六年级数学下册试题 一课一练2.1圆柱-西师大版(含答案)

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名称 六年级数学下册试题 一课一练2.1圆柱-西师大版(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2020-03-12 16:27:03

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文档简介

2.1圆柱
一、单选题
1.做一个底面半径10cm,高30cm的圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计)(?? )
A.?1884平方厘米??????????????????????????B.?2512平方厘米??????????????????????????C.?628平方厘米
2.将一个张长8厘米、宽6厘米的长方形纸卷成一个圆柱.这个圆柱的侧面积是(?? )
A.?25.12平方厘米???????????????????????????B.?18.84平方厘米???????????????????????????C.?48平方厘米
3.如果一个圆柱的侧面展开正好是一个正方形,那么这个圆柱的高等于它的底面(????? )。
A.?半径?????????????????????????????????????????B.?直径?????????????????????????????????????????C.?周长
4.把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,体积与表面积(? )
A.?都变了????????????????B.?都没变????????????????C.?体积变了,表面积没变?????D.?体积没变,表面积变了
5.如图中,瓶底的面积和锥形高脚杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满(?? )杯.
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?6???????????????????????????????????????????D.?12
6.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶用多少铁皮,就是求(?? )
A.?圆柱体的表面积??????????????????B.?侧面积??????????????????C.?底面积??????D.?侧面积与一个底面积的和
7.从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块,只能看到(?? )种不同的图形.
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
8.圆柱的底面周长是6.28cm,高是10cm;长方体的底面是正方形的,底面周长和高与圆柱的相等.两个形体的表面积哪个大?正确的解答是(?? )
A.?两个形体表面积一样大???????????B.?长方体的表面积大??????????
?C.?无法确定???????????D.?圆柱体的表面积大
9.圆柱的底面直径是6分米,高是8分米,与它等底等高的圆锥的体积是(  )立方分米.
A.?113.04??????????????????????????????????????B.?226.08??????????????????????????????????????C.?75.36
10.甲、乙二人都用长、宽相等的长方形卡片,围成一个尽可能大的圆柱形纸筒,甲以卡片的长为纸筒的高,乙以卡片的宽为纸筒的高,甲、乙围成的圆柱形纸筒的侧面积相比较(?? )
A.?甲的大????????????????????????????????B.?乙的大????????????????????????????????C.?相等?????????????????????????D.?无法比较
二、判断题
1.圆锥的体积等于圆柱体体积的 ( )
2.压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的表面积. ( )
3.一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的底面直径与高相等。 ( )
4.只要长方体与圆柱体的底面积相等、高也相等,它们的体积就一定相等。 ( )
5.圆柱体的高扩大3倍,体积就扩大3倍. ( )
6压路机滚动一周能压多少路面是求它的侧面积.( )
7.圆柱的上、下两个底面的周长相等。 ( )
8.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明这个圆柱的底面周长和高相等。 ( )
9.如果一个圆柱体与一个长方体的底面积和高都相等,那么它们的体积也一定相等.( )
10.一个长10cm、宽8cm的长方形,以长边所在的直线为轴旋转一周,得到的圆柱体的底面直径是8cm. ( )
三、填空题
1.填空?
(1)在下面圆柱的表面展开图中填上有关数据.

(2)计算这个圆柱的表面积________.(单位:厘米)
2.把3根形状大小完全相同的圆柱接成一根圆柱以后,表面积减少50.24平方厘米.圆柱的底面积是________平方厘米?

3.一台压路机的滚筒宽2米,直径为1.5米.如果它滚动100周,压路的面积是________平方米?

4.一个圆柱的侧面展开正好是一个边长56.52厘米的正方形,这个圆柱的底面半径是________厘米,高是________厘米。
5.把一根长6米圆柱形的木料截成3段,表面积增加了25.12平方厘米,这个圆柱的体积是________立方厘米.
6.用一张长15.7cm,宽8cm的长方形纸,正好能围住一个圆柱的侧面,这个圆柱体的侧面积是________? .
7.等地等高的圆柱和圆锥,它们的体积相差12.56立方分米,圆锥的体积是________立方分米.
8.把圆柱的侧面展开,得到一个________,它的长等于圆柱底面的________,宽等于圆柱的________。??
9.圆台由________旋转而得到的,它的高有________条。
10.计算出下列圆柱的侧面积.

