第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习 有答案

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一 选择题
1．归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征（ ）
A．统一国家的建立
B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放
D．民族政权并立与经济重心南移
2．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都修建了大运河，促进了南北经济交流
④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
3．元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A．有利于加强中央集权
B．促进了边疆经济发展
C．改变了南北经济格局
D．抑制了民族融合趋向
4．如图是位于昆明市南屏步行街附近的忠爱坊，是后人为了纪念云南省第一位行政首长赛典赤而建。我国省级行政区的设置，开始于（ ）
A．西周
B．秦朝
C．元朝
D．清朝
5．专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（ ）
①汉武帝推行“推恩令” ②秦始皇推行郡县制 ③忽必烈推行行省制 ④明太祖废除丞相
A．①②③④
B．③②①④
C．③①②④
C．④③②①
6．对西藏加强管辖，并使之成为正式行政区的是（ ）
A．汉朝政府
B．唐朝政府
C．宋朝政府
D．元朝政府
7．图中是甲同学在学校资料室找到的一幅残损的某朝代疆域图，该朝代是（ ）
A．元朝
B．宋朝
C．唐朝
D．明朝
8．《三字经》：“赢秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。”材料中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A．秦、隋、宋
B．秦、隋、元
C．秦、元、明
D．隋、元、明
9.元朝设立宣政院，明朝加固增修长城，清朝大规模推行改土归流，其共同意义在于（ ）
A．加强中央集权
B．削弱地方势力
C．抵御外来入侵
D．维护国家统一
10.我国有很多省份，如四川省、云南省等，这些省份的名称来源于元朝的（ ）
A．中央集权制
B．禅让制
C．王位世袭制
D．行省制
二 非选择题
1. 如图中的人物文天祥写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。请回答：
（1）文天祥的这句诗的意思是什么？
（2）他被俘后，在狱中悲愤的写下了哪两首诗？你对他有怎样的评价？
2. “一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国……忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。阅读材料，请回答：
（1）“一代天骄”是指谁？他有哪些贡献？
（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？它的都城在哪里？
参考答案
一 选择题
DBACC DABDD
二 非选择题
1.（1）自古以来，人都不免一死，但死要死的有价值、有意义。倘若为国尽忠，死后可青史留名。
（2）《过零丁洋》、《正气歌》．文天祥是领导武装抗元的南宋大臣，兵败被俘后，始终坚贞不屈，最后慷慨就义。具有崇高的民族气节。（言之有理即可）
2.（1）成吉思汗；贡献：①统一蒙古各部；②建立蒙古汗国．
（2）元朝；大都．