课件38张PPT。课标导学课前预习重难点突破课后作业课堂演练生物第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道⑥肺肺咽气管【小试牛刀】
( )(2017广东)雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺D骨软骨清洁温暖湿润湿润温暖会厌软骨清洁湿润2. 和 中的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。痰中往往含有病菌,所以不能随地吐痰。?
气管支气管【小试牛刀】
( )1.人体的呼吸道不具有的功能是
A.温暖空气
B.清洁空气
C.湿润空气
D.进行气体交换
( )2.既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官的一项是
A.口腔 B.鼻 C.咽 D.喉DC支气管肺炎尘肺CD( )3.人患感冒时,鼻腔中会有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”的结构是
A.鼻毛 B.鼻黏膜
C.气管 D.喉
( )4.痰中往往含有细菌等致病微生物,痰形成的部位是
A.气管和支气管 B.喉
C.口腔 D.咽BA( )5.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是
A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖答案：B6.(读图理解)如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)呼吸系统由 和 组成。?
(2)呼吸系统的主要器官是[ ] ,因为它是 的场所。?呼吸道肺 6肺气体交换(3)呼吸道由 、咽、 、
气管、支气管组成。呼吸道不仅是气体进
出肺的通道,而且还能使到达肺部的气体变
得 、 和清洁,减少对肺的不良刺激。?鼻喉温暖湿润 2咽会厌软骨气管气管支气管B( )2.正常情况下,人体呼气时,气体不会经过的结构是
A.鼻腔 B.气管 C.咽 D.食道
( )3.人体的发声器官是
A.会厌软骨 B.声带 C.气管 D.咽
( )4.呼吸系统中,气体交换的场所是
A.气管 B.肺 C.支气管 D.呼吸道DBB( )5.下列关于呼吸道的功能的叙述中,错误的是
A.阻挡灰尘进入肺 B.进行气体交换
C.清洁、湿润空气 D.气体进出的通道
( )6.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为
A.气管分泌的黏液增多
B.鼻黏膜充血肿胀
C.喉结肿胀,喉腔变小
D.参与气体交换的肺泡数减少BB( )7.在流感严重的季节,有的同学睡觉时鼻子呼吸不了,改用口呼吸,一觉起来口干燥,更不舒服了。原因是用鼻呼吸
A.鼻腔可以过滤、使吸入的气体湿润和温暖B.鼻腔是气体进出肺的唯一通道
C.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
D.鼻腔可以多吸入氧气A( )8.人体能够对吸入的气体进行处理,下列结构与此项功能无关的是
A.呼吸道都有骨或软骨作支架
B.鼻黏膜中有大量的毛细血管
C.呼吸道黏膜上有纤毛
D.呼吸道黏膜能够分泌黏液AB(1)通过学习得知:雾霾对人体的 系统危害最大。?
(2)在该探究中,同学们应该将车流量作为本实验的 ,其他条件都应相同。?
(3)根据本实验,你认为同学们出发前提出的问题是 ??呼吸变量PM2.5的浓度与车流量大小有关吗(4)为减少实验误差,应分别求出不同时段“PM2.5”浓度的 值。?
(5)将上述统计数据进行处理后,可以得出的结论是 。?平均车流量越大,PM2.5的浓度越高A( )12.下列关于呼吸系统各组成器官结构和功能的叙述中不正确的是
A.鼻是呼吸道的起点,能使吸入的空气变得清洁、温暖和湿润
B.咽位于喉的后方,既是气体的通道,也是食物的通道C.会厌软骨在吞咽时,会盖住喉的入口,以防止食物入喉
D.气管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住进入呼吸道的灰尘答案：B( )13.人体的结构与功能相适应,下列对应正确的是
A.气管内表面的纤毛——温暖空气
B.气管以C型软骨为支架——气体顺畅进出
C.鼻腔内有鼻毛——温暖空气
D.鼻黏膜的毛细血管——感受气味B( )14.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气C( )15.(2019娄底)日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。下列解释正确的是
A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.吃饭时大声说笑很不礼貌C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统
D.吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管答案：D16.(资料分析)仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:
纪录片《穹顶之下》首发,片中聚焦了雾霾及空气污染调查。雾霾中含有大量的颗粒物PM2.5,一旦进入呼吸系统,轻则会造成鼻炎等,重则会造成肺部硬化,甚至造成肺癌。雾霾天气还易诱发心血管疾病。专家建议:市民在雾霾天气应减少出门;家中门窗紧闭时可用空气净化机净化空气; 雾霾天气出门时尽量戴有特殊功能的口罩等。呼吸(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、 。但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过 壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病。?
(3)根据如图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示) 。?清洁肺泡①→⑥→②→③→④→⑤(4)作为中学生,遇到雾霾大气,我们应该怎样保护自己? 。(答出一条即可)?
(5)在我国不少地区雾霾天气频繁出现,严重影响人们的生产、生活和健康。对治理雾霾,你有何建议?(请答出两条)
① ;
② 。?尽量减少户外活动(答案合理即可)减少开私家车及骑摩托车出行采用步行、骑自行车及乘公交车等方式出行课件46张PPT。课标导学课前预习重难点突破课后作业课堂演练生物第二节 发生在肺内的气体交换第三章 人体的呼吸气体交换胸腔162.气体进出的原理:人体肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动来实现。呼吸肌的收缩或舒张,使胸腔的容积发生变化,导致肺内气压降低或升高,进而产生 差,导致气体被吸入或呼出。?气压膈肌收缩向上向外收缩下降扩大扩张减小舒张向下向内舒张上升缩小收缩增大【小试牛刀】
( )当肋间肌和膈肌舒张时,气体经过的路线是
A.外界气体→食管→肺
B.肺→气管→口腔→外界
C.外界气体→气管→肺
D.肺→气管→鼻腔→外界D毛细血管一层扩散氧气毛细血管壁毛细血管壁呼气氧气二氧化碳5.氧气进入到组织细胞,最终在细胞的
中参与呼吸作用,分解有机物,释放能量,用于生命活动。?
