生物学科答题案
1-5: BABCD 6-10: CADAC 11-15: CBCDB
16.(9分)
(1)细菌(分解者)(1分)增加氧气(为根的生长和分解者的分解提供氧气)(2分)
(2)有效氮、有效磷、速效钾(2分,不全不得分)
(3)棚内二氧化碳浓度高,氮磷钾含量高,利于光合作用固定光能(2分,横线处写全得2
分,否则不得分)
害虫数量减少(或害虫卵密度低)(2分)
17.(13分)
(1)细胞兔疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应T细胞、效
应B细胞(浆细胞)、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等(5分,写出1个正确的得1分,
写出2个正确的得2分,写出3个正确的得3分,写出4个正确的得4分,写出5个或5
个以上正确的得5分,最高分5分。)
(2)肿瘤细胞表面的PDL1(2分)PDL1与T细胞表面的PD-1(2分)
解
除对T细胞的抑制,使效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用(2分)
(3)如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的PDL1浓度会高于病人乙(肿瘤
细胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同剂量的mAb不能使甲病人体内PD-L1全
部被mAb特异性结合,那么肿瘤细胞仍有可能抑制T细胞的正常功能,导致治疗无明显
效果。(2分)
18.(10分)
(1)碳(暗)(1分)
(2)乙醇酸(2分)
(3)①将乙醇酸转换为苹果酸(2分)
②由于途径Ⅱ提高了苹果酸的含量,使叶绿体基质内CO2的浓度増加,直接增加了碳
(暗)反应的反应(底)物(2分)
(4)该设想可行。理由是:叶绿体膜上的载体T仍有可能输出部分乙醇酸,造成叶绿体
中碳的丢失。找到并敲除载体T的基因,即可减少这一部分碳的丢失,进一步提高
光合作用效率。(3分)
19.(13分)
(1)母本(1分)Mm、mm(l分)
(2) ADMmm:mm=1:1(2分)蓝色(1分)34(2分)若所结种子为蓝色
则为转基因雄性可育,白色为雄性不育(2分)
(3)选择雄性不育植株上所结的种子(2分)转基因植株也能结出雄性不育的种子(2
分)
20.(10分)
(1)限制酶和DNA连接酶(1分)具有发育的全能性(1分)
(2)内细胞团细胞(1分)胰蛋白酶或胶原蛋白酶(1分)贴壁生长(1分)
(3)正确互换整合(1分)正确互换整合后的染色体上只有只有neo,无 HSV-tk/
HSV-k2,具有G418抗性,故能在含有G418和DHPG的培养液中生长,错误互换整合后的
细胞中染色体DNA上含有neo和至少1个 HSV-Ik,而 HSV-Ik/、 HSV-tk2的产物都能把DHPG
转化成有毒物质,故在含有G418和DHPG的培养液中错误整合的细胞死亡(2分)
(4)尿液中霉臭味显著降低(2分)
生物试题
选择题:本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题的四个选项中,只有
项最符合题目的要求。
在下列细胞中,有氧吸吸的场所有别于其他细胞的是
A.酵母菌细胞B.酸酸菌细胞C.肝脏细胞D.叶肉细胞
2.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是
种类
作用部位
作用化学健
葡聚糖内切酶
纤维靠分子内部
β-14糖苷键
葡聚糖外切酶纤维素分子非还原瑞14糖苷键
β-葡萄糖苷酶纤维素二糖14糖苷健
A.专一性B.高效性C.多样性D.作用条件温和
3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列相关叙述正确的是
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP水解的酶
B.溶酶体膜破裂后释放的水解酶活性会发生改变
C.核膜上的核孔对物质进出细胞核没有选择性
D.线粒体外膜上与呼吸作用有关的酶催化水的合成
4.大肠杆菌拟核DNA是环状DNA分子。将无放射性标记的大肠杆菌,置于含3H标记的
dTTP的培养液中培养,使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。在第二次复制未完
成时将DNA复制阻断,结果如下图所示。下列选项中对此实验的理解错误的是
无放射性标
记的DNA链
丶"二
第一次复制时
合成的DNA链
第一次复制得到的DNA
第二次复制被阻断后的DNA
A.DNA复制过程中,双链会局部解旋
B.I所示的DNA链被3H标记
C.双链DNA复制仅以一条链作为模板
D.DNA复制方式是半保留复制
5.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视
觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是
光
○高级中枢
A.光刺激感受器,感受器会产生电信号
B.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换
C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层
D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧
6.已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的
某玉米植株,自交后代的性状分离比为9:3:3:1。出现此现象的原因可能是,该染色体上
其中一对基因所在的染色体片段
A.发生180°颠倒
B.重复出现C.移至非同源染色体上D.发生丢失
7.先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验
材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
指标
正常仔鼠|甲减仔鼠|补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量(pmol/L)
20.42
5.90
15.92
促甲状腺激素(TSH,mIUL)
3.12
9.29
4.97
心肌重量(mg)
6827
41.29
65.66
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是
A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少
C.甲状腺激素可促进心肌的生长
D.补充甲状腺激素可用于治疗甲瑊
8.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是
A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化
B.植物激素在此过程中起调节作用
C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株
D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株
9.有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时
要先将有机磷农药分子经特定处理后,再将其多次注入小鼠,经测定相关指标合格后,才从
脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行整合。下列叙述正确的是
A.有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原
B.经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T细胞的产生
C.处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定
D.从脾脏中提取的B淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3种能增殖的杂交瘤细胞
10.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6BA进行组培,以建立珍
稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是
激素及诱导牟TDz
NAA
IAA
6-BA诱导率
处理
(mg/L) (mg/L)(mg/L) (mg/L) (%
用叶柄诱导念伤组织
0.5
02
98
用叶片诱导愈伤组织
1.0:0.I
95
用叶柄愈伤组织诱导幼芽
0510
0.2
87
诱导幼芽生根
87
A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比
B.诱导叶片脱分化为愈伤组织最好选择的激素组合是TDZ1.0mgL+NAAO.1mgL
