(共18张PPT)
九年级上册第五单元课题1(第一课时)
质量守恒定律
1.创设情景、导入新课
燃烧前后,物质的总质量有变化吗?
生成的各物质的质量之和
参加反应的各物质的质量之和
化学变化中:
磷+氧气 五氧化二磷
看一看
反应前后,天平平衡,质量不变
实验现象:
红磷燃烧产生大量白烟
气球先变大后缩小
探究实验二
铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
探究实验三
敞口条件下碳酸钠与稀盐酸反应前后质量的测定
做一做
学生动手实验
探究实验四
密闭容器中与稀盐酸反应前后质量的测定
不平衡
平衡
M反=M生
M反>M生
反应过程中产生气体
化学反应 铁钉和硫酸铜溶液反应 敞口条件下碳酸钠和稀盐酸溶液反应
天平平衡情况
反应前后物质质量变化情况
分析原因
改进装置
反应前后,天平平衡,质量不变
质量守恒定律:
化学反应中,参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。
注:有气体参加或生成的反应应在密闭容器中进行
应用质量守恒定律要注意:
1.质量守恒定律适用于所有的化学反应。
2.“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都计算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体等。
3.参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和,不参加反应的物质的质量不能计算在内。
讲授新课
学生根据质量守恒定律讨论镁条燃烧后质量关系?
水 氢气 + 氧气
直 流 电
原子的种类不变
原子的数目不变
原子的质量不变
反应前后
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种类
数目
质量
物质总质量
微观
原子
宏观
元素
种类
质量
不变
不变
动画模拟, 突破难点
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同学们,学完本课,你会选择哪个项目进行投资呢?
①100 g水和100 g酒精混合,质量等于200 g,这是否符合质量守恒定律?为什么?
②高锰酸钾在空气中加热后,固体质量减少了,有人说这个事实不符合质量守恒定律,你说对吗?为什么?
[基础过关题]
4、 将24.5 g氯酸钾加热至完全分解,得到固体质量14.9 g,则产生气体____g。
.
3、反应A+B=C+D中,已知2 g A和5 gB参加了反应,生成了4 g C,则有____g D生成。
3
9.6
板书设计:
第五单元 课题1 质量守恒定律
一、质量守恒定律:化学反应中,参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。
二、质量守恒定律的微观本质
原子的种类不变
化学反应前后 原子的数目不变
原子的质量不变