四年级下册科学教案 学案-20 北京古代建筑博物馆 首师大版

北京古代建筑博物馆（教案）
【教学目标】
1．科学概念
知道北京古代建筑博物馆，初步建立北京古代建筑博物馆的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解北京古代建筑博物馆。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与北京古代建筑博物馆有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关北京古代建筑博物馆的信息。
【教学重难点】
重点：建立北京古代建筑博物馆的概念。
难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解北京古代建筑博物馆。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
北京古代建筑博物馆是什么？
二、活动推进，观察探究
1．北京古代建筑博物馆坐落于哪里？
小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。
归纳总结：北京古代建筑博物馆位于先农坛古建筑群内，是我国第一座收藏、研究和展示中国古代建筑技术、艺术及其发展历史的专题性博物馆，1991年向观众开放。目前博物馆的基本陈列有《中国古代建筑展》和《北京先农坛历史文化展》。
2．中国古代建筑展分为几部分？
《中国古代建筑展》分为8个部分。它们分别是中国传统建筑概况、城市、宫殿、坛庙、宗教、民居、园林和陵墓建筑等。
三、汇报展示，建构新知
让四个学生配合，写学习心得，并报告。
四、延伸课堂，拓展观察
今天我们学习了北京古代建筑博物馆的概念，并学会运用收集资料的方法来认识和了解北京古代建筑博物馆。
最后，给大家出一道课后思考题：中国的古代建筑有哪些？
北京古代建筑博物馆（学案）
【学习目标】
1．科学概念
知道北京古代建筑博物馆，初步建立北京古代建筑博物馆的概念。
2．过程与方法
会运用收集资料的方法来认识和了解北京古代建筑博物馆。
3．情感、态度与价值观：
在课外能积极收集与北京古代建筑博物馆有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关北京古代建筑博物馆的信息。
【学习重难点】
重点：建立北京古代建筑博物馆的概念。
难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解北京古代建筑博物馆。
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。
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2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。
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二、课文学习，交流研讨。
1．你知道北京古代建筑博物馆在哪吗？那里有什么？
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2．搜集中外不同形式的建筑的图片或者资料，进行交流。
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【学习反思】
通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
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