第1课 社戏 同步课时卷（word版，无答案）

第1课 社戏
测试时间：30 分钟
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.行辈（hánɡ） 絮叨（wěn） 船橹（lǔ） 撺掇（chuàn）
B.怠慢（dài） 不惮（dàn） 家眷（juàn） 归省（shěnɡ）
凫水（fú） 旺相（xiānɡ） 屹立（yì） 潺潺（chán）
竹篙（ɡāo） 晌午（shǎnɡ） 松懈（xiè） 舀水（yǎo）
２.下列各组词语中无错别字的一项是（ ）

A.偏僻[来源:学#科#网] 蚯蚓 纠葛 船篙 郊洁
B.嘲笑 呼吁 豆壳 泊位 蕴澡
C.宽慰 怠慢[来源:学*科*网Z*X*X*K] 屹立 扫兴 缝隙
D.好歹 作揖 钳子 朦笼 竭力

下列句中对加点词语的含义理解有误的一项是（ ）[来源:学*科*网Z*X*X*K]
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。（渴睡：瞌睡。）
说是罗汉豆正旺相。（旺相：茂盛。）
十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。（撺掇：从旁鼓动人做某事。）
D.使我的心也沉静，然而又自失起来。（自失：丢失了自己。）
下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”于是对我说： “迅哥儿，昨天的戏可好么?”
我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。
对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（）
A.因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代) B.夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁， 满被红霞罩着了。(比喻)
那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(拟人)
二、填空题
本文选自鲁迅的小说集《 》， 鲁迅的小说集还有《 》
《 》等。
三、阅读理解
（一）阅读下文，完成后面的练习。
【甲】
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对着船头的一丛松柏林，我去年也曾去那游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草丛里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
7、用简要的语言概括上文大意。

8、文中有哪几句写航船速度之快？请写在下面横线上。

9、“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是________________。
10、这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面，请给这幅画起个名称《________》。
11、第一段画横线的句子“夹着潺潺的船头激水的声音”应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯？

这几段从多个感觉角度来进行描绘，请各用一个恰当的词来概括，如：嗅觉清香。
视觉________，听觉________，触觉________。
13、请谈谈你读了这几段文字的体会。

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