《17.4 一元二次方程的根与系数的关系》教案
学习目标
1、学会用韦达定理求代数式的值.
2、理解并掌握应用韦达定理求待定系数.
3、理解并掌握应用韦达定理构造方程,解方程组.
4、能应用韦达定理分解二次三项式.
内容分析
1、韦达定理内容:对于一元二次方程,如果方程有两个实数根,那么:
说明:(1)定理成立的条件,
(2)注意公式重的负号与b的符号的区别根系关系的三大用处.
2、论证韦达定理:
师:刚才列举了部分方程发现两根和、两根积与系数有这样的关系,那么是不是所有的一元二次方程根与系数都有关系呢?
(板书)证明:当△>0时,由求根根式,
∴
当△=0时,
即
师:假设成立,这就是一元二次方程根与系数的关系,也称韦达定理,因为是法国数学家韦达最先发现的.
例:写出方程的两根和与两根积,并解方程检验其结果.
解:设方程的两根为,则:
检验:由求根公式
,
3、课堂练习:
(1)设x1,x2是方程2x2-6x+3=0的两根,则x12+x22的值为_________.
(2)已知x1,x2是方程2x2-7x+4=0的两根,则x1+x2= ,x1·x2= ,
(x1-x2)2= .
(3)已知方程2-3x+k=0的两根之差为2,则k= .
(4)若方程x2+(a2-2)x-3=0的两根是1和-3,则a= .
(5)若关于x的方程x2+2(m-1)x+4m2=0有两个实数根,且这两个根互为倒数,那么m的值为 .
(6)设x1,x2是方程2x2-6x+3=0的两个根,求下列各式的值:
1)x12x2+x1x22 2)-
4、课堂小结
本节课你学到了什么?