第6课 艰辛探索与建设成就 导学案（无答案）

第6课 艰辛探索与建设成就
一、学习目标
1.知道中共八大的史实。
2.知道“大跃进”和人民公社化运动。了解“文革”的危害及教训。
3.了解探索时期王进喜、焦裕禄、雷锋等以及他们艰苦奋斗的精神。
重点：社会主义探索时期的失误和成就。
难点：探索建设社会主义道路失误的原因及教训。
二、自主学习
认真看书，完成以下填空：
（一）在探索中曲折前进
1. ______年，中共八大在______召开，分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的______变为先进的______。
2.1958年，中共八大二次会议提出“______，力争上游，____________地建设社会主义”的总路线。
3.严重失误：“____________”和____________运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的____________。加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难。到______年，国民经济调整的任务基本完成。
（二）“文化大革命”：
1.1966年，“______”全面发动起来。
2.“______事件”，林彪反革命集团被粉碎。
2.______年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。
（三）建设成就：
1.新兴的电子工业、______、______从无到有地发展起来。我国初步形成了独立的、比较完整的______和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
2.大庆石油工人“铁人”______、党的好干部______、解放军好战士______。
3.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗______；______年4月，我国成功发射了第一
颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功____________
三．合作探究
1.中共八大的主要任务？总路线？
2.探索时期的失误有哪些？失误的原因？
3.文化大革命起止时间？结束的标志？文革中最大的冤案？说明了什么？
4.社会主义建设的成就？先进人物？
四．达标训练
1.全面建设社会主义时期，“他助人为乐的大爱行动，回答了‘怎样做人，为谁活着’这个根本问题，赋予了自己22年生命以无限的长度”。这讴歌的是（ ）
A．邓稼先 B．王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄
2.“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”材料总结了我国在全面建设社会主义道路探索中的重大失误是（ ）
A．新中国成立初开展土地改革运动 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．第一个五年计划超额完成 D．对资本主义工商业改造
3.以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的坚强意志跟冲天干劲，带领钻井队艰难创业，打出了大庆第一□油井，被称为“铁人”的是（ ）
A．王进喜 B．焦裕禄 C．袁隆平 D．邓稼先
4．中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”这八字方针是为了（ ）
A．恢复建国初遭破坏的经济 B．开展实施第一个五年计划
C．缓和文革造成的社会混乱 D．应对三年严重的经济困难
5．社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ）
A．开天辟地、立党为公精神 B．不怕牺牲、乐观主义精神
C．保家卫国、英雄主义精神 D．艰苦创业、无私奉献精神
6．《人民日报》元旦社论见证了时代风云、书写了社会变迁，勾勒出国家民族发展的历史轨迹。依据所学知识判断，1967年《人民日报》元旦社论的标题应该为（ ）
A．《将革命进行到底》 B．《把无产阶级文化大革命进行到底》
C．《把主要精力集中到生产建设上来》 D．《迈进光辉灿烂的新世纪》
7．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这段话总结的是（ ）
A．“大跃进”和人民公社化运动的教训B．对资本主义工商业改造实行赎买政策的影响
C．闭关自守导致国家落后 D．土地改革消灭了地主阶级
8．在全面调整国民经济、战胜严重困难的过程中，全党全国人民同心同德、艰苦奋斗，其中“有条件上，没有条件创造条件也要上”，被群众誉为“铁人”的王进喜的事迹是（ ）
A．主持完成中国第一颗原子弹理论设计方案 B．带领钻井队打出大庆油田第一口油井
C．培育成功籼型杂交水稻和超级杂交水稻 D．从中草药中发现治疗疟疾的新药青蒿素
9．在我国社会主义建设过程中，涌现出了王进喜、雷锋、焦裕禄、邓稼先等许多英雄模范人物，他们身上共同体现出的精神是（ ）
A．大庆精神 B．“两弹一星”精神 C．长征精神 D．艰苦奋斗精神
10．邓小平指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教训。”这个“反面教训”是（ ）
A．坚持“两个凡是”的方针 B．急于求成，忽视了客观的经济规律
C．过度依赖苏联政府 D．以阶级斗争为纲和严重的个人崇拜