6.呼出气体成分的变化:人体呼出的气体中,氧气的含量减少, 的含量增加。?线粒体二氧化碳【小试牛刀】
( )1.下列不属于肺泡适于气体交换的特点是
A.肺泡数量多
B.肺分左肺和右肺
C.肺泡壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管
( )2.人体内二氧化碳产生的部位是
A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.呼吸道BC3.呼吸与呼吸作用
人体的呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的整个过程,吸入氧呼出二氧化碳,又叫肺的通气,它是通过呼吸运动来实现的。
呼吸作用是指将有机物分解成无机物,归还到无机环境并释放能量,以满足生命活动需要的过程,主要是在细胞中的线粒体内进行的。
4.本节内容是中考的重点,也是难点,近几年得分率最低的就出自本节内容。【解答】人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径也增大,胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内气压减小;呼气时与吸气过程大致相反,肺内气压增大。图中0~t2段肺内气压低于大气压表示吸气, t2→t4 段肺内气压高于大气压表示呼气。答案:D。( )1.呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表达,正确的是
A.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
C.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
D.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺BAD( )4.与吸入的空气相比,人体呼出气体中的二氧化碳增多了。二氧化碳来源于
A.肺泡 B.血液
C.组织液 D.组织细胞
( )5.氧气从肺泡内进入血浆,要穿过几层细胞
A.一层 B.二层
C.三层 D.四层DB清洁、温暖、湿润膈肌(2)图甲模拟的是人体在 (填“吸气”或“呼气”)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是 (填“收缩”或“舒张”),胸廓的上下径变化是 。?
(3)图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线
(填ADB或BEC)段相对应,与该状态有关的呼吸肌的运动状态是 。?吸气收缩增大BEC舒张(4)本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的 (选填字母)点,此时肺内气压 (填“大于”“等 于”或“小于”)外界气压。?
(5)呼吸过程中,体外氧气进入组织细胞最少需经过 层细胞膜。?B等于9DB( )3.在人体呼吸过程中,当膈肌收缩时
A.膈顶部上升
B.胸廓容积增大
C.肺内气压大于外界气压
D.气体排出肺
( )4.在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是
A.肋间肌舒张 B.胸廓容积减小
C.肺内气压增大 D.膈肌收缩BD( )5.在呼吸运动时,外界气压小于肺部气压时,膈肌所处状态和完成的呼吸动作是
A.舒张、吸气 B.收缩、吸气
C.舒张、呼气 D.收缩、呼气
( )6.血液流经肺泡周围的毛细血管后,血管中含量增多的气体是
A.氧气 B.二氧化碳
C.氮气 D.一氧化碳CA( )7.下列各处氧气的浓度由大到小的顺序是
①吸入的空气 ②细胞 ③血液 ④肺泡
A.①④③② B.①②③④
C.②③④① D.③②④①A( )8.人在呼吸时,氧气可以由肺泡进入血液的最主要原因是
A.肺泡内有氧气,血液里没有
B.肺泡收缩产生压力
C.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度D.肋骨间的肌肉和膈肌产生压力C( )9.人体吸收的氧气的最终去向是
A.用来构成细胞
B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳
D.到达组织细胞用来氧化分解有机物D(1)通过实验,观察图A推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 。?
(2)设置乙试管的目的是 。该实验可以得出的结论是
。?甲对照呼出气体中含有较多二氧化碳(3)分析图B得出,a代表的物质是 。
血液从毛细血管4端流到5端后,其成分变化是?
(气体)含量增加。?
(4)人体呼出的二氧化碳产生的部位是
。?二氧化碳氧气组织细胞A( )12.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接
影响
A.肺与外界的气体交换
B.血液与组织细胞的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.胸廓的扩张与回缩AA.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外
D.C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压答案：D( )14.(2019陕西)下列关于人体气体交换的叙述,正确的是
A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺
B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外
C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液CA.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气
B.bc段曲线表示肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,呼气
C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压
D.ab段和cd段曲线都表示呼气答案：C( )16.下列关于发生在肺泡内的气体交换,正确的是
A.氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B.氧气从血液进入肺泡,二氧化碳从肺泡进入血液
C.氧气从肺泡进入血液,二氧化碳从血液进入肺泡
D.氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液C( )17.人体呼出气体与吸入气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加。氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是
A.细胞、细胞 B.动脉、静脉
C.肺泡、细胞 D.细胞、心脏AA(1)呼吸系统由呼吸道和 组成,呼吸道不仅是气体进出的通道,而且对吸入的气体还有 、? 、 的作用。气体交换的场所是[ ] 。?
(2)图(一)中的[8]指的是 ,图(二)所示曲线中的 段表示人体吸气过程。?肺清洁温暖湿润7 肺膈肌bc(3)图(三)中,肺泡外面包绕着 ,肺泡内的氧气进入血液需要穿过 层细胞。1代表的物质是 ,血液从毛细血管的B端流到C端,其成分变化是 含量增
加。?
(4)氧气在组织细胞中的 里参与
作用,释放出的 维持细胞的正常生理活动。?毛细血管2二氧化碳氧气线粒体呼吸能量