侧面积是________? ?
四、解答题
1.在生活中有哪些物体的外形是圆柱体的?请举出几例写在下面




2.请你拿出一枝圆柱形的完整铅笔和一枝削好的圆柱形铅笔.仔细观察和分析,看看你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识.并利用这些知识整理和复习本单元你所学到的知识.




3.做一做:用硬纸板做一个圆柱形笔筒,做完后,量一量它的底面直径、底面周长和高.


4.在下图中分别标出圆柱和圆锥底面半径和高.

5.标出下列圆柱各部分的名称.



6.求出圆柱的表面积.



7.把“底面、底面周长、高”填入右侧圆柱侧面展开图中合适的位置.

8.把一个橡皮泥做的圆锥改成一个底面积不变的圆柱,你有什么发现?




9.切一切:先把一根火腿肠切成长10cm的一段,然后横向、纵向把这个圆柱切开,看一看切面是什么形状?
切一切:先把一根火腿肠切成长10cm的一段,然后横向、纵向把这个圆柱切开,看一看什么形状?
10.填表.



答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】需要纸板的面积就是圆柱形纸盒的侧面积+2个底面面积之和,即:2×3.14×10×30+3.14×10?×2
=1884+628
=2512(平方厘米)
故选:B
【分析】需要纸板的面积就是圆柱形纸盒的表面积,求表面积可用S=2πr h+2πr?解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:圆柱的侧面积是:8×6=48(平方厘米)
故答案为:C
【分析】这个圆柱的侧面积就是这张长方形纸的面积,由此根据长方形面积公式计算即可.
3.【答案】C
【解析】【解答】因为沿圆柱的高展开,得到的图形是一个长方形,长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高,如果展开后正好是一个正方形,说明圆柱的高等于圆柱的底面周长。故选:C
【分析】因为沿圆柱的高展开,得到的图形是一个长方形,长方形的长是圆柱的底面周长,长方形的宽是圆柱的高,如果展开后正好是一个正方形,说明圆柱的高等于圆柱的底面周长。
4.【答案】D
【解析】【解答】①因为拼成的长方体的底面积等于圆柱的底面积,高等于圆柱的高,即长方体的体积=圆柱的体积=底面积×高;进而得出体积不发生变化;②把圆柱切开、拼成一个近似长方体,体积不变,表面积会增加2个以圆柱体的半径为宽,圆柱体的高为长的长方形的面;增加的面积:2×r×h=2rh;
【分析】①应根据圆柱的体积推导过程进行解析、解答即可;②把圆柱切开、拼成一个近似长方体,体积不变,表面积会增加2个以圆柱体的半径为宽,圆柱体的高为长的长方形的面。
故选:D
5.【答案】C
【解析】【解答】解:把瓶内的液体体积看作与锥形高脚杯等底等高的两部分, 根据等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,可得:
其中的一部分中的液体的体积就是这个高脚杯内装的液体的体积的3倍,即能倒满3杯,
所以一共可以倒满3×2=6(杯);
故选:C.
【分析】把瓶内的液体体积看作与锥形高脚杯等底等高的两部分,等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,由此即可进行推理解答,得出正确结果即可选择.
6.【答案】D
【解析】【解答】解:无盖的圆柱形铁皮水桶,只有一个底──侧面积与一个底面积的和是所需铁皮数.
选择D
7.【答案】B
【解析】【解答】从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块,只能看到2种不同的图形:圆形,长方形或正方形.
故答案为:B.
【分析】从上、下观察一个圆柱体,看到的是圆形,从前、后、左、右这4个角度观察一个圆柱体的木块,看到的是长方形或正方形.
8.【答案】D
【解析】【解答】圆柱和长方体的底面周长和高都是相等的,那么它们的侧面积是相等的,圆柱的底面周长等于长方体的底面正方形的周长,所以圆的面积大于正方形的面积,所以圆柱的表面积大于长方体的表面积。
【分析】这道题考查的是表面积的知识,解答此题要明确周长相等的情况下,圆的面积大于正方形的面积,据此分析即可。
9.【答案】C
【解析】【解答】解:3.14×(6÷2)2×8,
=3.14×9×8,
=226.08(立方分米),
226.08×=75.36(立方分米),
答:圆锥的体积是75.36立方分米.
故选:C.
【分析】先根据圆柱的体积公式,计算出圆柱的体积,再根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,由此即可求出圆锥的体积.
