五年级下册科学课件-1.1 什么叫机械｜苏教版 (共25张PPT)

(共26张PPT)
本课要准备的学具。
教师准备：锤子一把、钳子一把、钉子若干根、铁丝一根、小木块一块、镊子一把、绿豆若干；
学生准备：钳子一把、铁丝一根、小木块一块、筷子一双、绿豆若干、小纸盘每桌一个。
科学苏教版 五年级（下册）
第一单元 神奇的机械
第一课 什么叫机械
大家好，我叫蹦蹦，今天由我来给大家上第一课！
课程导入。
听到“机械”这个词，你第一个想到的是什么？
是： ？
机械随处可见。
◆机械的定义是广泛的，并不是只有用电的仪器才叫机械。下面我们就来看一看生活中随处可见的机械吧，边看的过程中边想，机械到底指哪类东西，再看看教室里有不用电的机械吗？
梳子
小刀
开瓶器
叉子
刨刀
还有……
刚刚我们看的机械有什么特点？
同学们，你们能按照刚才几种机械的类型和特征，发现并找出教室里的机械吗？
机械的定义。
能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以叫做机械。有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。
快打开书划下来！
我们已经知道了机械的定义，下面我们来做个实验来证明机械是否能帮人们降低工作难度，从而实现胜利的目的。请大家拿出准备好的铁丝，闯关开始！
第一关
大家先用手试试能否弯曲铁丝，如果能，再试试是否能将它用手弯成一个标准的正方形，我在下一关等着你们！
第二关
成功了吗？我猜大多数人都失败了吧？什么，有人成功了？那恭喜你了，大力士，你已成功晋级了！失败的人也不要气馁，用你所准备的钳子试试吧！我在下一关等你们！
第三关
大家都成功了吗？嘿嘿，这只是开胃菜，大家看，老师拿出了钉子和锤子，谁能试试能否用手将钉子摁到小木块里？
第四关
成功了吗，嘿嘿。再用锤子试试吧！
第五关
相信很多人都过关了。这关是领悟关，大家想想，机械是否能帮助人们省力呢？想好了就打开科学探究记下来吧！
我们再做一个实验，大家拿出准备好的绿豆和筷子，用每桌一个的小纸盘装好，再用筷子夹一夹，看看能否夹住一颗绿豆。注意别把绿豆掉地上了，妈妈还要给你们做绿豆粥呢！
夹不起来吧！要知道，不正确的使用机械，不但不会省力，还会增加许多麻烦呢！快看！老师用镊子很容易的就把绿豆夹起来了！
游戏做完了，该回到课堂了。大家快打开书第三页，看看讨论题吧！噢，我该走了，下面的时间就交给老师吧！再见！
我知道
数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用就含有简单机械的原理。
本课作业。
《科学探究与训练》p1“快乐体验”（课上已做）、p2“知识积累”（回家做）；
预习第一单元第二课。
下节课要准备的学具。
教师准备钩码若干、平衡尺一架。