第2课 回延安 同步测试（Word版，含答案）

一、选择题

初中语文·人教版·八年级下册——第一单元
2 回延安
测试时间：30 分钟

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.糜．子(mí) 延．安(Yán) 脑畔．(pàn) 柳林铺．(pù)
B.心窝．(wō) 树梢．(shāo) 油馍．(mó) 白羊肚．(dù)
C.肩膀．(bǎng) 眼眶．(kuāng) 登．时(dēng) 赤．卫军(chì) D.气喘．(chuǎn) 浪．花(làng) 明镜．(jìng) 天安．门(ān)
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.手抓黄土我不放，紧紧儿帖在心窝上。
B.保卫延安你们废了心，白头发添了几根根。C.一座座楼房披采虹。
D.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”!
3.对下列句子使用修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ （比喻）
B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）
C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代） D.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
4.下面对《回延安》一诗的理解不恰当的一项是（ ）
A.贺敬之是一位喝延河水、吃延安小米、接受延安革命熏陶成长的革命文学家， 所以他对延安的感情才如此深厚。
B.诗中写了延安十年来的巨变，赞扬了中国共产党的英明领导。C.这首诗借鉴了四川民歌的格式，诗行错落有致，节奏感强。
D.本诗是按照“回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安”的顺序进行串联的。二、填空题
5.选字填空。
①灰尘呀莫把我眼睛 (挡 遮)住了……
②双手 (抱 搂)定宝塔山。
③毛主席 (踏 登)上了天安门!
④一头 (扑 趴)在亲人怀……
⑤手 (攥 抓)黄土我不放。三、阅读理解
阅读下文，完成 6—10 题。

[甲]
心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。

……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你，
——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀……

[乙]
……二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。

树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。


手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里， 天南海北想着你……
6.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A.心口呀／莫要／这么／厉害地／跳
B.双手／搂定／宝塔山
C.千声／万声／呼唤／你7.[甲]部分中“几回回梦里回延安”表达了 ；“千声万声呼唤你”表达了 ；“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时 。
8.[乙]部分主要写“母亲”，母亲指 ，作者回忆了当年在延安的生活。 这里运用 的修辞手法，表达了诗人与 的深厚感情。 9.[甲]部分运用了什么修辞手法？表达了什么样的感情？
答：
10.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”在诗篇结构上起什么作用？ 具有什么样的表现力？
答：



参考答案
一、选择题
1.答案 D A.糜 méi。B.肚 dǔ。C.眶 kuàng。
2.答案 D A.帖→贴。B.废→费。C.采→彩。
3.答案 A A 项使用的修辞为拟人。
4.答案 C 借鉴的是陕北民歌“信天游”的形式。二、填空题
5.答案 ①挡 ②搂 ③登 ④扑 ⑤抓
解析 根据语境选择准确、贴切的动词。①挡：遮蔽。遮：掩盖。根据句意，应选“挡”。②抱：用手臂围住。搂：搂抱。根据句意，用“搂”更能体现出诗人
见到宝塔山时激动的心情。③踏：踩。登：(人)由低处到高处(多指步行)。用“登” 符合语境。④扑：用力向前冲，使全身突然伏在物体上。趴：身体向前靠在物体上。根据语境，应选“扑”。⑤攥：握。抓：手指聚拢，使物体固定在手中。根据语境，应选“抓”。
三、阅读理解
6.答案 Ｃ 正确的节奏划分是：千声万声／呼唤／你。
7.答案 对延安的无限思念 对延安的无比热爱 无比激动的心情
解析 抓住诗句中的关键词体会其表达的情感。“几回回梦里回延安”是用梦境写心境，表达了作者日有所思、夜有所梦的情怀。“千声万声”是夸张，写出了作者对延安的无比热爱。 “扑”以无声的动作传情，胜过千言万语，表达了作者激动、不可言传的炽热感情。
8.答案 延安 拟人 延安人民
解析 诗中的“母亲”指延安，“手把手儿”赋予了延安人的情态，可以看出“母子情深”。
9.答案 运用了拟人的修辞手法。 表达了诗人重回故地而无限喜悦之情。
解析 [甲]部分运用了拟人的修辞手法，如“红旗飘飘把手招”。 从“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”“千声万声呼唤你”等句可以体会出诗人回到延安时欢喜激动的心情。
10.答案 在诗篇结构上起着承上启下的作用。 连举两个地名，表现出延安人民当年欢送、今日远迎，情意殷殷；诗人深感延安人民的深情，觉得回到了久别的家中，自然地引到忆写当年的延安生活。
解析 诗句在结构上的作用要看其在诗篇中的位置。 在中间，一般起承上启下的作用。 “二十里铺送”指的是当年欢送，“柳林铺迎”指的是今日远迎，一送一迎，体现了延安人民的深情。“回家中”自然引起下面写延安生活。