10.【答案】C
【解析】【解答】据分析可知:用两张同样大小的长方形纸,围成圆柱形纸筒,这两个纸筒的侧面积相等.
【分析】用两张一样的长方形纸围成圆柱形纸筒,分别以长方形的长和宽为底面周长和高围成两个圆柱形纸筒,侧面积不变,都等于底面周长乘高,即等于长方形的长乘宽,由此得出答案.
二、判断题
1.【答案】错误
【解析】【解答】解:圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的,原题没有“等底等高”的条件是不成立的;
故答案为:错误.
【分析】因为圆柱和圆锥在“等底等高”的条件下,圆锥的体积是圆柱体积的 ,所以原题说法是错误的.
2.【答案】错误
【解析】【解答】压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的侧面积,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】压路机的滚筒的侧面与地面接触,两个底面没有与地面接触,与地面接触的是滚筒的侧面.
3.【答案】错误
【解析】【解答】根据圆柱体的侧面展开图是正方形,可知圆柱体的底面周长等于高,那么一个圆柱的侧面展开图是正方形,它的底面直径与高相等是不正确的。故答案为:错误
【分析】圆柱体的侧面展开图是正方形,得到的正方形一条边是圆柱体的高,另一条边是圆柱体的底面周长,因为正方形的四条边相等,所以圆柱体的底面周长等于高,则底面直径和高相等的圆柱的侧面展开图不是正方形,据此解答即可。
4.【答案】正确
【解析】【解答】长方体与圆柱体的底面积相等、高也相等,体积相等。【分析】由圆柱、长方体的体积公式可得。
5.【答案】错误
【解析】【解答】解:因为圆柱的体积是由它的底面积和高两个条件决定的,圆柱的高扩大3倍,它的底面积是否变化没有确定,所以它的体积也无法确定. 因此,圆柱体的高扩大3倍,体积就扩大3倍.此说法是错误的.
故答案为:错误.
【分析】根据圆柱的体积公式:v=sh,圆柱的体积是由它的底面积和高两个条件决定的,圆柱的高扩大3倍,它的底面积是否变化没有确定,所以它的体积也无法确定.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:压路机滚动一周能压到的路面,实际上就是圆柱形的压路机的侧面展开图,因此求滚动一周能压过的路面,就是求它的侧面积.
7.【答案】正确
【解析】【解答】由分析可知:圆柱上、下两个底面完全相同,也就是它们的周长和面积分别相等,所以本题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】此题考查了圆柱认识的基础知识,根据圆柱的认识可知,圆柱是由两个底面和一个侧面组成的,其中上下两个面完全相同;由此判断即可。
8.【答案】正确
【解析】【解答】根据圆柱体的侧面展开图的长、宽与圆柱体的底面周长和高的关系,如果圆柱的侧面展开后是一个正方形,那么这个圆柱的高和底面周长一定相等,所以原题的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】根据圆柱体的特征,它的上下底面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面,侧面沿高展开是一个长方形或正方形,长方形的长等于圆柱体的底面周长,宽等于圆柱体的高;由此解答。
9.【答案】正确
【解析】【解答】解:底面积和高分别相等的长方体、圆柱,由于它们的体积都是用底面积×高求得,所以它们的体积也是相等的.
故答案为:正确.
【分析】底面积和高分别相等的长方体、圆柱,它们的体积都是用底面积乘高得来,所以它们的体积也一定相等,依此即可求解.
10.【答案】错误
【解析】【解答】以长边所在的直线为轴旋转一周,得到的圆柱体的底面直径是8×2=16(cm);原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】以长方形的一条边为轴旋转一周就会得到一个圆柱体,为轴的一边是圆柱的高,相邻的另一条边就是圆柱的底面半径.
三、填空题
1.【答案】(1)8厘米,8厘米,12厘米,25.12厘米
(2)401.92平方厘米
【解析】【解答】(1)①和②都是圆柱的底面直径是8厘米,③是圆柱的高是12厘米,④是圆柱的底面周长,是:3.14×8=25.12(厘米);
(2)3.14×(8÷2)?×2+3.14×8×12
=3.14×32+3.14×96
=3.14×128
=401.92(平方厘米)
故答案为:8厘米,8厘米,12厘米,25.12厘米;401.92平方厘米
