五年级下册科学学案- 14 沙洲的形成 -冀教版 （无答案）

沙洲的形成
【学习目标】
1．能解释平原、沙洲的形成过程和原因。
2．能解释沙尘暴的成因。
3．能用模拟实验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆作用。
4．能有针对性地提出3条以上预防和治理沙尘暴的措施。
【学习重难点】
通过观察、想象、假设、设计并完成模拟实验，初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响。
【学习过程】
一、预习达标
1．你认为什么是沙洲？
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2．用你自己的话说一说沙洲是怎样形成的？
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3．什么是沙尘暴？
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二、小组合作探究：
1．探究沙洲是怎样形成的。
（1）沙洲是由什么物质组成的，这些物质会从哪里来？
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（2）在教材示意图上画出水流流动方向。
（3）想一想洪水中是否含有大量泥沙？
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（4）河流上、中、下游不同河段的石块有什么不同？
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（5）沙洲形成需什么样的条件？
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（6）小组讨论交流汇报。
2．做沙洲形成的模拟实验。
（1）比较喷水前后的“景观”。
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（2）讨论：如果注入更多水的时候，会发生什么现象？
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（3）小组讨论交流总结沙洲的形成。
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（4）感受流水的冲刷和搬运作用。
3．有兴趣的同学也可用其它方法证明自己的猜想。
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4．与现实联系，进一步推测出连续一周的大暴雨会使地表发生什么变化？要符合实际的推测。
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5．设计模拟实验，证明自己对鹅卵石形成的假设。
（1）分组实验记录实验结果。
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（2）各小组汇报。
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三、巩固应用
温馨提示：考验你的时候到了，亮出你的风采吧！
（一）精彩补白：
1．沙尘暴是我国（ ）春天经常出现的一种天气现象。
2．一条河流的上游、中游、下游的石块越来越（ ）。
3．卵石的形成过程是（ ）。
（二）、你是小法官，由你来断案
1．水的搬运作用与水流速度有关。（ ）
2．凡是石头都是卵石。（ ）
3．河水对岩石有搬运作用和磨圆作用。（ ）
4．沙尘暴无法治理。（ ）
四、拓展延伸
1．沙尘暴是怎样形成的？
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2．沙尘暴有哪些危害？
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3．我们应该怎样防治沙尘暴？
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