(共12张PPT)
一 平移、旋转和轴对称
苏教版 四年级下册
第1课时 平移
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？ 它们的运动有什么相同点和不同点？
小船图和金鱼图
都是向右平移。
小船图平移的距离
比金鱼图远一些。
看船头的一个点，
这个点向右平移
了9 格， 小船图
就向右平移9 格。
看船帆上的一条线
段， 这条线段向右
平移了9格，小船图
就向右平移9 格。
金鱼图向右平移了几格？ 先数一数， 再与同学交流。
金鱼图向右平移了7格。
画出平行四边形向下平移3格后的图形。
你是怎样画的？ 与同学交流。
1. 哪个三角形向右平移10 格得到红色三角形？
橘色三角形向右平移10 格得到红色三角形。
1. 哪个三角形向右平移10 格得到红色三角形？
另一个三角形平移多少格得到红色三角形？
绿色三角形向右平移10 格得到红色三角形。
2.
（1）房子图向（ ）平移了（ ）格。
（2）汽车图向（ ）平移了（ ）格。
（3）蘑菇图向（ ）平移了（ ）格。
上
5
左
8
下
5
点击图片
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
●
●
的
试
试
?函
(共13张PPT)
一 平移、旋转和轴对称
苏教版 四年级下册
第2课时 旋转
上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？ 它们的运动有什么相同点和不同点？
转杆打开和关闭旋
转的方向正好相反。
转杆打开和关闭都
是绕着一个点旋转。
相反的是逆时针旋转。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，
转杆打开是绕点O
顺时针旋转90°。
转杆关闭是绕点O
逆时针旋转90°。
相反的是逆时针旋转。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗？
从第113 页剪下和
它同样大的三角形，
在图上试一试。
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗？
1. 看图填空。
（1） 钟面上的时针从6：00 到9：00 旋转了（ ）。
90°
2
（3）指针顺时针旋转90°， 从指向A 旋转到指向（ ）； 指针逆时针旋转90°， 从指向B旋转到指向（ ）。
D
C
2. 画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
●
●
●●
的
O
O
多
A
12
10
2
9
3
8
5
6
0
7
6
2
5
3
B
D
(共12张PPT)
一 平移、旋转和轴对称
苏教版 四年级下册
第3课时 轴对称
从第113 页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？
正方形是轴对称图形。
平行四边形不是轴对称图形。
长方形是轴对称图形。
从第113 页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？
把长方形纸对折， 使折痕两边完全
重合， 有几种不同的折法？
从第113 页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？
像这样对折， 折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。
把长方形纸对折， 使折痕两边完全
重合， 有几种不同的折法？
我这样折。
我这样折。
正方形有几条对称轴？ 你能折一折、画一画吗？
点击播放
你是怎样画的？ 与同学交流。
把下面的图形补全， 使它成为一个轴对称图形。
把下面的图形补全， 使它成为一个轴对称图形。
在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。
先数格子， 找出对应的顶点， 再连接这些点，画出图形的另一半。
1. 画出下面轴对称图形的对称轴。
2.
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
●
●
的
试
试
多
(共21张PPT)
苏教版 四年级下册
第4课时 练习课
一 平移、旋转和轴对称
点击图片
点击图片
点击图片
点击图片
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
a
●
●
状元成才陷,助你学习道些
L
练习一
1.下面的图案中,哪些包含平移现象?
古★
2.按要求画出平移后的图形。
(1)将1号图形向右平移7格。
(2)将2号图形向左平移9格。
(3)将3号图形向上平移4格
2
3
2
3
3.下面的图形分别是绕哪个点、按什么方向旋转的?
你能指一指
说一说吗?
图形绕A点
逆时针旋转
图形绕B点
顺时针旋转
1)把三角形绕点A顺时针
旋转90°。
B
B
(2)把四边形绕点B逆时针
旋转90°。
B
5剪下第115页的图形,折一折,数数它们各有多少条对称
轴,你能发现什么?
3条对称轴
4条对称轴
5条对称轴
6条对称轴
6.分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。
6.分别把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形。
7.画出下面指定度数的角。
45°
80°
120°
135°
459
80
∠45°
80°
120
135
120°
135°
8.下面的图案,哪些可以通过平移得到,哪些可
以通过旋转得到?
电灯图先向()平移了
)格,再向()平
移了
)格
还可以怎样平移
到现在的位置?
10.
你能先将三角形绕点A
逆时针旋转90°,再向
左平移6格吗
11.观察下面3组图形,它们有什么共同特点?你能旋转每组
中的一个图形,使每组图形都变成长方形吗?
12.
你能画出左边两个
图形的对称轴吗?
3.在第112页的方格纸上,用轴对称、平移或旋转设计一个
自己喜欢的图案,再与同学交流。
动手做
找一张正方形图片,
照右边的样子剪成4个相
等的小正方形,先把它们
打乱,再拼在一起。
(1)想一想,怎样通过平移和旋转还原成原来的图片?
(2)动手试一试,并记录还原步骤,与同学交流
(3)要使还原步骤最少,可以怎样操作?