【分析】(1)圆柱的侧面展开后是一个长方形,这个长方形的长就是圆柱的底面周长,宽就是圆柱的高;(2)根据圆面积公式计算底面积,用底面周长乘高求出侧面积,把侧面积加上底面积的2倍就是表面积.
2.【答案】12.56
【解析】【解答】50.24÷4=12.56(平方厘米)
故答案为:12.56
【分析】根据题意,把3根形状大小完全相同的圆柱接成一根圆柱以后,表面积减少4个底面积,用除法求出一个底面积是多少,据此解答.
3.【答案】942
【解析】【解答】3.14×1.5×2×100
=3.14×300
=942(平方米)
故答案为:942
【分析】用底面周长乘滚筒的宽求出滚筒的侧面积,用侧面积乘100即可求出压路的总面积.
4.【答案】9;56.52
【解析】【解答】高:56.52厘米
底面半径:56.52÷3.14÷2=9(厘米)
故答案为:9、56.52
【分析】圆柱的侧面展开后是一个正方形,那么圆柱的底面周长和高都等于正方形的边长;根据r=c÷π÷2,即可列式计算出圆柱的底面半径。
5.【答案】3768
【解析】【解答】解:6米=600厘米 25.12÷4×600,
=6.28×600,
=3768(立方厘米),
答:这个圆柱的体积是3768立方厘米.
故答案为:3768.
【分析】圆柱形木料截成3段后,表面积增加了四个圆柱的底面的面积,由表面积增加了25.12平方厘米,可以求出这个圆柱的底面积,再利用圆柱的体积公式即可解答.
6.【答案】125.6
【解析】【解答】15.7×8=125.6(平方厘米)
【分析】首先明白圆柱的侧面展开后是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高,根据“圆柱的侧面积=底面周长×高”,代入数字,进行计算,进而得出结论。
7.【答案】6.28
【解析】【解答】解:12.56÷(1﹣ )﹣12.56, =12.56 ﹣12.56,
=18.84﹣12.56,
=6.28(立方分米);
答:圆锥体的体积是6.28立方分米.
【分析】根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的 ,那么圆锥的体积和圆柱的体积相差圆柱体的(1﹣ ),再根据分数除法的意义,即可求出圆柱体的体积,那圆锥体的体积也就求出.
8.【答案】长方形;周长;高
【解析】【解答】把圆柱的侧面展开,得到一个长方形,它的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。
【分析】圆柱的性质。
9.【答案】直角梯形;1
【解析】圆台由直角梯形围绕直角边旋转而得到的,它的高是上下底面圆的圆心连线,有且只有一条。
10.【答案】113.04
【解析】【解答】3.14×3×12
=3.14×36
=113.04(cm?)
故答案为:113.04
【分析】圆柱的侧面积=底面周长×高,由此根据圆柱的侧面积公式计算侧面积即可.
四、解答题
1.【答案】水杯;易拉罐;水桶.
【解析】【解答】生活中的圆柱体有:水杯,易拉罐,水桶…….
故答案为:水杯;易拉罐;水桶.
【分析】根据圆柱体的特征:圆柱体的上下底面有两个等大的圆,侧面展开是长方形或者正方形,据此寻找生活中的圆柱体.
2.【答案】解:(1)面积:
底面积:圆柱形铅笔的上下两个底面是面积相等的圆;量出底面的直径,就可用公式求出底面面积.
环形面积:若去掉笔芯,底面就变成了环形.要求环形的面积,可以分别求出内、外两个圆的半径,再用外圆面积减去内圆面积就可以求出环形面积.
侧面积:量出铅笔的底面直径和高,就可以求出侧面面积.
表面积:两个底面积与侧面积之和就是表面积.
(2)体积:
圆柱:求圆柱形铅笔的体积,可用V=Sh . 若要求笔芯的体积,可用圆柱的体积减去前面的环形面积与笔长的乘积.也可……
圆锥:削好的铅笔,削的部分可看作是一个圆锥,它的底面积与铅笔的底面积相等;若再知道削过部分的高,就可用 ,求出削过的部分的体积.
【解析】【分析】通过圆柱和圆锥的面、底面积、侧面、体积这几个方面对圆柱和圆锥的特征做出总结即可.
3.【答案】解::经测量,它的底面直径是6厘米,底面周长是18.84厘米,高是10厘米.
【解析】【分析】先切出一个圆形,再切出一个长方形,长方形的长与圆形的周长相等,这样就能做成一个圆柱形笔筒,测量出笔筒的底面直径、底面周长和高即可.
4.【答案】
【解析】【分析】圆柱的上下两个面叫做底面,它们是完全相同的两个圆,两个底之间的距离是圆柱的高,可以将两个圆的圆心相连即可得到高,底面圆的半径是圆柱的底面半径,连接圆锥的顶点和底面圆心的线段是圆锥的高,底面圆的半径是圆锥的底面半径,据此解答.
5.【答案】解:根据圆柱各部分的名称标注如下:

