《陋室铭》练习题含答案

七语 T-003 授课时间：2019年 10月 8 日 星期： 主备人：修学礼 审核人：初二语文组 审批人：祁云彦 班级： 姓名：




7语G—008 2020年 3月7 日 主备人：张雅琼 审核人：初二语文组 审批人： 班级： 姓名：


陋室铭练习题（共 50 分）

1.请写出下面加点字的读音。（10分）
铭( ) 案牍( ) 鸿儒( ） 调( )素琴
馨( ) 亵( )玩 隐逸( ) 周敦頣( )
蕃( ) 擢( )
【答案】míng dú hóng rú tiáo xīn xiè yǐn yì dūn yí fán zhuó
2.解释文中加粗的字。（8分）
（1）有仙则名　名：?????
（2）斯是陋室　斯：???????
（3）惟吾德馨????馨：???????
（4）何陋之有　何：?????
（5）谈笑有鸿儒?儒：?????
（6）往来无白丁??白丁：?????
（7）可以调素琴 调：??????
（8）无案牍之劳形?劳：?????
【答案】（1）出名 有名 （2）这 （3）德行美好 （4）什么 （5）读书人
（6）没有功名的人 （7）调弄 （8）使……劳累
3.理解性默写。（12分）
（1）本文的主旨句是：____________，____________。
（2）全文中画龙点睛的语句是：____________：____________？
（3）写陋室环境，突出景色之雅的语句是：____________，____________。
（4）写室中之人，突出交往之雅的语句是：____________，____________。
（5）表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：____________，____________。
（6）作者以古代名贤自比的语句是：____________，____________。
【答案】（1）斯是陋室 惟吾德馨 （2）孔子云 何陋之有（3）苔痕上阶绿 草色入帘青 （4）谈笑有鸿儒 往来无白丁（5）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形（6） 南阳诸葛庐 西蜀子云亭
4.翻译下列句子。（8分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
译文：

（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：
（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
（7）何陋之有?
译文：
【答案】（1）这是简陋的房子，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。（2）说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有粗鄙的人。（3）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。（4）有什么简陋的呢？
5.阅读理解题。
（1）“仙”和“龙”比喻什么？本文主旨句是什么？该句在全文中起何作用？（2分）


（2）作者为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，运用了什么表现手法？
（2分）


【答案】（1）①比喻品德高尚的人。②主旨句是“斯是陋室，惟吾德馨”。③以“陋室”两字扣题，“德馨”一词统领全篇，这句话写出了有德者居之则陋室不陋。
（2）诸葛亮是三国时蜀国的丞相，著名政治家。杨雄是西汉的文学家。他们都是古代的名贤。在这里用他们的居住之地“诸葛庐”和“子云亭”作类比，说明自己也有古代名贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋。
6.（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
（乙）子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
(选自《论语·子罕》)
（注释）①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
1．翻译下列句子。 （4分）
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)或曰：“陋，如之何？”

2．（甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“___________”和“___________”。(用原文语句填空)（2分）
4．两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（2分）

【答案】
1．（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）有人说：“那个地方非常简陋，怎么能住呢？”
2． 惟吾德馨 君子居之
3．清雅脱俗，安贫乐道，高洁傲岸，淡泊宁静。
【解析】
1．试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据 语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主， 意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句 顺．此句中重点的词有：云：说；之：宾语前置的标志。
2．试题分析：此题考查对文章内容的的理解。甲文作者认为“陋室不陋”是因为室主人品德高尚，答案是“惟吾德馨”乙文很容易看出来是“君子居之”。
3．试题分析：本题考查的是对文章主旨的理解与分析能力。甲文认为“惟吾德馨”就陋室不陋的。乙文“君子居之，何陋之有？”可见这里的“君子”表达安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。








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