=,弧长l3=·A2D=·=π,面积S3=··A2D2=··()2=,
所以点A走过的路程长l=l1+l2+l3=π++=,点A走过的弧所在的扇形的总面积S=S1+S2+S3=π++=.
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