【解析】【分析】圆柱上下两个圆形的面是圆柱的底面,圆柱弯曲的面是侧面,两个底面之间的距离是圆柱的高;由此标注即可.
6.【答案】解:3.14×4×6.5+3.14×(4÷2)2×2
=12.56×6.5+3.14×4×2
=81.64+25.12
=106.76(平方分米);
答:这个圆柱的表面积是106.76平方分米。
【解析】【分析】根据圆柱的表面积=侧面积+底面积×2,把数据代入公式解答即可。
7.【答案】解:根据圆柱的组成及各部分的名称可知:

【解析】【分析】圆柱上下两个底面是相同的圆形,侧面是一个曲面,侧面展开后是一个长方形,长方形的长与圆柱的底面周长相等,宽就是圆柱的高.
8.【答案】解:把一个橡皮泥做的圆锥改成一个底面积不变的圆柱,我发现:圆柱的高等于圆锥高的 ;或圆锥的高是圆柱高的3倍.
【解析】【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,把圆锥改成圆柱后体积不变,底面积也不变,那么圆柱的高是圆锥高的.
9.【答案】解:横向把这个圆柱切开,切面是 ;
纵向把这个圆柱切开,切面是 .
【解析】【分析】横向切开是平行于底面切开的,切开后切面是圆形;纵向切开是平行于高切开的,切开后切面是长方形.
10.【答案】解:(1)侧面积:3.14×4×2×10=3.14×80=251.2(平方厘米);
表面积:251.1+3.14×4?×2
=251.2+100.48
=351.68(平方厘米)
(2)高:94.2÷(3.14×6)
=94.2÷18.84
=5(厘米)
表面积:94.2+3.14×(6÷2)?×2
=94.2+3.14×9×2
=94.2+56.52
=150.72(平方厘米)
(3)侧面积:6.28×8=50.24(平方厘米)
底面半径:6.28÷3.14÷2=1(厘米)
表面积:3.14×1?×2+50.24
=6.28+50.24
=56.52(平方厘米)
填表如下:

【解析】【分析】用到的公式:圆柱的侧面积=底面周长×高,高=圆柱的侧面积÷底面周长,圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,圆周长=圆周率×直径,圆面积=圆周率×半径的平方.