第8课《我们离不开呼吸》教学课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
粤教科技版 小学科学 三年级下册
第二单元 消化和呼吸
第8课 我们离不开呼吸
感受呼吸
把手放在胸部，或两手放在肋骨两侧，分别进行呼气和吸气。
感受呼吸时身体的变化，并描述在这个过程中胸廓的变化情况。

使用关键词进行描述，如吸气、呼气、胸廓 、扩大、缩小。

我的发现
呼吸的过程中，胸廓会扩张和收缩。

吸气与呼气
人在呼吸时，空气经过了哪些器官？

吸气与呼气
用红色箭头标出吸气时空气进入人体的路线。
用蓝色箭头标出呼气时气体排出体外的路线，并在图中标出器官的名称。
分享与汇报
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。
分享与汇报
吸进人体的空气会经过鼻腔、咽、喉、气管，最后进入肺。
呼出人体的空气，从肺里会经过气管、喉、咽、鼻腔，最后排出体外。
呼出与吸入的气体
外界的空气经呼吸道进入肺，身体内的气体又从肺经呼吸道排出体外。
吸入的气体与呼出的气体是否有区别？
比较呼出的气体与吸入的空气
分别往两个烧杯中倒入50毫升澄清石灰水。
用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气，同时用吸管向另一杯石灰水中吹气。

比较呼出的气体与吸入的空气
要求：观察并描述现象。通过分析澄清石灰水的变化，判断吸入的气体和呼出的气体是否一样。

我的发现
用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气，澄清石灰水没有变浑浊；
用吸管向另外一杯石灰水中吹入呼出的气体，澄清石灰水变浑浊。
判断：人体吸入的气体和呼出的气体有区别 。呼出的气体中二氧化碳含量增加了。
澄清石灰水
澄清石灰水是常见的试剂，常用来检验二氧化碳。
将二氧化碳通入澄清石灰水，会使澄清石灰水变浑浊。
拓展
人体消耗了所有吸入的氧气吗？
人呼出的气体中全部是二氧化碳吗？

比较吸入和呼入气体
人的呼吸
人体消耗了空气中的部分氧气。
还有一部分氧气会随着呼出的气体排出体外。
呼出的气体不全是二氧化碳，还有氧气和其他气体，只是二氧化碳的量增加了。